Физрук-ШопФизрук-Шоп

План-конспект урока по баскетболу «Подвижные игры по выбору», 7 класс

Готовый план-конспект урока физической культуры по баскетболу для 7 класса по теме «Подвижные игры по выбору»: цель, задачи, подробный ход урока с точной дозировкой и методическими указаниями, подводящие упражнения к ловле и передаче мяча, учебная игра по упрощённым правилам, типичные ошибки и рекомендации.

Тема занятия
Подвижные игры по выбору
Тип урока
Урок изучения нового материала
Цель занятия
Формирование умения применять приёмы ловли и передачи мяча в подвижных играх у обучающихся на уроке физической культуры при изучении раздела «Баскетбол» в 7 классе.
Задачи

Образовательные: разучить технику ловли и передачи мяча двумя руками от груди на этапе начального разучивания посредством подводящих упражнений в парах, создать представление о правилах выбора и проведения подвижных игр с элементами баскетбола, ознакомить с тактикой взаимодействия игроков в учебной игре по упрощённым правилам

Оздоровительные: развивать координационные способности посредством упражнений с мячом в движении, укреплять мышцы рук и плечевого пояса посредством общеразвивающих упражнений и передач мяча, содействовать развитию ловкости и быстроты реакции в игровых заданиях

Воспитательные: воспитывать чувство товарищества и взаимовыручку посредством командных игр, формировать честность и соблюдение правил в соревновательной деятельности, развивать внимание и умение принимать решения в игровых ситуациях

Контингент
7 класс (12–13 лет)
Продолжительность занятия
45 мин
Место проведения
Спортивный зал с разметкой баскетбольной площадки
Оборудование и инвентарь
Свисток, секундомер, баскетбольные мячи по количеству пар, фишки-ориентиры, два щита с кольцами, манишки двух цветов, мел для разметки.

Это бесплатная работа — измените её перед сдачей

Конспект находится в открытом доступе. Обязательно отредактируйте его под себя — замените часть упражнений, дозировку и формулировки, чтобы преподаватель не нашёл его в интернете и не посчитал скачанным.

Нужен уникальный конспект на эту тему?

Закажите план-конспект индивидуально — напишем под вашу тему, требования преподавателя и группу. Гарантия уникальности.

