Физрук-ШопФизрук-Шоп

План-конспект урока по баскетболу «Личная защита. Подбор мяча», 7 класс

Готовый план-конспект урока физической культуры по баскетболу для 7 класса по теме «Личная защита. Подбор мяча»: цель, задачи, подробный ход урока с точной дозировкой и методическими указаниями, подводящие упражнения, учебная игра по упрощённым правилам, типичные ошибки и рекомендации.

Тема занятия
Личная защита. Подбор мяча
Тип урока
Урок изучения нового материала
Цель занятия
Формирование умения выполнять действия в личной защите и подбор мяча у обучающихся на уроке физической культуры при изучении раздела «Баскетбол» в 7 классе.
Задачи

Образовательные: разучить технику защитной стойки и передвижений в личной защите на этапе начального разучивания, создать представление о технике подбора мяча у щита после отскока, ознакомить с правилами опеки игрока без мяча и с мячом в личной защите

Оздоровительные: развивать координационные способности посредством защитных передвижений приставными шагами, укреплять мышцы ног и плечевого пояса посредством общеразвивающих упражнений с мячом, содействовать развитию прыгучести посредством упражнений на подбор мяча у щита

Воспитательные: воспитывать дисциплинированность и соблюдение правил игры, формировать чувство коллективизма и взаимодействия в команде, развивать внимание и быстроту принятия решений в защите

Контингент
7 класс (12–13 лет)
Продолжительность занятия
45 мин
Место проведения
Спортивный зал с разметкой баскетбольной площадки и щитами
Оборудование и инвентарь
Свисток, секундомер, баскетбольные мячи по количеству пар, фишки-ограничители, манишки двух цветов, баскетбольные щиты с кольцами.

Это бесплатная работа — измените её перед сдачей

Конспект находится в открытом доступе. Обязательно отредактируйте его под себя — замените часть упражнений, дозировку и формулировки, чтобы преподаватель не нашёл его в интернете и не посчитал скачанным.

Нужен уникальный конспект на эту тему?

Закажите план-конспект индивидуально — напишем под вашу тему, требования преподавателя и группу. Гарантия уникальности.

