Физрук-ШопФизрук-Шоп

План-конспект урока по спортивным играм «Футбол. Техника безопасности. Совершенствование техники и тактики», 11 класс

Готовый план-конспект урока физической культуры по футболу для 11 класса по теме «Техника безопасности. Совершенствование техники и тактики»: цель, задачи, подробный ход урока с точной дозировкой и методическими указаниями, дифференцировка по полу (юноши/девушки), судейская и инструкторская практика, типичные ошибки и рекомендации.

Тема занятия
Футбол. Техника безопасности. Совершенствование техники и тактики
Тип урока
Вводный урок
Цель занятия
Совершенствование умения выполнять технические и тактические действия в футболе у обучающихся на уроке физической культуры при изучении раздела «Спортивные игры» в 11 классе.
Задачи

Образовательные: совершенствовать технику ведения, остановок и передач мяча посредством комбинированных упражнений и игровых заданий, закрепить тактические действия в нападении и обороне в двусторонней игре по правилам, формировать судейскую и инструкторскую практику посредством самостоятельного судейства учебной игры, ознакомить с требованиями техники безопасности на занятиях футболом

Оздоровительные: развивать координационные и скоростно-силовые способности посредством игровых и беговых упражнений, укреплять опорно-двигательный аппарат и сердечно-сосудистую систему посредством двигательной нагрузки, содействовать развитию общей и скоростной выносливости в условиях игры

Воспитательные: воспитывать ответственность и честность через судейскую практику и соблюдение правил, формировать чувство коллективизма и взаимодействие в команде посредством тактических заданий, развивать волевые качества и самоконтроль в соревновательной деятельности

Контингент
11 класс (16–17 лет)
Продолжительность занятия
45 мин
Место проведения
Спортивный зал или футбольное поле школьного стадиона
Оборудование и инвентарь
Свисток, секундомер, футбольные мячи по числу пар, фишки-ограничители, переносные ворота, манишки двух цветов, стойки для обводки, протокол игры для судейской практики.

Это бесплатная работа — измените её перед сдачей

Конспект находится в открытом доступе. Обязательно отредактируйте его под себя — замените часть упражнений, дозировку и формулировки, чтобы преподаватель не нашёл его в интернете и не посчитал скачанным.

Нужен уникальный конспект на эту тему?

Закажите план-конспект индивидуально — напишем под вашу тему, требования преподавателя и группу. Гарантия уникальности.