Заказать конспект

Ход занятия

Содержание упражненийДозировкаМетодические указания
Подготовительная часть(12 мин)
Построение и сообщение задач
1Построение в одну шеренгу, равнение, приветствие, сообщение темы и задач урока.
Объяснение значения подвижных игр с мячом для развития ловкости и навыков баскетбола.
2 минПроверить наличие формы и самочувствие обучающихся. Говорить чётко, заинтересовать темой — предложить выбрать любимые игры. Следить за равнением в строю.
2Повороты на месте «налево», «направо», «кругом».
Перестроение из шеренги в колонну по одному поворотом направо.
1 минКоманды подавать раздельно: предварительная и исполнительная. Добиваться одновременности и чёткости выполнения.
Разновидности передвижений
3Ходьба обычная в обход зала в колонне по одному.30 сСохранять дистанцию, осанку держать прямо, смотреть вперёд. Задать спокойный темп.
4Ходьба на носках, руки вверх; ходьба на пятках, руки за голову.30 сТянуться вверх, лопатки свести. Чередовать задания по свистку, профилактика плоскостопия.
5Медленный равномерный бег в колонне по одному.1 минБежать ровно, дышать через нос, руки согнуть в локтях. Соблюдать дистанцию, не обгонять.
6Бег с высоким подниманием бедра и бег с захлёстыванием голени.1 минБедро поднимать до горизонтали, пятками доставать ягодицы. Корпус держать вертикально, выполнять по диагонали зала.
7Передвижение в баскетбольной стойке приставными шагами правым и левым боком.30 сНоги согнуты, центр тяжести низкий, спина прямая. Ноги не скрещивать, специальная разминка для игровых действий.
8Бег с изменением направления по сигналу; переход на ходьбу с восстановлением дыхания.
1–2 — руки вверх, вдох;
3–4 — руки вниз, выдох.
1 минПо свистку резко менять направление, развивая ловкость. Перестроение в круг или по разметке для ОРУ.
Общеразвивающие упражнения (ОРУ)
9Наклоны и повороты головы.
И.п. — стойка ноги врозь, руки на пояс.
1 — наклон головы вперёд;
2 — назад;
3 — поворот вправо;
4 — поворот влево.
30 сДвижения плавные, без резких рывков. Дыхание свободное, амплитуда умеренная.
10Круговые движения руками.
И.п. — стойка ноги врозь, руки к плечам.
1–4 — круги вперёд;
5–8 — круги назад.
30 сАмплитуда максимальная, спину держать прямо. Разогрев плечевого пояса перед передачами мяча.
11Рывки руками с поворотом туловища.
И.п. — стойка ноги врозь, руки перед грудью.
1–2 — два рывка согнутыми руками;
3–4 — два рывка прямыми руками с поворотом вправо;
5–8 — то же влево.
1 минРывки энергичные, лопатки сводить. Темп задавать счётом, локти держать на уровне плеч.
12Наклоны туловища в стороны.
И.п. — стойка ноги врозь, руки на пояс.
1 — наклон вправо, левая рука вверх;
2 — и.п.;
3 — наклон влево, правая рука вверх;
4 — и.п.
30 сНаклоняться строго в сторону, таз не смещать. Тянуться боком, ноги от пола не отрывать.
13Наклоны туловища вперёд.
И.п. — стойка ноги врозь, руки на пояс.
1 — наклон вперёд, ладони на пол;
2 — и.п.
30 сНоги в коленях не сгибать, спину держать прямой. Кто не достаёт пол — наклон по возможности.
14Выпады вперёд.
И.п. — основная стойка, руки на пояс.
1 — выпад правой вперёд;
2 — и.п.;
3 — выпад левой вперёд;
4 — и.п.
30 сКолено над стопой, бедро параллельно полу. Спину держать вертикально, не заваливаться вперёд.
15Приседания в баскетбольной стойке.
И.п. — стойка ноги врозь, руки вперёд.
1 — присед, руки вперёд;
2 — и.п.
30 сПятки от пола не отрывать, спину держать прямо. Темп средний, дыхание не задерживать.
16Прыжки на двух ногах на месте с переходом на ходьбу.
И.п. — основная стойка, руки на пояс.
1–8 — лёгкие прыжки, затем ходьба на месте.
30 сПриземляться мягко на носки. После прыжков восстановить дыхание, подготовить организм к игровой работе.
Основная часть(28 мин)
Рассказ и показ техники
17Учитель объясняет и показывает технику ловли и передачи мяча двумя руками от груди.
Ловля: руки вытянуть навстречу мячу, пальцы широко расставить, в момент касания согнуть руки и подтянуть мяч к груди, амортизируя.
Передача: из положения у груди резко разогнуть руки, направить мяч вперёд хлёстким движением кистей, ноги слегка разгибать, сопровождая мяч.
Объяснение правил выбора подвижных игр и их связи с приёмами баскетбола.
3 минПоказ выполнить лично и с подготовленным учеником в замедленном и обычном темпе. Акцентировать работу кистей и положение локтей. Использовать наглядную опору — показ по элементам.
Выполнение упражнений
18Имитация ловли и передачи мяча от груди без мяча.
Принять баскетбольную стойку, выполнить движение рук на ловлю и передачу по разделениям.
2 минПодводящее упражнение. Проверить положение локтей у туловища и активную работу кистей. Исправлять ошибки индивидуально по разделениям.
19Передача и ловля мяча двумя руками от груди в парах на месте.
Партнёры на расстоянии 3–4 м, поочерёдно передают и ловят мяч.
3 минМяч направлять точно в грудь партнёру, руки встречать мяч. Следить за мягкой амортизирующей ловлей, не прижимать мяч к телу ладонями вниз.
20Передача мяча от груди с шагом вперёд.
