Физрук-ШопФизрук-Шоп

План-конспект урока по гимнастике «Техника безопасности. ОРУ атлетической направленности», 11 класс

Готовый план-конспект вводного урока физической культуры по гимнастике для 11 класса по теме «Техника безопасности. ОРУ атлетической направленности»: цель, задачи, подробный ход урока с точной дозировкой и методическими указаниями, инструктаж по ТБ и страховке, силовая подготовка с дифференцировкой по полу, элементы единоборств и самостраховки, типичные ошибки и рекомендации.

Тема занятия
Гимнастика. Техника безопасности. ОРУ атлетической направленности
Тип урока
Вводный урок
Цель занятия
Формирование знаний по технике безопасности и умения выполнять общеразвивающие упражнения атлетической направленности у обучающихся на уроке физической культуры при изучении раздела «Гимнастика» в 11 классе.
Задачи

Образовательные: ознакомить с правилами техники безопасности, страховки и самостраховки на занятиях гимнастикой на этапе вводного урока, создать представление о комплексе ОРУ атлетической направленности с дифференцировкой нагрузки для юношей и девушек, сформировать представление об элементах самостраховки при падениях и базовых приёмах единоборств, разучить технику группировки и перекатов как основы самостраховки

Оздоровительные: развивать силовые способности посредством упражнений атлетической направленности с отягощением собственного тела, укреплять мышцы туловища, плечевого пояса и ног посредством силового комплекса ОРУ, содействовать развитию координационных способностей посредством элементов самостраховки

Воспитательные: воспитывать дисциплинированность и ответственное отношение к соблюдению правил безопасности, формировать волевые качества и настойчивость посредством силовых заданий, развивать взаимовыручку и культуру взаимной страховки в парной работе

Контингент
11 класс (16–17 лет)
Продолжительность занятия
45 мин
Место проведения
Спортивный зал, гимнастические маты, рабочие зоны у снарядов
Оборудование и инвентарь
Свисток, гимнастические маты, гимнастические скамейки, перекладина (низкая и высокая), гантели и набивные мячи, гимнастические коврики, плакат «Правила ТБ на гимнастике».

Это бесплатная работа — измените её перед сдачей

Конспект находится в открытом доступе. Обязательно отредактируйте его под себя — замените часть упражнений, дозировку и формулировки, чтобы преподаватель не нашёл его в интернете и не посчитал скачанным.

Нужен уникальный конспект на эту тему?

Закажите план-конспект индивидуально — напишем под вашу тему, требования преподавателя и группу. Гарантия уникальности.