Заказать конспект

Ход занятия

Содержание упражненийДозировкаМетодические указания
Подготовительная часть(12 мин)
Построение и сообщение задач
1Построение в одну шеренгу, равнение, приветствие, сообщение темы и задач урока.
Инструктаж по технике безопасности на занятиях футболом: правила игры, корректный отбор мяча, поведение у ворот.
2 минПроверить наличие формы, обуви и самочувствие. Акцентировать запрет грубой игры и подкатов сзади. Назначить дежурных судей и инструкторов из числа подготовленных учеников.
2Повороты на месте «налево», «направо», «кругом».
Перестроение из шеренги в колонну по одному для передвижений.
1 минКоманды подавать раздельно, предварительную и исполнительную. Добиваться чёткости и одновременности, поручить подачу команд ученику-инструктору.
Разновидности передвижений
3Ходьба обычная в обход зала, на носках руки вверх, на пятках руки за голову.30 сСохранять дистанцию и осанку, лопатки свести. Чередовать задания по свистку, профилактика плоскостопия.
4Медленный равномерный бег в колонне по одному.1 минБежать ровно, дышать через нос, руки согнуть в локтях. Девушкам задать комфортный темп, не форсировать нагрузку.
5Бег с высоким подниманием бедра и бег с захлёстыванием голени.30 сБедро поднимать до горизонтали, пятками доставать ягодицы. Корпус держать вертикально, выполнять по диагонали зала.
6Бег приставными шагами правым и левым боком в защитной стойке.30 сНоги не скрещивать, центр тяжести опустить, имитировать опеку соперника. Менять сторону по свистку.
7Бег спиной вперёд с поворотом головы и ускорения по диагонали 10–15 м.1 минСмотреть через плечо, не сталкиваться. Ускорения выполнять по очереди, имитируя открывание под передачу.
8Ходьба с восстановлением дыхания.
1–2 — руки вверх через стороны, вдох;
3–4 — руки вниз, выдох.
30 сПерестроение в круг или по разметке для ОРУ. Вдох носом, выдох длинный ртом, снять напряжение.
Общеразвивающие упражнения (ОРУ)
9Наклоны и повороты головы.
И.п. — стойка ноги врозь, руки на пояс.
1 — наклон головы вперёд;
2 — назад;
3 — поворот вправо;
4 — поворот влево.
30 сДвижения плавные, без резких рывков. Дыхание свободное, амплитуда умеренная.
10Круговые движения руками.
И.п. — стойка ноги врозь, руки к плечам.
1–4 — круги вперёд;
5–8 — круги назад.
30 сАмплитуда максимальная, спину держать прямо. Разогрев плечевого пояса перед вбрасыванием мяча.
11Повороты туловища.
И.п. — стойка ноги врозь, руки перед грудью.
1 — поворот вправо;
2 — и.п.;
3 — поворот влево;
4 — и.п.
30 сТаз зафиксировать, поворот за счёт туловища. Локти держать на уровне плеч, темп задавать счётом.
12Наклоны туловища вперёд.
И.п. — стойка ноги врозь, руки на пояс.
1 — наклон вперёд, ладони на пол;
2 — и.п.
30 сНоги в коленях не сгибать, спину держать прямой. Растяжение задней поверхности бедра.
13Выпады вперёд с пружинящими покачиваниями.
И.п. — основная стойка, руки на пояс.
1–3 — выпад правой, покачивания;
4 — смена ноги.
1 минКолено над стопой, бедро параллельно полу. Растяжение мышц ног, важных для ударов и рывков.
14Маховые движения ногами вперёд и в сторону.
И.п. — стойка боком к опоре, рука на опоре.
1 — мах правой вперёд;
2 — и.п.;
3 — мах в сторону;
4 — и.п.
30 сПодготовка к ударным движениям, мах свободный, опорную ногу не сгибать. Сменить ногу по свистку.
15Вращения в голеностопных и коленных суставах.
И.п. — стойка ноги вместе, руки на коленях.
1–4 — круги коленями вправо;
5–8 — влево.
30 сЦелевая профилактика травм суставов при ударах и поворотах. Амплитуда плавная, без боли.
16Прыжки на месте со сменой положения ног.
И.п. — основная стойка, руки на пояс.
1–8 — лёгкие прыжки, затем ходьба на месте.
1 минПриземляться мягко на носки. Подготовить организм к скоростной игровой работе, восстановить дыхание.
Основная часть(28 мин)
Рассказ и показ техники
17Учитель напоминает и показывает технику и тактику футбола.
Ведение мяча внутренней и внешней частью подъёма с укрыванием корпусом, остановка катящегося мяча подошвой и внутренней стороной стопы.
Передачи низом на короткой и средней дистанции, удар по неподвижному и катящемуся мячу.
Тактика: открывание под передачу, взаимодействие в парах, позиционная оборона и опека игрока.
3 минПоказ выполнить лично и с подготовленным учеником в замедленном и обычном темпе. Подключить ученика-инструктора к объяснению тактики. Акцентировать дифференцировку: юноши работают на скорость и силу удара, девушки — на точность и контроль мяча.
Выполнение упражнений
18Ведение мяча по прямой и змейкой между стойками с обводкой.
Вести мяч короткими касаниями, поднимая голову для контроля поля.
3 минСовершенствование контроля мяча. Мяч держать близко к ноге, не смотреть постоянно вниз. Юношам увеличить скорость, девушкам — плотность касаний.
19Передачи мяча в парах внутренней стороной стопы с остановкой.
Партнёры на расстоянии 6–8 м, передача низом и мягкая остановка подошвой.
3 минСовершенствование точности передачи. Опорную ногу ставить рядом с мячом, бьющую — серединой стопы. Просить открываться навстречу мячу.
20Передачи в движении в парах вдоль площадки.
Двигаясь вперёд, выполнять передачи в одно-два касания.
3 минСовершенствование взаимодействия. Передавать на свободную ногу партнёра, сохранять дистанцию. Контролировать своевременность открывания.
21Удары по неподвижному мячу в ворота с расстояния 10–12 м.
Разбег, постановка опорной ноги, удар внутренней частью подъёма в заданный угол.
