Физрук-ШопФизрук-Шоп

План-конспект урока по лёгкой атлетике «Метание малого мяча на дальность с разбега», 7 класс

Готовый план-конспект урока физической культуры по лёгкой атлетике для 7 класса по теме «Метание малого мяча на дальность с разбега»: цель, задачи, подробный ход урока с точной дозировкой и методическими указаниями, подводящие упражнения, эстафета, типичные ошибки и рекомендации.

Тема занятия
Метание малого мяча на дальность с разбега
Тип урока
Урок изучения нового материала
Цель занятия
Формирование умения выполнять метание малого мяча на дальность с разбега у обучающихся на уроке физической культуры при изучении раздела «Лёгкая атлетика» в 7 классе.
Задачи

Образовательные: разучить технику метания малого мяча на дальность с разбега на этапе начального разучивания посредством расчленённого освоения разбега, скрестного шага и финального усилия, создать представление о согласовании разбега с бросковыми шагами и хлёстким движением метающей руки, ознакомить с правилами безопасного метания и выпуска снаряда под оптимальным углом

Оздоровительные: развивать скоростно-силовые способности посредством бросковых и метательных упражнений, укреплять мышцы плечевого пояса, спины и брюшного пресса посредством общеразвивающих упражнений, развивать координацию и подвижность в плечевом суставе посредством имитационных упражнений

Воспитательные: воспитывать дисциплинированность и строгое соблюдение очерёдности при метании, формировать целеустремлённость посредством соревновательных заданий на дальность, развивать внимание и самоконтроль при выполнении технических действий

Контингент
7 класс (12–13 лет)
Продолжительность занятия
45 мин
Место проведения
Спортивный зал или сектор для метания на школьном стадионе
Оборудование и инвентарь
Свисток, рулетка, малые мячи (150 г) по числу обучающихся, набивные мячи, теннисные мячи, фишки-ограничители, флажки, мел для разметки коридора и линий.

Это бесплатная работа — измените её перед сдачей

Конспект находится в открытом доступе. Обязательно отредактируйте его под себя — замените часть упражнений, дозировку и формулировки, чтобы преподаватель не нашёл его в интернете и не посчитал скачанным.

Нужен уникальный конспект на эту тему?

Закажите план-конспект индивидуально — напишем под вашу тему, требования преподавателя и группу. Гарантия уникальности.

