Физрук-ШопФизрук-Шоп

План-конспект урока по гимнастике «Профессионально-прикладная физическая подготовка: переноска груза, лазанье», 11 класс

Готовый план-конспект урока физической культуры по профессионально-прикладной физической подготовке (ППФП) для 11 класса по теме «Переноска груза, лазанье»: цель, задачи, подробный ход урока с точной дозировкой и методическими указаниями, прикладная полоса препятствий, элементы самостраховки, инструкторская практика, типичные ошибки и рекомендации.

Тема занятия
Профессионально-прикладная физическая подготовка: переноска груза, лазанье
Тип урока
Урок изучения нового материала
Цель занятия
Формирование умения выполнять приёмы переноски груза и лазанья у обучающихся на уроке физической культуры при изучении раздела «Профессионально-прикладная физическая подготовка» в 11 классе.
Задачи

Образовательные: разучить технику переноски груза и лазанья по канату и гимнастической стенке на этапе начального разучивания посредством прикладных упражнений, создать представление о рациональных способах захвата, удержания и переноски груза с дифференцировкой нагрузки для юношей и девушек, ознакомить с приёмами самостраховки при срыве и безопасном спуске со снаряда, формировать инструкторско-судейские навыки посредством взаимного контроля и страховки в парах

Оздоровительные: развивать силовые и силовно-координационные способности посредством лазанья и переноски отягощений, укреплять мышцы кистей, плечевого пояса и спины посредством работы на канате и гимнастической стенке, содействовать развитию выносливости посредством прохождения прикладной полосы препятствий

Воспитательные: воспитывать смелость и решительность при преодолении препятствий, формировать готовность к взаимовыручке и надёжной страховке товарища, развивать собранность и самоконтроль при работе с грузом и на высоте

Контингент
11 класс (16–17 лет)
Продолжительность занятия
45 мин
Место проведения
Спортивный зал с гимнастическим оборудованием (канат, гимнастическая стенка, маты)
Оборудование и инвентарь
Свисток, секундомер, канат для лазанья, гимнастическая стенка, гимнастические маты, набивные мячи 2–5 кг, гимнастические скамейки, гантели, мел магнезия.

Это бесплатная работа — измените её перед сдачей

Конспект находится в открытом доступе. Обязательно отредактируйте его под себя — замените часть упражнений, дозировку и формулировки, чтобы преподаватель не нашёл его в интернете и не посчитал скачанным.

Нужен уникальный конспект на эту тему?

Закажите план-конспект индивидуально — напишем под вашу тему, требования преподавателя и группу. Гарантия уникальности.

