Физрук-ШопФизрук-Шоп

План-конспект урока по лыжной подготовке «Поворот на параллельных лыжах», 11 класс

Готовый план-конспект урока физической культуры по лыжной подготовке для 11 класса по теме «Поворот на параллельных лыжах»: цель, задачи, подробный ход урока с точной дозировкой и методическими указаниями, подводящие упражнения, спуски, эстафета, типичные ошибки и рекомендации.

Тема занятия
Поворот на параллельных лыжах
Тип урока
Урок изучения нового материала
Цель занятия
Формирование умения выполнять поворот на параллельных лыжах у обучающихся на уроке физической культуры при изучении раздела «Лыжная подготовка» в 11 классе.
Задачи

Образовательные: разучить технику поворота на параллельных лыжах на этапе начального разучивания посредством подводящих упражнений и спусков с поворотами, создать представление о согласовании укола палкой, разгрузки лыж и бокового соскальзывания при входе в поворот, ознакомить с дифференцировкой техники у юношей и девушек с учётом крутизны склона и скорости спуска

Оздоровительные: развивать координационные способности и равновесие посредством спусков в основной стойке с изменением направления, укреплять мышцы ног и брюшного пресса посредством упражнений на лыжах и удержания низкой стойки, содействовать закаливанию и повышению устойчивости организма к низким температурам

Воспитательные: воспитывать смелость и уверенность при прохождении спусков и поворотов, формировать дисциплинированность и соблюдение правил безопасности на склоне и лыжне, развивать самоконтроль и взаимопомощь посредством инструкторской и судейской практики в эстафете

Контингент
11 класс (16–17 лет)
Продолжительность занятия
45 мин
Место проведения
Учебный склон и лыжня на пришкольной территории или в лесопарке
Оборудование и инвентарь
Лыжи с палками по росту, флажки и фишки для разметки трассы, секундомер, свисток, аптечка, термометр для контроля температуры воздуха.

Это бесплатная работа — измените её перед сдачей

Конспект находится в открытом доступе. Обязательно отредактируйте его под себя — замените часть упражнений, дозировку и формулировки, чтобы преподаватель не нашёл его в интернете и не посчитал скачанным.

Нужен уникальный конспект на эту тему?

Закажите план-конспект индивидуально — напишем под вашу тему, требования преподавателя и группу. Гарантия уникальности.