Заказать конспект

Ход занятия

Содержание упражненийДозировкаМетодические указания
Подготовительная часть(12 мин)
Построение и сообщение задач
1Построение в одну шеренгу, равнение, приветствие, сообщение темы и задач урока.
Объяснение значения личной защиты и подбора мяча для успешной игры в баскетбол.
2 минПроверить наличие формы и самочувствие обучающихся. Говорить чётко, заинтересовать темой — связать с действиями защитников в игре. Следить за равнением в строю.
2Повороты на месте «налево», «направо», «кругом».
Перестроение из шеренги в колонну по одному поворотом направо.
1 минКоманды подавать раздельно: предварительная и исполнительная. Добиваться одновременности и чёткости выполнения, готовить к организованному перемещению с мячами.
Разновидности передвижений
3Ходьба обычная в обход зала в колонне по одному.30 сСохранять дистанцию, осанку держать прямо, смотреть вперёд. Задать спокойный темп для начала разминки.
4Ходьба на носках, руки вверх; ходьба на пятках, руки за голову.30 сТянуться вверх, лопатки свести. Чередовать задания по свистку, профилактика плоскостопия и разогрев голеностопа.
5Медленный равномерный бег в колонне по одному.1 минБежать ровно, дышать через нос, руки согнуть в локтях. Соблюдать дистанцию, не обгонять впереди бегущего.
6Бег с высоким подниманием бедра и бег с захлёстыванием голени.1 минБедро поднимать до горизонтали, пятками доставать ягодицы. Корпус держать вертикально, выполнять по диагонали зала.
7Бег приставными шагами правым и левым боком в защитной стойке.1 минНоги согнуть, центр тяжести понизить, не скрещивать ноги — подводит к защитным передвижениям. Менять боковую сторону по свистку.
8Бег спиной вперёд с поворотом головы через плечо.
Переход на ходьбу с восстановлением дыхания и взятием мячей.
30 сСмотреть через плечо, двигаться мягко на полусогнутых ногах. После передвижений каждый берёт мяч и перестраивается для ОРУ.
Общеразвивающие упражнения (ОРУ) с баскетбольным мячом
9Наклоны и повороты головы.
И.п. — стойка ноги врозь, мяч внизу в двух руках.
1 — наклон головы вперёд;
2 — назад;
3 — поворот вправо;
4 — поворот влево.
30 сДвижения плавные, без резких рывков. Дыхание свободное, амплитуда умеренная, мяч удерживать спокойно.
10Круговые движения руками с мячом.
И.п. — стойка ноги врозь, мяч в двух руках перед грудью.
1–4 — круг руками с мячом вперёд;
5–8 — круг назад.
30 сАмплитуда максимальная, спину держать прямо. Разогрев плечевого пояса перед ловлей и подбором мяча.
11Рывки руками с мячом над головой.
И.п. — стойка ноги врозь, мяч вверху в двух руках.
1–2 — два пружинистых наклона назад с мячом вверху;
3–4 — вернуться в и.п.
30 сТянуться вверх, лопатки сводить, мяч не ронять. Подготовка плечевого пояса к работе руками над головой при подборе.
12Наклоны туловища в стороны с мячом.
И.п. — стойка ноги врозь, мяч вверху в двух руках.
1 — наклон вправо;
2 — и.п.;
3 — наклон влево;
4 — и.п.
30 сНаклоняться строго в сторону, таз не смещать, тянуться боком. Ноги от пола не отрывать.
13Передача мяча вокруг туловища.
И.п. — стойка ноги врозь, мяч в двух руках.
1–4 — обвести мяч вокруг пояса вправо;
5–8 — обвести влево.
30 сРазвивает ловкость и чувство мяча. Корпус держать прямо, мяч не прижимать к телу, передавать из руки в руку.
14Выпады вперёд с мячом.
И.п. — основная стойка, мяч перед грудью.
1 — выпад правой вперёд, мяч вперёд;
2 — и.п.;
3 — выпад левой вперёд, мяч вперёд;
4 — и.п.
1 минКолено над стопой, бедро параллельно полу. Растяжение мышц ног, важных для низкой защитной стойки и отталкивания.
15Приседания с выносом мяча вперёд.
И.п. — стойка ноги врозь, мяч внизу.
1 — присед, мяч вперёд;
2 — и.п.
30 сПятки от пола не отрывать, спину держать прямо. Темп средний, дыхание не задерживать, укрепление мышц бёдер.
16Прыжки на двух ногах с мячом в руках с переходом на ходьбу.
И.п. — основная стойка, мяч у груди.
1–8 — лёгкие прыжки вверх, затем ходьба на месте.
30 сПриземляться мягко на носки. Подготовить голеностоп и мышцы ног к прыжкам на подбор у щита.
Основная часть(28 мин)
Рассказ и показ техники
17Учитель объясняет и показывает технику личной защиты и подбора мяча.
Защитная стойка: ноги шире плеч и согнуты, вес на передней части стоп, спина прямая, руки разведены в стороны-вниз, взгляд на мяч и игрока.
Передвижения: приставными шагами в стороны, вперёд и назад без скрещивания ног, сохраняя стойку между нападающим и кольцом.
Подбор мяча: при броске соперника занять позицию между ним и щитом, выполнить заслон спиной, выпрыгнуть толчком двух ног и снять отскочивший мяч двумя руками в высшей точке.
3 минПоказ выполнить лично и с подготовленным учеником, в замедленном и обычном темпе. Объяснять каждый элемент отдельно, акцентировать низкую стойку, работу ног без скрещивания и позицию спиной к сопернику при подборе. Подросткам технику разбирать подробно, по элементам.
Выполнение упражнений
18Принятие защитной стойки на месте по сигналу.
По свистку быстро присесть в стойку защитника, руки развести, по второму свистку выпрямиться.
2 минПодводящее упражнение. Проверить у каждого ширину стойки, сгибание ног и положение рук. Исправлять высокую стойку индивидуально.
19Передвижения в защитной стойке приставными шагами вправо-влево.
Перемещаться вдоль линии без скрещивания ног, сохраняя низкую стойку.
2 минСледить, чтобы ноги не скрещивались и стойка не поднималась. Выполнять фронтально по разметке, менять направление по сигналу учителя.
20Передвижения в защитной стойке вперёд-назад и по диагонали («защитный квадрат»).
Обойти приставными и скрестными шагами квадрат из фишек, не выпрямляясь.
2 минРазвивает координацию защитника. Голову держать поднятой, взгляд вперёд, центр тяжести низко. Поточно по группам, остальные восстанавливаются.
21Опека нападающего без мяча в парах.