Заказать конспект

Ход занятия

Содержание упражненийДозировкаМетодические указания
Подготовительная часть(12 мин)
Построение и сообщение задач
1Построение в одну шеренгу, равнение, приветствие, сообщение темы и задач урока.
Объяснение значения гимнастики и силовой подготовки для гармоничного развития юношей и девушек.
1 минПроверить наличие формы и самочувствие обучающихся. Связать тему с прикладной и профессионально-прикладной подготовкой, мотивировать на серьёзное отношение к ТБ.
2Инструктаж по технике безопасности на занятиях гимнастикой.
Правила работы со снарядами, обязательность страховки и самостраховки, очерёдность подходов, поведение при падении.
2 минИспользовать плакат «Правила ТБ». Акцентировать запрет на работу без страховки и без матов. Кратко опросить двух-трёх обучающихся для проверки усвоения.
Разновидности передвижений
3Ходьба обычная в обход зала в колонне по одному с дистанцией.30 сДержать осанку, смотреть вперёд, сохранять дистанцию. Задать спокойный темп для начала разминки.
4Ходьба на носках, руки вверх; ходьба на пятках, руки за голову.30 сТянуться вверх, лопатки свести, спину держать прямо. Чередовать задания по свистку.
5Ходьба перекатом с пятки на носок и в полуприседе, руки на пояс.30 сСпину держать прямо, движения мягкие. Подготовка голеностопа и мышц бёдер к нагрузке.
6Медленный равномерный бег в колонне по одному.1 минБежать ровно, дышать через нос, руки согнуть в локтях. Соблюдать дистанцию, не обгонять.
7Бег с высоким подниманием бедра и бег с захлёстыванием голени.30 сБедро поднимать до горизонтали, пятками доставать ягодицы. Корпус держать вертикально, выполнять по диагонали.
8Бег приставными шагами правым и левым боком; переход на ходьбу с восстановлением дыхания.
1–2 — руки вверх, вдох;
3–4 — руки вниз, выдох.
30 сБоком двигаться мягко, не скрещивать ноги. Перестроение в две шеренги для ОРУ.
ОРУ атлетической направленности
9Наклоны и повороты головы.
И.п. — стойка ноги врозь, руки на пояс.
1 — наклон головы вперёд;
2 — назад;
3 — поворот вправо;
4 — поворот влево.
30 сДвижения плавные, без резких рывков. Разогрев мышц шеи перед силовой работой, амплитуда умеренная.
10Круговые движения руками с напряжением.
И.п. — стойка ноги врозь, руки в стороны.
1–4 — круги вперёд с напряжением мышц;
5–8 — круги назад.
30 сАмплитуда максимальная, мышцы рук держать в тонусе. Разогрев плечевого пояса перед опорными упражнениями.
11Рывки руками с поворотом туловища.
И.п. — стойка ноги врозь, руки перед грудью.
1–2 — два рывка согнутыми руками;
3–4 — два рывка прямыми руками с поворотом туловища.
30 сРывки энергичные, лопатки сводить. Локти держать на уровне плеч, темп задавать счётом.
12Наклоны туловища в стороны.
И.п. — стойка ноги врозь, руки на пояс.
1 — наклон вправо, левая рука вверх;
2 — и.п.;
3 — наклон влево, правая рука вверх;
4 — и.п.
30 сНаклоняться строго в сторону, таз не смещать. Тянуться боком, ноги от пола не отрывать.
13Наклоны туловища вперёд с касанием пола.
И.п. — стойка ноги врозь, руки на пояс.
1 — наклон вперёд, ладони на пол;
2 — и.п.
30 сНоги в коленях не сгибать, спину держать прямой. Растягивание задней поверхности бедра перед силовой нагрузкой.
14Сгибание и разгибание рук в упоре лёжа.
И.п. — упор лёжа (юноши — от пола, девушки — от скамейки).
1 — сгибание рук;
2 — разгибание.
1,5 минТело держать прямым, таз не прогибать и не поднимать. Дифференцировка по полу: юноши от пола, девушки с опорой на скамейку.
15Выпады вперёд с пружинящим покачиванием.
И.п. — основная стойка, руки на пояс.
1–3 — выпад правой вперёд, три покачивания;
4 — и.п.; то же с левой.
1 минКолено над стопой, бедро параллельно полу. Силовое растягивание мышц ног, спину держать вертикально.
16Приседания с выпрыгиванием.
И.п. — стойка ноги врозь, руки вперёд.
1 — присед;
2 — выпрыгивание вверх, руки вверх.
30 сПриземляться мягко на носки, спину держать прямо. Дозировать индивидуально, не задерживать дыхание.
Основная часть(28 мин)
Рассказ и показ техники
17Учитель объясняет и показывает приёмы страховки, самостраховки и технику ОРУ атлетической направленности.
Страховка — поддержка партнёра в зоне возможного падения, хват за плечо и предплечье.
Самостраховка — группировка, мягкий перекат, напряжение мышц шеи и подбородок к груди при падении.
Силовой комплекс — техника отжиманий, подтягиваний и упражнений с отягощением с дифференцировкой нагрузки для юношей и девушек.
3 минПоказ выполнить лично и с подготовленным учеником в замедленном и обычном темпе. Объяснять каждый приём отдельно, акцентировать положение головы и группировку. Назначить страхующих к каждому снаряду.
Выполнение упражнений
18Разучивание группировки.
Из положения сидя и из упора присев принять плотную группировку: колени к груди, подбородок к груди, руками обхватить голени.
2 минПодводящее упражнение для самостраховки. Проверить плотность группировки и круглую спину. Спину держать круглой, голову не запрокидывать.
19Перекаты в группировке назад и вперёд.
Из упора присев перекат назад на спину в группировке и возврат в и.п.
2 минВыполнять на мате, перекат мягкий по округлой спине. Голову прижимать к груди, не ударяться затылком. Подводит к самостраховке при падении.
20Самостраховка при падении назад.
Из приседа мягкий перекат на спину с напряжением мышц шеи и хлопком руками по мату.
2 минТолько на мате под контролем учителя. Подбородок к груди, спина круглая, руками гасить инерцию. Элемент единоборств и прикладной подготовки.
21Силовой блок для юношей: подтягивания на высокой перекладине.
Хват сверху, подтягивание до подбородка над перекладиной, опускание в вис.