Заказать конспект

Ход занятия

Содержание упражненийДозировкаМетодические указания
Подготовительная часть(12 мин)
Построение и сообщение задач
1Построение на улице с лыжами в руках, проверка готовности, приветствие, сообщение темы и задач урока.
Объяснение значения поворота на параллельных лыжах для управления скоростью и направлением при скоростном спуске.
2 минПроверить экипировку и самочувствие, исправность креплений и палок. Говорить кратко, не задерживать обучающихся на морозе. Связать тему с горнолыжным спортом и техникой слалома.
2Инструктаж по технике безопасности на склоне и лыжне.
Постановка лыж на снег, повороты переступанием на месте «налево», «направо», «кругом».
1 минНапомнить правила очерёдности спуска и безопасного интервала. Назначить дежурных-инструкторов для контроля порядка на склоне.
Разновидности передвижений на лыжах
3Передвижение ступающим шагом по неглубокому снегу в колонне по одному.1 минСогласовать работу рук и ног, сохранять дистанцию в две лыжи. Разогреть мышцы перед скользящими ходами.
4Передвижение скользящим шагом по учебной лыжне.1 минУдлинять прокат на одной лыже, посыл вперёд за палкой. Корпус слегка наклонён, взгляд вперёд.
5Попеременный двухшажный ход по лыжне в среднем темпе.1 минЮношам задать более высокий темп, девушкам — умеренный. Следить за согласованием толчка ногой и руки.
6Одновременный бесшажный ход на пологом участке.1 минАктивный навал туловища на палки, законченный толчок до бедра. Не сгибать чрезмерно колени.
7Повороты переступанием в движении вокруг флажков.1 минПереносить массу тела на внешнюю лыжу, переступать частыми шагами. Подготовка голеностопа и таза к поворотам на спуске.
Общеразвивающие упражнения (ОРУ) с лыжами и палками
8Наклоны и повороты головы.
И.п. — стойка на лыжах ноги врозь, палки воткнуты сбоку.
1 — наклон головы вперёд;
2 — назад;
3 — поворот вправо;
4 — поворот влево.
30 сДвижения плавные, без рывков, мышцы шеи разогреть на морозе осторожно. Дыхание свободное, носом.
9Круговые движения руками с палкой над головой.
И.п. — стойка ноги врозь, палку держать горизонтально хватом шире плеч.
1–4 — круги руками вперёд;
5–8 — круги назад.
30 сАмплитуда максимальная, разогрев плечевого пояса перед уколами палками. Лыжи от снега не отрывать.
10Повороты туловища с палкой за спиной.
И.п. — стойка ноги врозь, палка горизонтально за спиной на локтях.
1 — поворот туловища вправо;
2 — и.п.;
3 — поворот влево;
4 — и.п.
30 сТаз и лыжи зафиксировать, скручивание только в пояснице. Это движение моделирует разворот корпуса в повороте.
11Наклоны туловища с палкой.
И.п. — стойка ноги врозь, палка горизонтально вверху.
1 — наклон вперёд, палку вниз к носкам лыж;
2 — и.п.
30 сНоги в коленях не сгибать, спину держать прямой. Разогрев мышц спины и задней поверхности бедра.
12Перенос массы тела с лыжи на лыжу.
И.п. — стойка ноги врозь, руки на пояс.
1 — перенести вес на правую лыжу, левую разгрузить;
2 — и.п.;
3 — на левую лыжу;
4 — и.п.
30 сПочувствовать загрузку внешней лыжи — ключевой элемент поворота. Колено ведущей ноги слегка внутрь.
13Пружинистые приседания в стойке спуска.
И.п. — лыжи параллельно, руки с палками вперёд-вниз.
1 — низкая стойка, голени наклонены вперёд;
2 — средняя стойка;
повторять плавно вверх-вниз.
1 минГоленостоп и колено работают амортизаторами, спина ровная. Отработка вертикальной разгрузки лыж перед входом в поворот.
14Имитация укола палкой с разгрузкой лыж.
И.п. — стойка спуска.
1 — короткий укол палкой вперёд-вбок, лёгкое выпрямление;
2 — приседание со сгибанием ног.
30 сСвязать укол палкой с разгрузкой — пусковой момент поворота. Укол коротким движением кисти, без замаха.
Основная часть(28 мин)
Рассказ и показ техники
15Учитель объясняет и показывает технику поворота на параллельных лыжах на спуске.
Вход — из основной стойки спуска лёгкое разгибание ног и укол палкой со стороны поворота для разгрузки лыж.
Поворот — лыжи ставятся на канты, масса переносится на внешнюю лыжу, голени и колени направляются внутрь дуги, корпус наклоняется внутрь поворота.
Выход — плавное ведение лыж по дуге с боковым соскальзыванием, выравнивание стойки и переход к следующему повороту.
3 минПоказ выполнить лично сверху вниз по склону в обычном и замедленном темпе. Акцентировать загрузку внешней лыжи и работу кантов. Отдельно показать вариант для девушек на более пологом склоне и спокойной скорости.
Выполнение упражнений
16Имитация поворота на месте на ровной площадке.
Из стойки спуска перенести вес на внешнюю лыжу, развернуть колени и носки лыж в сторону поворота.
2 минПодводящее упражнение без скольжения. Проверить у каждого загрузку внешней лыжи и наклон голеней. Исправлять положение корпуса индивидуально.
17Спуск в основной стойке по прямой с пологого склона.
Лыжи параллельно на ширине стопы, голени наклонены, руки с палками вперёд.
2 мин 30 сЗакрепить устойчивую стойку спуска перед поворотами. Не выпрямлять ноги, взгляд направлять вперёд по склону, а не под лыжи.
18Спуск с боковым соскальзыванием лыж поперёк склона.
Поставить лыжи на верхние канты, плавно отпускать и тормозить соскальзыванием вниз.
2 мин 30 сПодводящее к выходу из поворота. Дозировать кантование плавностью движения голеней. Чувствовать сцепление и срыв кантов.
19Поворот из спуска наискось склона в одну сторону.
На спуске наискось выполнить разгрузку с уколом палкой и плавно довести лыжи до траверса.
3 минРазучивание по элементам в одну сторону. Стартовать по очереди, остальные наблюдают и оценивают как помощники-инструкторы. Менять сторону поворота поочерёдно.
20Сопряжённые повороты — связка двух поворотов на пологом склоне.
Из траверса вход в поворот, ведение дуги, без остановки переход в поворот в другую сторону.