2 минСовершенствование точности удара. Юноши акцентируют силу удара, девушки — попадание в зону ворот. Соблюдать очередь, мячи подавать безопасно.
22Удары по катящемуся мячу после передачи партнёра.
Партнёр накатывает мяч, игрок с ходу бьёт в ворота.
2 минСогласовать подход к мячу и момент удара. Не замахиваться излишне сильно в зоне партнёров. Чередовать роли бьющего и подающего.
23Тактическое упражнение «2 в 1»: розыгрыш мяча против защитника.
Два нападающих обыгрывают одного защитника передачами и выходят на удар.
2 минСовершенствование тактики нападения. Защитнику работать корректно, без грубости. Учить выбирать пас или обводку по ситуации.
24Учебная двусторонняя игра в футбол по упрощённым правилам.
Игра 4×4 или 5×5 на малых воротах с акцентом на короткий пас и оборону.
2 минСовершенствование техники и тактики в целом. Составы формировать с учётом пола и подготовленности, при необходимости разделить юношей и девушек.
Закрепление в игре
25Двусторонняя игра по правилам с судейством обучающихся.
Команды играют по полным правилам, назначенные ученики судят и фиксируют нарушения в протоколе.
5 минСудейская и инструкторская практика. Судьям подавать сигналы свистком и жестами, объяснять решения. Учителю контролировать корректность судейства и безопасность.
26Игровое задание «Пас на удержание»: команда выполняет серию точных передач.
За 6 передач подряд без потери мяча команда получает очко.
3 минЗакрепление контроля мяча и взаимодействия в командной форме. Поощрять открывание и быстрый розыгрыш. Менять команды по свистку, считать передачи вслух.
Заключительная часть(5 мин)
Восстановление
27Спокойная ходьба по кругу с постепенным снижением темпа, сбор инвентаря.1 минПлавно успокоить организм после игровой нагрузки. Дышать ровно, мячи и фишки убрать на место.
28Упражнения на восстановление дыхания.
1–2 — руки вверх через стороны, вдох;
3–4 — руки вниз, выдох.
1 минВдох носом, выдох длинный ртом. Плечи опустить, снять напряжение с плечевого пояса.
29Упражнения на растягивание мышц ног.
Наклон вперёд из положения сидя, потягивание задней и передней поверхности бедра у опоры.
1 минТянуть мышцы плавно, без рывков, до лёгкого натяжения. Снимает напряжение после ударов и рывков.
Подведение итогов
30Построение в одну шеренгу, подведение итогов урока.
Вопросы: «Какие требования техники безопасности соблюдаем в футболе?», «Как взаимодействовать в нападении 2 в 1?».
2 минОтметить лучших по технике и судейской работе, разобрать типичные ошибки. Дать домашнее задание на развитие координации и силы удара.
Техника безопасности
  • Перед началом занятия проверить покрытие площадки и зону у ворот: убрать посторонние предметы, осколки, влагу; проверить устойчивость и закрепление ворот.
  • Проверить спортивную форму и обувь с нескользящей подошвой, надёжно завязать шнурки, снять часы, кольца и украшения, очки закрепить резинкой.
  • Выполнить полноценную разминку с проработкой голеностопных, коленных суставов и мышц ног для профилактики травм при ударах и рывках.
  • Выполнять удары и отбор мяча корректно, без подкатов сзади и игры с поднятой высоко ногой, соблюдать дистанцию и правила игры.
  • Девушкам и юношам распределять нагрузку дифференцированно по полу и уровню подготовленности, не форсировать единоборства.
  • При плохом самочувствии, ушибе или растяжении немедленно сообщить учителю и прекратить выполнение упражнений.
Типичные ошибки и способы их исправления
ОшибкаСпособ исправления
При ведении мяч отпускается далеко от ноги и теряется контроль.Учить вести мяч короткими касаниями близко к ноге, поднимать голову лишь на мгновение; выполнять ведение змейкой между стойками с постепенным ускорением.
Передача выполняется носком, мяч летит неточно.Показать удар серединой внутренней стороны стопы, опорную ногу ставить рядом с мячом; отрабатывать передачи в парах с акцентом на точность.
Удар по воротам наносится без постановки опорной ноги и замаха.Объяснить разбег, постановку опорной ноги рядом с мячом и замах бьющей ногой; выполнять удары по неподвижному мячу, затем по катящемуся.
В обороне игрок бросается в отбор и теряет позицию.Учить опеке в защитной стойке, сохранять дистанцию и выбирать момент отбора; отрабатывать перемещения приставными шагами и упражнение 2 в 1.
Грубая игра, подкаты сзади и игра высоко поднятой ногой.Строго пресекать опасную игру, объяснять правила и риск травм; назначать судей из обучающихся для контроля корректности единоборств.
Общие замечания по уроку
  • Дифференцировать нагрузку по полу: юношам акцентировать скорость и силу удара, девушкам — точность передач и контроль мяча, при необходимости делить составы.
  • Активно использовать судейскую и инструкторскую практику: поручать обучающимся судейство, подачу команд и объяснение упражнений.
  • Совершенствовать технику в связке с тактикой: упражнения в парах и заданиях 2 в 1 переносить в условия двусторонней игры по правилам.
  • Дозировать игровую нагрузку с паузами на восстановление и питьевой режим, контролировать самочувствие обучающихся.
  • Строго соблюдать технику безопасности: проверять крепление ворот, пресекать грубую игру и подкаты сзади, следить за дистанцией при ударах.
  • При нехватке инвентаря и места проводить игру на малых воротах составами 4×4, организуя сменяемость команд.
Этот урок в поурочном планированииПоурочное планирование по физической культуре, 11 класс

Другие конспекты 11 класса