В момент передачи сделать шаг навстречу партнёру, добавляя усилие ногами.
2 минШаг и разгибание рук согласовать. Передача становится сильнее и точнее. Сопровождать мяч кистями до полного выпрямления рук.
21Передача мяча в парах в движении приставными шагами вдоль площадки.3 минСохранять дистанцию между партнёрами, передавать на ход. Развитие согласованности передвижения и передачи, голову держать поднятой.
22Подвижная игра «Мяч капитану» по выбору.
Команды в кругах передают мяч, стараясь доставить его капитану в центре через передачи от груди.
3 минЗакрепление передачи в игре. Запрещены пробежки и удержание мяча дольше трёх секунд. Поощрять точные передачи и взаимодействие.
23Подвижная игра «Охотники и утки» с баскетбольным мячом по выбору.
«Охотники» по кругу передачами выбивают мячом «уток» в центре.
3 минРазвитие ловкости и точности передачи. Бросать мяч только ниже пояса, целиться аккуратно. Менять водящих, следить за безопасностью.
Закрепление в учебной игре
24Учебная игра в баскетбол по упрощённым правилам 3×3.
Игра на одно кольцо с акцентом на передачи от груди, без жёсткого прессинга и сложных нарушений.
5 минПрименение изученных передач в игре. Правила упростить: разрешить лишние шаги новичкам, не фиксировать мелкие нарушения. Юношам и девушкам составить отдельные команды по уровню подготовки.
25Учебная игра со сменой составов по упрощённым правилам.
Команды меняются, в игре поощряется передача мяча перед броском по кольцу.
4 минДать поиграть всем, контролировать смену составов. Подсказывать тактику: освобождаться для передачи, играть в пас. Девушкам снизить требования к темпу.
Заключительная часть(5 мин)
Восстановление
26Спокойная ходьба по кругу с мячом в руках с постепенным снижением темпа.1 минПлавно успокоить организм после игровой нагрузки. Дышать ровно, руки расслабить, мяч нести спокойно.
27Упражнения на восстановление дыхания.
1–2 — руки вверх через стороны, вдох;
3–4 — руки вниз, выдох.
1 минВдох носом, выдох длинный ртом. Плечи опустить, снять напряжение с плечевого пояса после передач.
28Упражнения на растягивание мышц рук и плечевого пояса.
Потягивания, сведение и отведение рук, наклоны к ногам стоя.
1 минТянуть мышцы плавно, без рывков, до лёгкого натяжения. Снимает напряжение после работы с мячом.
Подведение итогов
29Построение в одну шеренгу, подведение итогов урока.
Вопросы: «Как правильно ловить мяч от груди?», «Какие игры с мячом вам понравились?».
2 минОтметить лучших по технике передачи и активных в играх, разобрать типичные ошибки. Дать домашнее задание на укрепление мышц рук и работу с мячом у стены.
Техника безопасности
  • Перед началом занятия проверить покрытие зала и крепление щитов, убрать с площадки посторонние предметы и лишний инвентарь.
  • Проверить спортивную форму и обувь, надёжно завязать шнурки, снять часы, кольца и украшения.
  • Выполнить полноценную разминку с разогревом мышц рук и плечевого пояса перед упражнениями с мячом.
  • Передачи и ловлю мяча выполнять на безопасной дистанции, не бросать мяч в лицо и в спину товарищу.
  • В подвижных играх и учебной игре соблюдать правила, избегать толчков, подножек и грубых столкновений.
  • При плохом самочувствии, ушибе пальцев или другой травме сразу сообщить учителю и прекратить выполнение.
Типичные ошибки и способы их исправления
ОшибкаСпособ исправления
При ловле руки прижаты к груди заранее, мяч встречается жёстко.Учить вытягивать руки навстречу мячу и амортизировать сгибанием рук; отрабатывать ловлю в медленном темпе с проговариванием фаз.
Передача выполняется только руками, без работы кистей и ног.Акцентировать хлёсткое движение кистей и разгибание ног с шагом вперёд; выполнять передачу с шагом и сопровождением мяча.
Локти при передаче широко разведены в стороны.Показать положение локтей около туловища, мяч выталкивать прямо вперёд; контролировать положение рук индивидуально.
Пробежки и удержание мяча в подвижных играх и учебной игре.Напоминать правила трёх секунд и передачи мяча, упрощённо фиксировать пробежки у новичков; учить быстро отдавать мяч партнёру.
Игроки скучиваются и не освобождаются для передачи.Объяснять движение без мяча и открывание для приёма; подсказывать в игре, поощрять игру в пас и взаимодействие.
Общие замечания по уроку
  • Разучивать передачу и ловлю по элементам: имитация, передачи на месте, затем в движении и в игре.
  • Дозировать игровую нагрузку с паузами на объяснение правил, чтобы подростки не переутомлялись.
  • Использовать упрощённые правила в учебной игре, давая успешно играть всем, в том числе менее подготовленным.
  • Учитывать возраст и дифференцировать нагрузку: при необходимости составлять отдельные команды юношей и девушек.
  • Предлагать обучающимся самим выбирать знакомые подвижные игры, повышая их интерес и активность.
  • При нехватке мячей организовать работу по подгруппам со сменой, чередуя игры и упражнения с мячом.
Этот урок в поурочном планированииПоурочное планирование по физической культуре, 7 класс

Другие конспекты 7 класса