Заказать конспект

Ход занятия

Содержание упражненийДозировкаМетодические указания
Подготовительная часть(12 мин)
Построение и сообщение задач
1Построение в одну шеренгу, равнение, приветствие, сообщение темы и задач урока.
Объяснение значения метания с разбега для увеличения дальности броска.
2 минПроверить наличие формы и самочувствие обучающихся. Связать тему с метанием копья у легкоатлетов, заинтересовать. Следить за равнением в строю.
2Повороты на месте «налево», «направо», «кругом».
Перестроение из шеренги в колонну по одному поворотом направо.
1 минКоманды подавать раздельно: предварительная и исполнительная. Добиваться одновременности и чёткости поворотов.
Разновидности передвижений
3Ходьба обычная в обход зала в колонне по одному.30 сСохранять дистанцию, осанку держать прямо, смотреть вперёд. Задать спокойный темп.
4Ходьба на носках, руки вверх; ходьба на пятках, руки за голову.30 сТянуться вверх, лопатки свести. Чередовать задания по свистку, профилактика плоскостопия.
5Ходьба перекатом с пятки на носок, круговые движения руками вперёд и назад.30 сАмплитуда движений рук максимальная, разогреть плечевые суставы перед метанием.
6Медленный равномерный бег в колонне по одному.1 минБежать ровно, дышать через нос, руки согнуть в локтях. Соблюдать дистанцию, не обгонять.
7Бег с высоким подниманием бедра и бег с захлёстыванием голени.1 минБедро поднимать до горизонтали, пятками доставать ягодицы. Корпус держать вертикально, выполнять по диагонали зала.
8Бег приставными шагами правым и левым боком, бег скрестным шагом боком.
Ходьба с восстановлением дыхания.
30 сСкрестный шаг подводит к технике разбега в метании. Ноги не выпрямлять до конца, двигаться мягко. Перестроение по разметке для ОРУ.
Общеразвивающие упражнения (ОРУ)
9Наклоны и повороты головы.
И.п. — стойка ноги врозь, руки на пояс.
1 — наклон головы вперёд;
2 — назад;
3 — поворот вправо;
4 — поворот влево.
30 сДвижения плавные, без резких рывков. Дыхание свободное, амплитуда умеренная.
10Круговые движения руками с большой амплитудой.
И.п. — стойка ноги врозь, руки в стороны.
1–4 — круги вперёд;
5–8 — круги назад.
30 сРазогрев плечевого пояса, важного для замаха. Амплитуда максимальная, спину держать прямой.
11Рывки руками с поворотом туловища.
И.п. — стойка ноги врозь, руки перед грудью.
1–2 — два рывка согнутыми руками;
3–4 — два рывка прямыми руками с поворотом туловища.
30 сРывки энергичные, лопатки сводить. Поворот в сторону имитирует положение перед броском.
12Круговые движения в локтевых и лучезапястных суставах.
И.п. — стойка ноги врозь, руки вперёд.
1–4 — круги предплечьями внутрь;
5–8 — круги наружу.
30 сПодготовить локоть и кисть к хлёсткому движению при выпуске мяча. Темп средний.
13Наклоны туловища в стороны.
И.п. — стойка ноги врозь, руки на пояс.
1 — наклон вправо, левая рука вверх;
2 — и.п.;
3 — наклон влево, правая рука вверх;
4 — и.п.
30 сНаклоняться строго в сторону, таз не смещать. Тянуться боком, ноги от пола не отрывать.
14Прогибы туловища назад из положения упора.
И.п. — упор лёжа на бёдрах.
1 — прогнуться, голову назад;
2 — и.п.
30 сРастягивание мышц груди и брюшного пресса для активного «взятия снаряда на себя». Прогибаться плавно.
15Наклоны туловища вперёд.
И.п. — стойка ноги врозь, руки на пояс.
1 — наклон вперёд, ладони на пол;
2 — и.п.
30 сНоги в коленях не сгибать, спину держать прямой. Кто не достаёт пол — наклон по возможности.
16Выпады вперёд с пружинящим покачиванием.
И.п. — основная стойка, руки на пояс.
1–3 — пружинящие покачивания в выпаде правой;
4 — смена ноги.
30 сКолено над стопой, бедро параллельно полу. Растяжение мышц ног, важных для бросковых шагов.
17Прыжки вверх из полуприседа с переходом на ходьбу.
И.п. — стойка ноги врозь, руки за голову.
1 — полуприсед;
2 — прыжок вверх, руки вверх;
3–4 — ходьба на месте с восстановлением дыхания.
1 минПриземляться мягко на носки. Скоростно-силовая подготовка ног перед бросковыми шагами, дыхание не задерживать.
Основная часть(28 мин)
Рассказ и показ техники
18Учитель объясняет и показывает технику метания малого мяча на дальность с разбега по фазам.
Держание мяча — мяч в согнутых пальцах метающей руки, не прижимать к ладони.
Предварительный разбег — равномерный бег с мячом над плечом до контрольной отметки.
Бросковые шаги (скрестный шаг) — отведение руки назад, скрестный шаг правой, постановка левой в упор, поворот таза вперёд.
Финальное усилие — «захват» снаряда, рывок грудью вперёд, хлёсткое движение руки над плечом, выпуск под углом около 40°.
3 минПоказ выполнить лично и с подготовленным учеником, в замедленном и обычном темпе. Объяснять каждую фазу отдельно, акцентировать прямую траекторию руки над плечом. Использовать наглядную схему отведения руки и скрестного шага.
Выполнение упражнений
19Имитация хлёсткого выпуска мяча на месте без снаряда.
И.п. — стойка лицом по направлению броска, метающая рука согнута над плечом.
Выполнить хлёсткое движение рукой вперёд-вверх «из-за головы».
2 минПодводящее упражнение. Локоть вести высоко над плечом, не опускать вниз и не отводить в сторону. Кисть в момент выпуска хлёсткая.
20Метание малого мяча с места из исходного положения стоя боком.
И.п. — левая нога впереди, рука с мячом отведена назад, тяжесть на правой ноге.
Перенести вес на левую, повернуть таз и грудь вперёд, бросок над плечом.
3 минОсвоение финального усилия. Следить за положением «натянутого лука»: прогиб и отведение руки. Метать одновременно по команде, за мячами идти по сигналу.
21Имитация отведения руки на два шага под счёт.
На счёт «раз» — шаг левой с отведением руки, «два» — шаг правой, рука прямая сзади.