3 мин 30 сСоединение элементов в целое. Акцент на ритм «укол — разгрузка — загрузка внешней лыжи». Девушкам — более пологая траектория, юношам — увеличить скорость и крутизну.
21Серийные повороты — спуск змейкой через ворота из флажков.
Пройти склон серией параллельных поворотов, огибая расставленные ориентиры.
3 мин 30 сСовершенствование техники в целом и согласования с укалыванием палками. Дозировать число ворот по уровню группы. Контролировать безопасный интервал между спускающимися.
22Прохождение учебной трассы на технику с самооценкой по элементам.
Спуск с поворотами и оценка партнёром положения корпуса, загрузки лыж и работы палок.
3 минИнструкторская и судейская практика: один обучающийся спускается, другой оценивает технику по карточке-критериям. Разобрать типичные ошибки на конкретных примерах.
Закрепление в игре
23Эстафета «Слалом» командами через ворота из флажков.
Каждый участник проходит трассу серией параллельных поворотов, возвращается по лыжне и передаёт эстафету касанием.
3 минЗакрепление поворотов в соревновательной форме. Судейство и подсчёт сбитых флажков поручить дежурным-инструкторам. Следить за очерёдностью и безопасным интервалом.
24Игровое задание «Чисто и точно» на оценку техники.
Спуск с поворотами без сбивания ворот; побеждает команда с наименьшим числом штрафов за технику и сбитые флажки.
2 минСовершенствует точность ведения дуги и самоконтроль. Юношам и девушкам выделить отдельные зачёты с учётом крутизны участка. Поощрять чистую технику, а не только скорость.
Заключительная часть(5 мин)
Восстановление
25Спокойное передвижение скользящим шагом по лыжне с постепенным снижением темпа.1 мин 30 сПлавно успокоить организм после спусков, не останавливаться резко на морозе. Дышать ровно через нос, сохранять тепло движением.
26Упражнения на восстановление дыхания на лыжах.
1–2 — руки с палками вверх через стороны, вдох;
3–4 — руки вниз, выдох.
1 минВдох носом, выдох длинный ртом. Снять напряжение с плечевого пояса после работы палками.
27Лёгкие потягивания и стряхивание мышц ног в стойке на лыжах.30 сРасслабить мышцы бёдер и голеней без глубокой растяжки на холоде. Подготовиться к организованному возвращению в помещение.
Подведение итогов
28Построение, подведение итогов урока, сбор инвентаря.
Вопросы: «За счёт чего происходит разгрузка лыж при входе в поворот?», «На какую лыжу переносится масса тела в повороте?».
2 минОтметить лучших по технике и инструкторов-судей, разобрать типичные ошибки. Дать домашнее задание на укрепление мышц ног и удержание стойки спуска. Организованно увести группу с мороза в помещение.
Техника безопасности
  • Перед выходом на улицу проверить исправность лыж, креплений и палок, соответствие инвентаря росту обучающихся, надёжность одежды и обуви по погоде.
  • Урок проводить при температуре не ниже установленной нормы и слабом ветре; контролировать самочувствие, не допускать обморожений открытых участков кожи.
  • Выполнить полноценную разминку на лыжах для разогрева мышц перед спусками и поворотами на морозе.
  • На склоне спускаться по очереди, соблюдать безопасный интервал, не пересекать трассу спускающихся, освобождать склон сразу после спуска.
  • При падении на спуске группироваться, заваливаться набок, лыжи и палки уводить в сторону движения, быстро освобождать трассу.
  • При обморожении, ушибе или плохом самочувствии немедленно сообщить учителю и прекратить выполнение, не снимать одежду на морозе.
Типичные ошибки и способы их исправления
ОшибкаСпособ исправления
Масса тела остаётся на внутренней лыже, поворот не получается.Учить активно загружать внешнюю лыжу; отрабатывать перенос веса на месте и спуск с акцентом на давление на внешнюю лыжу.
Лыжи не ставятся на канты, происходит проскальзывание прямо.Отрабатывать боковое соскальзывание и кантование голенями; направлять колени внутрь дуги, контролировать наклон голеностопа.
Корпус откидывается назад и наружу поворота, теряется равновесие.Учить наклонять корпус внутрь дуги и вперёд, удерживать руки впереди; выполнять спуски в устойчивой основной стойке.
Укол палкой отсутствует или выполняется с большим замахом и с опозданием.Отрабатывать короткий укол кистью в начале поворота для разгрузки лыж; задавать ритм «укол — разгрузка — загрузка» счётом.
Ноги остаются прямыми и напряжёнными, нет амортизации.Учить пружинить голеностопом и коленями, держать среднюю стойку; выполнять пружинистые приседания и спуски по неровностям.
Резкое выпрямление и потеря контроля скорости на крутом участке.Начинать на пологом склоне, наращивать крутизну постепенно; для девушек выбирать спокойную скорость, гасить её серией поворотов.
Общие замечания по уроку
  • Изучать поворот по элементам: имитация на месте, спуск по прямой, боковое соскальзывание, затем поворот в одну сторону и сопряжённые повороты.
  • Начинать на пологом и хорошо укатанном склоне, увеличивая крутизну и скорость по мере освоения техники.
  • Дифференцировать нагрузку: юношам — более крутые участки и высокая скорость, девушкам — пологие склоны и спокойный темп при той же технике.
  • Активно использовать инструкторскую и судейскую практику: оценка техники партнёром, судейство эстафеты, разбор ошибок по карточкам-критериям.
  • Строго соблюдать очерёдность спусков и безопасный интервал, контролировать температуру воздуха и самочувствие, не допускать переохлаждения.
  • При нехватке склона отрабатывать имитацию поворотов и переносы массы тела на ровной площадке, а связки — на минимальном уклоне.
Этот урок в поурочном планированииПоурочное планирование по физической культуре, 11 класс

Другие конспекты 11 класса