Заказать конспект

Ход занятия

Содержание упражненийДозировкаМетодические указания
Подготовительная часть(12 мин)
Построение и сообщение задач
1Построение в одну шеренгу, равнение, приветствие, сообщение темы и задач урока.
Объяснение значения профессионально-прикладной физической подготовки и прикладных навыков переноски груза и лазанья в труде и быту.
2 минПроверить наличие формы и самочувствие. Связать тему с будущей профессией и службой, мотивировать к освоению прикладных навыков. Назначить помощников из числа подготовленных юношей для страховки.
2Повороты на месте «налево», «направо», «кругом».
Перестроение из шеренги в колонну по одному поворотом направо.
1 минКоманды подавать раздельно: предварительная и исполнительная. Добиваться чёткости и одновременности строевых приёмов.
Разновидности передвижений
3Ходьба обычная в обход зала в колонне по одному.30 сСохранять дистанцию и осанку, смотреть вперёд. Задать спокойный темп, подготовить организм к нагрузке.
4Ходьба на носках, руки вверх; ходьба на пятках, руки за голову; ходьба в полуприседе.30 сТянуться вверх, лопатки свести, спину держать прямо. Чередовать задания по свистку, разогрев голеностопа и мышц ног.
5Медленный равномерный бег в колонне по одному.1 минБежать ровно, дышать через нос, руки согнуть в локтях. Соблюдать дистанцию, не обгонять.
6Бег с высоким подниманием бедра и бег с захлёстыванием голени.1 минБедро поднимать до горизонтали, пятками доставать ягодицы. Корпус держать вертикально, выполнять по диагонали зала.
7Передвижение в упоре лёжа боком приставными шагами; ходьба с восстановлением дыхания.
1–2 — руки вверх, вдох;
3–4 — руки вниз, выдох.
30 сПрикладное передвижение для разогрева плечевого пояса и кистей перед лазаньем. Перестроение в две шеренги для ОРУ.
Общеразвивающие упражнения (ОРУ)
8Наклоны и повороты головы.
И.п. — стойка ноги врозь, руки на пояс.
1 — наклон головы вперёд;
2 — назад;
3 — поворот вправо;
4 — поворот влево.
30 сДвижения плавные, без резких рывков. Дыхание свободное, амплитуда умеренная.
9Круговые движения в плечевых суставах и сжимание-разжимание кистей.
И.п. — стойка ноги врозь, руки к плечам.
1–4 — круги руками вперёд;
5–8 — круги назад со сжиманием кистей в кулак.
30 сАмплитуда максимальная, спину держать прямо. Тщательно разогреть кисти и плечевой пояс — основную нагрузку при лазанье.
10Рывки руками с поворотом туловища.
И.п. — стойка ноги врозь, руки перед грудью.
1–2 — два рывка согнутыми руками;
3–4 — два рывка прямыми руками с поворотом туловища.
30 сРывки энергичные, лопатки сводить. Локти держать на уровне плеч, темп задавать счётом.
11Наклоны туловища в стороны.
И.п. — стойка ноги врозь, руки на пояс.
1 — наклон вправо, левая рука вверх;
2 — и.п.;
3 — наклон влево, правая рука вверх;
4 — и.п.
30 сНаклоняться строго в сторону, таз не смещать. Тянуться боком, ноги от пола не отрывать.
12Наклоны туловища вперёд из стойки ноги врозь.
И.п. — стойка ноги врозь, руки на пояс.
1 — наклон вперёд, ладони на пол;
2 — и.п.
30 сНоги в коленях не сгибать, спину держать прямой. Подготовка мышц спины к подъёму груза.
13Сгибание и разгибание рук в упоре лёжа.
И.п. — упор лёжа.
1 — сгибая руки, опуститься;
2 — разгибая руки, и.п.
30 сЮноши — в упоре лёжа, девушки — с опорой коленями или от скамейки. Тело держать прямым, силовая подготовка плечевого пояса.
14Выпады вперёд с пружинящим покачиванием.
И.п. — основная стойка, руки на пояс.
1 — выпад правой вперёд;
2 — и.п.;
3 — выпад левой вперёд;
4 — и.п.
30 сКолено над стопой, бедро параллельно полу. Растяжение и укрепление мышц ног для работы с грузом.
15Приседания с набивным мячом перед грудью и прыжки на месте.
И.п. — стойка ноги врозь, мяч у груди.
1 — присед;
2 — и.п.;
далее серия лёгких прыжков с переходом на ходьбу.
2 минЮноши — мяч 3–5 кг, девушки — 1–2 кг. Пятки от пола не отрывать, спину держать прямо. Завершить разминку, восстановить дыхание перед основной частью.