Один игрок свободно перемещается шагом, защитник держит позицию между ним и условным кольцом.
3 минЗащитник сохраняет дистанцию вытянутой руки, не теряет игрока из виду. Нападающему задать спокойный темп, не убегать. Поменять роли по свистку.
22Опека нападающего с мячом в парах (без отбора).
Нападающий ведёт мяч шагом, защитник в стойке сопровождает и закрывает направление к кольцу.
3 минРуки держать активно, но не фолить и не хватать соперника. Перекрывать путь к кольцу, реагировать на смену направления ведения. Сменить роли.
23Имитация подбора у щита без мяча.
Выпрыгивание толчком двух ног с выносом рук вверх и приземлением на обе ноги.
2 минПодводящее упражнение. Акцент на мягкое приземление и работу рук над головой. Выполнять у щита по очереди, контролировать равновесие.
24Подбор мяча после набрасывания учителем у щита.
Учитель бросает мяч в щит, обучающийся выпрыгивает и снимает отскок двумя руками.
3 минСнимать мяч в высшей точке прыжка двумя руками, приземляясь, надёжно укрыть мяч. Стартовать только после отскока, не толкаться. По очереди группами.
25Подбор мяча с заслоном спиной в парах.
Защитник занимает позицию спиной к нападающему, перекрывает путь к щиту и забирает мяч после броска.
3 минУчить ставить заслон спиной (отрезать соперника), удерживая равновесие, без толчков локтями. Нападающий стремится пройти к мячу, защитник держит позицию. Менять роли.
Закрепление в учебной игре
26Учебная игра 3×3 на одно кольцо по упрощённым правилам с заданием на личную защиту.
Команды играют половиной площадки, каждый защитник опекает закреплённого нападающего, после броска обязательно идёт на подбор.
5 минУпрощённые правила: без жёсткой опеки штрафных, разрешено двойное ведение при потере. Контролировать личную опеку «своего» игрока и борьбу за подбор. Останавливать игру для разбора ошибок защиты.
Заключительная часть(5 мин)
Восстановление
27Спокойная ходьба по кругу с мячом в руках и постепенным снижением темпа.1 минПлавно успокоить организм после игровой нагрузки. Дышать ровно, плечи расслабить, мяч удерживать спокойно у пояса.
28Упражнения на восстановление дыхания.
1–2 — руки вверх через стороны, вдох;
3–4 — руки вниз, выдох.
1,5 минВдох носом, выдох длинный ртом. Плечи опустить, снять напряжение с плечевого пояса после работы руками.
29Упражнения на растягивание мышц ног и спины.
Наклон вперёд из положения стоя, потягивания у опоры, встряхивание ног.
1 минТянуть мышцы плавно, без рывков, до лёгкого натяжения. Снимает напряжение после прыжков и защитных передвижений.
Подведение итогов
30Построение в одну шеренгу, подведение итогов урока, сбор мячей.
Вопросы: «Какая стойка у защитника?», «Где должен находиться защитник при подборе мяча?».
1,5 минОтметить лучших в защите и подборе, разобрать типичные ошибки. Закрепить позицию спиной к сопернику при подборе. Дать домашнее задание на прыгучесть и приставные шаги.
Техника безопасности
  • Перед началом занятия проверить покрытие зала, надёжность крепления щитов и колец, убрать посторонние предметы у площадки.
  • Проверить спортивную форму и обувь, надёжно завязать шнурки, снять часы, кольца и другие украшения.
  • Выполнить полноценную разминку с разогревом мышц ног, рук и голеностопа, чтобы избежать травм при прыжках и рывках.
  • В защитных передвижениях и при борьбе за подбор не толкать соперника руками и корпусом, не ставить подножки.
  • При подборе мяча приземляться мягко на обе ноги, не выпрыгивать под игрока и не отталкивать его в воздухе.
  • При плохом самочувствии, ушибе пальцев или растяжении сразу сообщить учителю и прекратить выполнение.
Типичные ошибки и способы их исправления
ОшибкаСпособ исправления
Высокая защитная стойка с выпрямленными ногами.Объяснить и показать низкую стойку с согнутыми ногами и центром тяжести между стоп; выполнять передвижения, удерживая стойку, контролировать по высоте плеч.
Скрещивание ног при передвижении приставными шагами.Учить перемещаться без скрещивания, ведущая нога делает шаг, вторая подставляется; выполнять упражнение в медленном темпе вдоль линии разметки.
Защитник теряет своего игрока и смотрит только на мяч.Учить держать в поле зрения и мяч, и опекаемого игрока, сохранять позицию между ним и кольцом; отрабатывать опеку игрока без мяча в парах.
При подборе игрок не отрезает соперника от щита.Учить ставить заслон спиной — занимать позицию между соперником и щитом, удерживать её корпусом без толчков; отрабатывать подбор с заслоном в парах.
Мяч при подборе ловится одной рукой и легко выбивается.Учить снимать отскок двумя руками в высшей точке прыжка и сразу укрывать мяч у груди; повторять подбор после набрасывания учителем.
Толчки и фолы при борьбе за подбор и опеке.Объяснить правила личной защиты без контакта руками и корпусом; останавливать игру при фолах, акцентировать игру за счёт позиции, а не силы.
Общие замечания по уроку
  • Изучать материал по элементам: сначала защитная стойка и передвижения, затем опека игрока, после — подбор мяча у щита.
  • Подросткам 12–13 лет технику разбирать подробно, использовать показ в замедленном темпе и взаимооценку защитных действий в парах.
  • Дозировать прыжковые упражнения на подбор с интервалами отдыха, беречь голеностоп и не допускать утомления.
  • Учебную игру проводить по упрощённым правилам 3×3 на одно кольцо, делая акцент на личную опеку и обязательный выход на подбор.
  • Строго пресекать толчки и фолы, формировать защиту за счёт правильной позиции и работы ног, а не силового контакта.
  • При нехватке мячей или щитов делить класс на группы со сменой заданий, использовать стену вместо щита для подбора отскока.
Этот урок в поурочном планированииПоурочное планирование по физической культуре, 7 класс

Другие конспекты 7 класса