2 минПодводящее упражнение к связке разбега. Рука отводится прямо назад, не сгибать в локте. Выполнять без мяча, затем с мячом.
22Имитация скрестного шага и постановки ноги в упор.
Скрестный шаг правой перед левой, активная постановка левой в упор стопой вперёд.
3 минКлючевой элемент: скрестный шаг обгоняет туловище, плечи и рука «отстают». Левая ставится жёстко, создавая упор для финального усилия.
23Метание мяча с трёх-четырёх бросковых шагов без предварительного разбега.
Отведение руки на два шага, скрестный шаг, постановка в упор и бросок.
3 минСоединение бросковых шагов с финальным усилием. Не торопить руку: сначала ноги и таз, затем рывок грудью и хлёст рукой. Метать поочерёдно.
24Метание мяча с короткого предварительного разбега (4–6 беговых шагов).
Равномерный разбег до контрольной отметки, переход в бросковые шаги и бросок.
3 минСогласование разбега с бросковыми шагами. Разбег равномерный, без замедления перед отведением руки. Контролировать попадание на контрольную отметку.
25Метание мяча с полного разбега в коридор на дальность.
Полный разбег, бросковые шаги, финальное усилие, выпуск мяча под углом около 40°.
3 минКонтроль техники в целом. Мяч направлять в размеченный коридор, фиксировать дальность рулеткой по нескольким лучшим попыткам. Оценивать технику, а не только результат.
Закрепление в игре
26Эстафета «Кто дальше» по упрощённым правилам.
Команды по очереди метают мяч с разбега, отмечается лучший бросок каждого; победитель — команда с большей суммой дальностей.
3 минЗакрепление техники в соревновательной форме. Метать строго по очереди, за мячами идти всем по сигналу. Поощрять правильную технику, а не только дальность.
27Подвижная игра «Снайперы» — метание в дальнюю зону по упрощённым правилам.
Размечены три зоны на разной дальности, за попадание мяча в дальнюю зону команда получает больше очков.
3 минСовершенствует точность выпуска и угол вылета. Зоны называть перед серией бросков, делать паузы для подбора мячей. Строго соблюдать безопасную линию ожидания.
Заключительная часть(5 мин)
Восстановление
28Спокойная ходьба по кругу с постепенным снижением темпа.1 минПлавно успокоить организм после скоростно-силовой нагрузки. Дышать ровно, руки расслабить.
29Упражнения на восстановление дыхания.
1–2 — руки вверх через стороны, вдох;
3–4 — руки вниз, выдох.
1 минВдох носом, выдох длинный ртом. Плечи опустить, снять напряжение с плечевого пояса.
30Упражнения на растягивание мышц плечевого пояса и спины.
Потягивания метающей руки за головой, наклоны с расслаблением рук.
1 минТянуть мышцы плавно, без рывков, до лёгкого натяжения. Снимает напряжение с плеча после серий бросков.
Подведение итогов
31Построение в одну шеренгу, подведение итогов урока.
Вопросы: «Зачем нужен скрестный шаг?», «Под каким углом выгоднее выпускать мяч?».
2 минОтметить лучших по технике, разобрать типичные ошибки. Закрепить последовательность фаз метания. Дать домашнее задание на укрепление мышц плечевого пояса.
Техника безопасности
  • Перед началом занятия проверить покрытие сектора и зала, убрать посторонние предметы, разметить зону метания и безопасную линию ожидания.
  • Проверить спортивную форму и обувь, надёжно завязать шнурки, снять часы и украшения.
  • Выполнить полноценную разминку с разогревом мышц плечевого пояса и спины, чтобы не получить травму при броске.
  • Метать только по команде учителя и строго в одном направлении; за мячами идти всем одновременно по сигналу.
  • В зоне приземления и впереди линии метания не должно быть людей; ожидающие стоят сбоку за безопасной линией.
  • При боли в плече, локте или плохом самочувствии сразу сообщить учителю и прекратить выполнение.
Типичные ошибки и способы их исправления
ОшибкаСпособ исправления
Метающая рука сгибается в локте, и мяч выводится в сторону, а не над плечом.Учить вести локоть высоко над плечом по прямой; выполнять имитацию выпуска у стены и метание с места под контролем учителя.
Бросок выполняется только рукой, без участия ног и туловища.Объяснить последовательность «ноги — таз — грудь — рука»; разучивать финальное усилие из положения «натянутого лука» с активной постановкой левой ноги в упор.
Замедление или остановка разбега перед отведением руки.Добиваться равномерного, ускоряющегося разбега; отрабатывать переход от разбега к бросковым шагам по контрольной отметке без потери скорости.
Низкий угол вылета — мяч летит слишком полого и теряет дальность.Учить выпускать мяч вперёд-вверх под углом около 40°; использовать зрительные ориентиры и метание через натянутую верёвку.
Отсутствие скрестного шага — туловище не обгоняется ногами.Отдельно разучивать скрестный шаг под счёт; добиваться, чтобы ноги и таз опережали плечи и метающую руку перед броском.
Общие замечания по уроку
  • Изучать метание с разбега расчленённо: финальное усилие с места, затем бросковые шаги, затем соединение с разбегом.
  • Дозировать броски сериями с интервалами отдыха, чтобы сохранять технику и беречь плечевой сустав от перегрузки.
  • Использовать наглядность: схему отведения руки и скрестного шага, показ в замедленном темпе, взаимооценку техники одноклассниками.
  • Строго соблюдать безопасность: метать только по команде, в одном направлении, за мячами идти всем одновременно по сигналу.
  • Учитывать возраст: подросткам подробно объяснять и показывать каждую фазу, давать посильную нагрузку и достаточный отдых между сериями.
  • При нехватке малых мячей использовать теннисные мячи или мешочки с песком, размечать коридор и зоны метания мелом или фишками.
Этот урок в поурочном планированииПоурочное планирование по физической культуре, 7 класс

Другие конспекты 7 класса