Основная часть(28 мин)
Рассказ и показ техники
16Учитель объясняет и показывает технику безопасности, самостраховки и приёмов прикладной подготовки.
Лазанье по канату в три приёма: захват каната руками, перехват и подтягивание ног, выпрямление и перехват рук выше.
Захват и удержание набивного мяча и переноска груза с прямой спиной за счёт ног.
Самостраховка при срыве: сгруппироваться, мягко приземлиться на согнутые ноги на мат, страховка партнёром стоя сбоку.
3 минПоказ выполнить лично и с подготовленным учеником в замедленном и обычном темпе. Акцентировать надёжный хват, дыхание и обязательную страховку. Подчеркнуть дифференцировку нагрузки по полу: высота и вес для юношей и девушек разные.
Выполнение упражнений
17Подводящее упражнение: вис на гимнастической стенке с подтягиванием ног.
Принять вис хватом сверху, согнуть и подтянуть колени к груди, опустить.
2 минПодводящее упражнение для развития силы хвата перед лазаньем. Контролировать надёжность хвата, под снарядом — мат. Девушкам уменьшить число повторений.
18Лазанье по гимнастической стенке вверх-вниз приставными и переменными шагами.
Подниматься, поочерёдно переставляя руки и ноги, спускаться плавно лицом к стенке.
2 минСмотреть на рейки, не прыгать вниз. Страхующий стоит сбоку-сзади. Выполнять потоком по одному, акцент на согласование рук и ног.
19Лазанье по канату в три приёма (юноши) / захват и вис на канате с подтягиванием (девушки).
Захват каната, подтягивание с зажимом каната стопами, перехват рук выше.
3 минОбязательная страховка партнёра и учителя у каната, мат под снарядом. Юноши лазают на заданную высоту, девушки осваивают захват и вис без подъёма на большую высоту. Спуск плавный, без скольжения ладонями.
20Переноска набивного мяча двумя руками с обходом ориентиров.
Поднять мяч с пола с прямой спиной, перенести между фишками и вернуть на место.
2 минПоднимать груз за счёт ног, спину держать прямой. Юноши — мяч 4–5 кг, девушки — 1–2 кг. Следить за устойчивостью и техникой опускания груза.
21Переноска партнёра приёмом «на спине» / переноска груза вдвоём на гимнастической скамейке.
Юноши — переноска товарища на короткое расстояние, девушки — переноска скамейки или мата вдвоём.
3 минПрикладное упражнение на взаимодействие. Подбирать партнёров по силам, переносить согласованно, не торопясь. Дифференцировать задание по полу и уровню подготовки.
22Приёмы самостраховки при срыве на мат.
Из виса на низкой рейке мягко спрыгнуть, сгруппироваться и приземлиться на согнутые ноги с перекатом.
3 минУчить группировке и мягкому приземлению. Высота минимальная, обязательно на мат. Закрепить навык безопасного схода со снаряда.
23Прикладная полоса препятствий.
Лазанье по стенке → переноска набивного мяча → перелезание через коня или скамейку → пробегание к финишу.
3 минСоединить освоенные приёмы в единое действие. Проходить по одному с контролем техники и страховкой на снарядах. Назначить судей-инструкторов из обучающихся для оценки правильности выполнения.
Закрепление в игре
24Эстафета «Прикладная переноска».
Команды переносят набивной мяч до ориентира, выполняют лазанье по стенке и возвращаются, передавая эстафету касанием.
3 мин 30 сЗакрепление прикладных навыков в соревновательной форме. Контролировать технику подъёма груза и страховку на стенке. Юношам и девушкам задать разный вес мяча и высоту лазанья.
25Игра-задание «Судья на снаряде» с инструкторской практикой.
Назначенные обучающиеся судят правильность лазанья и переноски груза товарищей, ставят оценку по критериям.
3 мин 30 сРазвитие судейских и инструкторских навыков. Помощники подают команды, страхуют и оценивают технику по заранее объявленным критериям. Менять судей, чтобы практику прошли все.
Заключительная часть(5 мин)
Восстановление
26Спокойная ходьба по кругу с постепенным снижением темпа и встряхиванием кистей и рук.1 минПлавно успокоить организм после силовой нагрузки. Расслабить кисти и плечевой пояс, дышать ровно.
