Физрук-ШопФизрук-Шоп

План-конспект урока по баскетболу «Техника безопасности. Передвижения, остановки, повороты», 7 класс

Готовый план-конспект вводного урока физической культуры по баскетболу для 7 класса по теме «Техника безопасности. Передвижения, остановки, повороты»: цель, задачи, подробный ход урока с точной дозировкой и методическими указаниями, подводящие упражнения, эстафета, учебная игра по упрощённым правилам, типичные ошибки и рекомендации.

Тема занятия
Баскетбол. Техника безопасности. Передвижения, остановки, повороты
Тип урока
Вводный урок
Цель занятия
Формирование умения выполнять передвижения, остановки и повороты у обучающихся на уроке физической культуры при изучении раздела «Баскетбол» в 7 классе.
Задачи

Образовательные: ознакомить с правилами техники безопасности на занятиях баскетболом и создать представление о стойке баскетболиста, разучить технику передвижений приставными шагами, остановок и поворотов на этапе начального разучивания, создать представление о согласовании передвижения с остановкой и последующим поворотом

Оздоровительные: развивать координационные способности посредством передвижений и поворотов в стойке баскетболиста, укреплять мышцы ног и развивать скоростно-силовые качества посредством упражнений с остановками, содействовать развитию быстроты реакции при смене направления движения

Воспитательные: воспитывать дисциплинированность и соблюдение правил техники безопасности, формировать чувство коллективизма посредством игровых и соревновательных заданий, развивать внимание и самоконтроль при выполнении передвижений и остановок

Контингент
7 класс (12–13 лет)
Продолжительность занятия
45 мин
Место проведения
Спортивный зал с разметкой баскетбольной площадки
Оборудование и инвентарь
Свисток, секундомер, баскетбольные мячи по числу обучающихся, фишки-ориентиры, стойки, гимнастические маты.

Это бесплатная работа — измените её перед сдачей

Конспект находится в открытом доступе. Обязательно отредактируйте его под себя — замените часть упражнений, дозировку и формулировки, чтобы преподаватель не нашёл его в интернете и не посчитал скачанным.

Нужен уникальный конспект на эту тему?

Закажите план-конспект индивидуально — напишем под вашу тему, требования преподавателя и группу. Гарантия уникальности.