3 минДифференцировка по полу. Без рывков и раскачивания, полное выпрямление рук в висе. Страховка партнёром у поясницы, фиксировать индивидуальный результат.
22Силовой блок для девушек: сгибание и разгибание рук в висе лёжа на низкой перекладине.
Хват сверху, тело прямое, подтягивание грудью к перекладине.
3 минДифференцировка по полу. Тело держать прямым в одну линию, таз не прогибать. Страхующая партнёрша поддерживает под спину.
23Силовое упражнение на пресс из положения лёжа.
Поднимание туловища из положения лёжа на спине, ноги закреплены, руки за головой.
2 минВыполнять в парах с взаимной фиксацией стоп. Подниматься до касания локтями коленей, опускаться плавно. Дозировку девушкам снизить.
24Упражнения с отягощением: сгибание рук с гантелями и наклоны с набивным мячом.
Юноши — гантели большего веса, девушки — облегчённый вес или набивной мяч.
2 минДифференцировка нагрузки по полу. Спину держать прямой, движения подконтрольные, без рывков. Дыхание не задерживать.
25Парные приёмы единоборств: борьба за равновесие.
В стойке лицом друг к другу толчками ладоней вывести партнёра из равновесия, не отрывая стоп.
2 минЭлемент единоборств и ППФП. Подбирать пары по росту и силе. Толкать только в ладони, действовать корректно, без грубости.
Закрепление в игре
26Силовая эстафета с элементами прикладной полосы препятствий.
Команды поочерёдно: переползание по скамейке, перекат в группировке на мате, отжимания у ориентира, возврат бегом.
4 минЗакрепление силовых и прикладных навыков в соревновательной форме. Контролировать правильную группировку и технику отжиманий. Следить за очерёдностью и безопасностью на этапах.
27Подвижная игра «Перетягивание в парах» через линию.
Партнёры в стойке тянут друг друга за кисти, стремясь перетянуть соперника за линию.
3 минРазвивает силу и элементы единоборств. Пары равные по силе, тянуть плавно без рывков. Судейская практика: назначить обучающихся следить за линией и фиксировать результат.
Заключительная часть(5 мин)
Восстановление
28Спокойная ходьба по кругу с постепенным снижением темпа.1 минПлавно успокоить организм после силовой нагрузки. Дышать ровно, руки расслабить, встряхнуть мышцами.
29Упражнения на восстановление дыхания.
1–2 — руки вверх через стороны, вдох;
3–4 — руки вниз, выдох.
1 минВдох носом, выдох длинный ртом. Плечи опустить, снять напряжение с плечевого пояса.
30Упражнения на растягивание и расслабление мышц.
Потягивания мышц рук, спины и ног у опоры, лёгкие встряхивания конечностей.
1 минТянуть плавно, без рывков, до лёгкого натяжения. Снимает мышечное напряжение после силовых упражнений.
Подведение итогов
31Построение в одну шеренгу, подведение итогов урока.
Вопросы: «Какие правила ТБ обязательны на гимнастике?», «Что такое самостраховка при падении?».
2 минОтметить лучших по технике и активности, разобрать типичные ошибки. Закрепить правила страховки. Дать домашнее задание на силовую подготовку с учётом пола.
Техника безопасности
  • Перед началом занятия проверить исправность снарядов, надёжность креплений, плотную укладку матов без зазоров и отсутствие посторонних предметов в зоне работы.
  • Проверить спортивную форму и обувь, снять часы, кольца, цепочки; длинные волосы убрать, чтобы исключить зацеп за снаряд.
  • Выполнить полноценную разминку с разогревом всех мышечных групп и суставов, особенно плечевого пояса, кистей и позвоночника.
  • Подходы к снарядам и силовые упражнения выполнять только с разрешения учителя и при обеспечении страховки партнёром.
  • Соблюдать очерёдность, не толкаться у снарядов, не выполнять упражнения без подстраховки и без матов под местом приземления.
  • При головокружении, боли в мышцах или суставах немедленно прекратить выполнение и сообщить учителю.
Типичные ошибки и способы их исправления
ОшибкаСпособ исправления
Подход к снаряду и выполнение силового упражнения без страховки партнёра.Запрещать любые подходы без назначенного страхующего; перед каждым подходом проверять готовность страховки и напоминать правила ТБ.
При перекате назад голова запрокидывается, удар затылком о мат.Учить прижимать подбородок к груди и держать спину круглой; выполнять перекаты медленно на мягком мате под контролем учителя.
Раскачивание и рывки при подтягивании, неполное выпрямление рук в висе.Учить подтягиваться плавно из неподвижного виса до полного выпрямления рук; страхующему фиксировать таз, гасить раскачивание.
Прогиб в пояснице и провисание таза при отжиманиях и упоре лёжа.Контролировать прямое положение тела в одну линию; девушкам выполнять с опорой на скамейку, при усталости снижать число повторений.
Одинаковая нагрузка для юношей и девушек без дифференцировки.Подбирать вес отягощения и число повторений отдельно для юношей и девушек; задавать облегчённые варианты упражнений для девушек.
Общие замечания по уроку
  • Вводный урок начинать с подробного инструктажа по ТБ и проверки усвоения правил, без этого к снарядам не допускать.
  • Силовые упражнения дозировать по полу: для юношей и девушек подбирать разные варианты, вес и количество повторений.
  • Обеспечивать обязательную страховку и самостраховку, обучать группировке и мягким перекатам до перехода к снарядам.
  • Включать элементы единоборств и прикладной подготовки в парной работе, подбирая пары по росту и силе.
  • Привлекать обучающихся к судейской и инструкторской практике: фиксировать результаты, следить за правилами и страховкой.
  • При нехватке инвентаря заменять гантели набивными мячами или упражнениями с отягощением собственного тела, отжимания варьировать по опоре.
Этот урок в поурочном планированииПоурочное планирование по физической культуре, 11 класс

Другие конспекты 11 класса