27Упражнения на восстановление дыхания.
1–2 — руки вверх через стороны, вдох;
3–4 — руки вниз, выдох.
1 минВдох носом, выдох длинный ртом. Опустить плечи, снять напряжение с мышц спины и плечевого пояса.
28Упражнения на растягивание мышц рук, спины и кистей.
Потягивания у гимнастической стенки, наклоны вперёд из положения сидя, разминание кистей.
1 минТянуть мышцы плавно, без рывков, до лёгкого натяжения. Снимает напряжение кистей и спины после лазанья и переноски груза.
Подведение итогов
29Построение в одну шеренгу, подведение итогов урока.
Вопросы: «Как правильно поднимать груз?», «В чём приёмы самостраховки при срыве?».
2 минОтметить лучших по технике и страховке, разобрать типичные ошибки. Оценить работу судей-инструкторов. Дать домашнее задание на развитие силы хвата и мышц спины.
Техника безопасности
  • Перед началом занятия проверить надёжность крепления каната и гимнастической стенки, целостность матов и их плотную укладку под снарядами.
  • Проверить спортивную форму и обувь, снять часы и украшения, при потных ладонях использовать магнезию для надёжного хвата.
  • Выполнить полноценную разминку с разогревом мышц кистей, плечевого пояса и спины перед силовой работой на снарядах.
  • Лазанье и переноску груза выполнять только при обязательной страховке партнёра и учителя; на снаряд допускать по одному.
  • Спускаться со снаряда плавно, не прыгать с высоты, груз поднимать с прямой спиной за счёт ног, а не рывком спиной.
  • Нагрузку дифференцировать по полу: девушкам уменьшать вес груза и высоту лазанья; при усталости или боли сразу сообщить учителю и прекратить выполнение.
Типичные ошибки и способы их исправления
ОшибкаСпособ исправления
Подъём груза рывком за счёт спины с круглой поясницей.Учить поднимать груз с прямой спиной за счёт разгибания ног, приседая к грузу; контролировать положение поясницы и отрабатывать технику с лёгким весом.
Ненадёжный хват и попытка лазать только за счёт рук без зажима каната ногами.Объяснить работу в три приёма с фиксацией каната стопами, отрабатывать захват и зажим у пола; использовать магнезию при потных ладонях.
Быстрый спуск скольжением ладонями по канату с риском ожога и срыва.Учить плавному спуску с перехватом рук, перенося вес на ноги; запрещать скольжение, контролировать темп спуска со страховкой.
Жёсткое приземление на прямые ноги при сходе со снаряда.Отрабатывать группировку и мягкое приземление на согнутые ноги с перекатом на мат, начиная с минимальной высоты.
Отсутствие или формальная страховка партнёра при лазанье.Обучить правильному положению страхующего сбоку-сзади и готовности поддержать; не допускать к снаряду без активной страховки.
Одинаковая нагрузка для юношей и девушек без дифференцировки.Заранее задать разный вес груза и высоту лазанья по полу и уровню подготовки; индивидуально регулировать дозировку.
Общие замечания по уроку
  • Изучать прикладные приёмы последовательно: сначала подводящие упражнения и хват, затем лазанье и переноску груза, после — полосу препятствий.
  • Строго дифференцировать нагрузку по полу: юношам — большая высота лазанья и вес груза, девушкам — облегчённые варианты и меньшее число повторений.
  • Обеспечить обязательную страховку и плотную укладку матов под всеми снарядами; не допускать к лазанью без активной страховки партнёра.
  • Включать инструкторскую и судейскую практику: назначать помощников для подачи команд, страховки и оценки техники по объявленным критериям.
  • Дозировать силовую нагрузку с интервалами отдыха, чередовать работу на снаряде с переноской груза, чтобы избежать переутомления кистей.
  • При нехватке инвентаря заменять набивные мячи гантелями или мешочками с песком, лазанье по канату — лазаньем по гимнастической стенке.
Этот урок в поурочном планированииПоурочное планирование по физической культуре, 11 класс

Другие конспекты 11 класса