Заказать конспект

Ход занятия

Содержание упражненийДозировкаМетодические указания
Подготовительная часть(12 мин)
Построение и сообщение задач
1Построение в одну шеренгу, равнение, приветствие, сообщение темы и задач урока.
Инструктаж по технике безопасности на занятиях баскетболом: правила поведения в зале, обращение с мячом, передвижения без столкновений.
2 минПроверить наличие формы, обуви и самочувствие обучающихся. Говорить чётко, заинтересовать темой. На инструктаже по ТБ обязательно акцентировать запрет бросать мяч в товарищей и сталкиваться.
2Повороты на месте «налево», «направо», «кругом».
Перестроение из шеренги в колонну по одному поворотом направо.
1 минКоманды подавать раздельно: предварительная и исполнительная. Добиваться одновременности и чёткости выполнения.
Разновидности передвижений
3Ходьба обычная в обход зала в колонне по одному.30 сСохранять дистанцию, осанку держать прямо, смотреть вперёд. Задать спокойный темп.
4Ходьба на носках, руки вверх; ходьба на пятках, руки за голову.30 сТянуться вверх, лопатки свести. Чередовать задания по свистку, профилактика плоскостопия перед нагрузкой на голеностоп.
5Ходьба в стойке баскетболиста: ноги полусогнуты, спина прямая, руки перед грудью.30 сПознакомить с рабочим положением стойки в движении. Колени не выпрямлять, центр тяжести держать низко.
6Медленный равномерный бег в колонне по одному.1 минБежать ровно, дышать через нос, руки согнуть в локтях. Соблюдать дистанцию, не обгонять.
7Бег с высоким подниманием бедра и бег с захлёстыванием голени.1 минБедро поднимать до горизонтали, пятками доставать ягодицы. Корпус держать вертикально, выполнять по диагонали зала.
8Бег приставными шагами правым и левым боком в стойке баскетболиста; переход на ходьбу с восстановлением дыхания.
1–2 — руки вверх, вдох;
3–4 — руки вниз, выдох.
30 сБоком двигаться мягко, ноги не скрещивать, сохранять низкую стойку. Подготовка к основному заданию урока. Перестроение для ОРУ.
Общеразвивающие упражнения (ОРУ)
9Наклоны и повороты головы.
И.п. — стойка ноги врозь, руки на пояс.
1 — наклон головы вперёд;
2 — назад;
3 — поворот вправо;
4 — поворот влево.
30 сДвижения плавные, без резких рывков. Дыхание свободное, амплитуда умеренная.
10Круговые движения руками.
И.п. — стойка ноги врозь, руки к плечам.
1–4 — круги вперёд;
5–8 — круги назад.
30 сАмплитуда максимальная, спину держать прямо. Разогрев плечевого пояса перед работой с мячом.
11Рывки руками с поворотом туловища.
И.п. — стойка ноги врозь, руки перед грудью.
1–2 — два рывка согнутыми руками;
3–4 — два рывка прямыми руками с поворотом туловища вправо и влево.
30 сРывки энергичные, лопатки сводить. Поворот выполнять до отказа, ноги от пола не отрывать.
12Наклоны туловища в стороны.
И.п. — стойка ноги врозь, руки на пояс.
1 — наклон вправо, левая рука вверх;
2 — и.п.;
3 — наклон влево, правая рука вверх;
4 — и.п.
30 сНаклоняться строго в сторону, таз не смещать. Тянуться боком, ноги от пола не отрывать.
13Наклоны туловища вперёд.
И.п. — стойка ноги врозь, руки на пояс.
1 — наклон вперёд, ладони на пол;
2 — и.п.
30 сНоги в коленях не сгибать, спину держать прямой. Кто не достаёт пол — наклон по возможности.
14Выпады вперёд.
И.п. — основная стойка, руки на пояс.
1 — выпад правой вперёд;
2 — и.п.;
3 — выпад левой вперёд;
4 — и.п.
45 сКолено над стопой, бедро параллельно полу. Растяжение и укрепление мышц ног, важных для остановок.
15Приседания в стойке баскетболиста.
И.п. — стойка ноги врозь, руки вперёд.
1 — присед, руки вперёд;
2 — и.п.
30 сПятки от пола не отрывать, спину держать прямо. Темп средний, дыхание не задерживать.
16Прыжки на двух ногах на месте с переходом на ходьбу.
И.п. — основная стойка, руки на пояс.
1–8 — лёгкие прыжки, затем ходьба на месте.
1 мин 15 сПриземляться мягко на носки, разогреть голеностоп. После прыжков восстановить дыхание перед основной частью.
Основная часть(28 мин)
Рассказ и показ техники
17Учитель объясняет и показывает стойку баскетболиста и технику передвижений, остановок и поворотов.
Стойка: ноги на ширине плеч, слегка согнуты, тяжесть тела на передней части стоп, спина прямая, руки перед грудью.
Передвижение приставными шагами: первый шаг в сторону движения, второй — приставной, ноги не скрещивать.
Остановка прыжком: толчок вверх-вперёд, мягкое приземление на обе ноги одновременно в стойку.
Остановка двумя шагами: первый удлинённый стопорящий шаг, второй — приставной с понижением центра тяжести.
Повороты на месте: вперёд и назад на опорной (осевой) ноге, не отрывая её от пола.
3 минПоказ выполнить лично и с подготовленным учеником, в замедленном и обычном темпе. Объяснять каждый элемент отдельно, акцентировать низкую стойку и сохранение равновесия. Связать остановку с правилом «пробежки» в баскетболе.
Выполнение упражнений
18Передвижение приставными шагами правым и левым боком вдоль линий площадки.
Принять стойку баскетболиста и двигаться от линии до линии, по сигналу менять направление.
2 мин 30 сПодводящее упражнение. Следить, чтобы ноги не скрещивались, стойка оставалась низкой. Менять ведущий бок по свистку, исправлять выпрямление коленей индивидуально.
19Передвижение с остановкой прыжком по сигналу.
Бег в среднем темпе, по свистку — остановка прыжком на обе ноги в стойку баскетболиста.
2 мин 30 сПриземление одновременное на обе ноги, колени согнуты, без потери равновесия. Не наклоняться вперёд. Подавать сигнал в разные моменты для развития реакции.
20Передвижение с остановкой двумя шагами по сигналу.
Бег в колонне, по свистку — стопорящий шаг и приставной с понижением центра тяжести.
2 мин 30 сПервый шаг удлинённый и стопорящий, второй — приставной. Следить за устойчивостью, не делать лишних шагов. Объяснить отличие от остановки прыжком.
21Повороты на месте на опорной ноге вперёд и назад.
И.п. — стойка баскетболиста, выполнить повороты на правой, затем на левой опорной ноге.
2 мин 30 сОпорную ногу от пола не отрывать, иначе — нарушение правил. Сохранять низкую стойку и равновесие. Выполнять под счёт, затем самостоятельно.
22Повороты на месте с баскетбольным мячом в руках.
Удерживая мяч перед грудью, выполнять повороты вперёд и назад, укрывая мяч от условного соперника.
2 мин 30 сМяч держать двумя руками, локти в стороны, укрывать корпусом. Опорную ногу не сдвигать. Раздать мячи по числу обучающихся, выполнять в парах лицом друг к другу.
23Комбинация: передвижение приставными шагами — остановка — поворот.
Передвинуться приставными шагами до фишки, выполнить остановку прыжком и поворот на опорной ноге, вернуться обратно.
3 мин 30 сСоединение изученных элементов в связку. Следить за плавностью переходов и сохранением стойки. Выполнять потоком по 4–6 человек, остальные наблюдают и оценивают.
Закрепление в игре
24Эстафета «Передвижения и остановки».
По сигналу первые номера двигаются приставными шагами до фишки, выполняют остановку прыжком и поворот, бегом возвращаются и передают эстафету касанием.
4 минЗакрепление элементов в соревновательной форме. Контролировать правильность остановки и поворота, а не только скорость. Следить за честностью старта и безопасностью на встречном движении.
25Учебная игра в баскетбол по упрощённым правилам.
Игра 3×3 без ведения и бросков: задача — командой переместить мяч передачами на сторону соперника, обязательно применяя остановки и повороты.
5 минПравила упростить под вводный урок: разрешать только передвижения, остановки, повороты и передачи, без ведения и бросков по кольцу. Акцент на корректную остановку после получения мяча и укрывание мяча поворотом. Состав команд по 3 человека, частая смена.
Заключительная часть(5 мин)
Восстановление
26Спокойная ходьба по кругу с постепенным снижением темпа.1 минПлавно успокоить организм после игровой нагрузки. Дышать ровно, руки расслабить, собрать мячи.
27Упражнения на восстановление дыхания.
1–2 — руки вверх через стороны, вдох;
3–4 — руки вниз, выдох.
1 минВдох носом, выдох длинный ртом. Плечи опустить, снять напряжение с плечевого пояса.
28Упражнения на растягивание мышц ног.
Наклон вперёд из положения сидя, потягивания икроножных мышц у опоры.
1 минТянуть мышцы плавно, без рывков, до лёгкого натяжения. Снимает напряжение после остановок и поворотов.
Подведение итогов
29Построение в одну шеренгу, подведение итогов урока.
Вопросы: «Какие правила безопасности нужно соблюдать на баскетболе?», «Чем остановка прыжком отличается от остановки двумя шагами?».
2 минОтметить лучших по технике, разобрать типичные ошибки. Закрепить правила ТБ и понятие осевой ноги при повороте. Дать домашнее задание на укрепление мышц ног и голеностопа.
Техника безопасности
  • Перед началом занятия проверить покрытие площадки, убрать посторонние предметы, проверить отсутствие скользких и мокрых участков, надёжность крепления щитов и колец.
  • Проверить спортивную форму и обувь с нескользкой подошвой, надёжно завязать шнурки, снять часы, кольца и другие украшения.
  • Выполнить полноценную разминку с разогревом мышц ног и голеностопа, чтобы избежать травм при остановках и сменах направления.
  • Передвигаться и выполнять остановки только в указанном направлении, не сталкиваться, держать дистанцию и контролировать соседей.
  • Мяч передавать и брать только разрешённым способом, не бросать мяч в товарищей и не выполнять заданий без команды учителя.
  • При плохом самочувствии, боли в суставах или ушибе сразу сообщить учителю и прекратить выполнение упражнения.
Типичные ошибки и способы их исправления
ОшибкаСпособ исправления
Скрещивание ног при передвижении приставными шагами.Учить вести шаг ногой, ближней к направлению движения, и приставлять вторую; выполнять упражнение в медленном темпе вдоль линии, контролируя положение стоп.
Высокая стойка и выпрямленные колени при передвижениях.Напоминать держать центр тяжести низко, ноги полусогнутыми; выполнять передвижения под зрительным ориентиром и контролем учителя, исправлять индивидуально.
Приземление на одну ногу или потеря равновесия при остановке прыжком.Учить мягкому одновременному приземлению на обе ноги с согнутыми коленями; начинать с остановок без бега, затем с медленного передвижения, постепенно увеличивая скорость.
Отрыв опорной (осевой) ноги от пола при повороте.Объяснить правило сохранения опорной ноги и показать «пробежку»; выполнять повороты под счёт у стены или с партнёром-наблюдателем, фиксируя стопу.
Лишние шаги после остановки двумя шагами (пробежка).Акцентировать стопорящий первый шаг и устойчивую остановку без дополнительных движений; выполнять остановку по сигналу с немедленной фиксацией позы.
Общие замечания по уроку
  • Начинать раздел баскетбола с инструктажа по технике безопасности и обращению с мячом, повторять ключевые правила в начале каждого занятия.
  • Изучать передвижения, остановки и повороты по элементам: сначала на месте и в медленном темпе, затем в движении и в связках.
  • Дозировать нагрузку с учётом возраста семиклассников, чередовать интенсивные передвижения с паузами для объяснения и исправления ошибок.
  • Использовать наглядность: показ в замедленном темпе, зрительные ориентиры-фишки, взаимооценку техники одноклассниками.
  • Учебную игру проводить по упрощённым правилам без ведения и бросков, постепенно усложняя задания по мере освоения передвижений.
  • При нехватке мячей выполнять повороты и остановки без мяча или распределить мячи по парам, чередуя выполняющих и наблюдающих.
Этот урок в поурочном планированииПоурочное планирование по физической культуре, 7 класс

Другие конспекты 7 класса