Физрук-ШопФизрук-Шоп

План-конспект урока по волейболу «Учебная игра в волейбол по правилам», 11 класс

Готовый план-конспект урока физической культуры по волейболу для 11 класса по теме «Учебная игра в волейбол по правилам»: цель, задачи, подробный ход урока с точной дозировкой, совершенствование техники и тактики, судейская и инструкторская практика, дифференцировка по полу, типичные ошибки и рекомендации.

Тема занятия
Учебная игра в волейбол по правилам
Тип урока
Урок изучения нового материала
Цель занятия
Формирование умения вести учебную игру в волейбол по правилам у обучающихся на уроке физической культуры при изучении раздела «Спортивные игры. Волейбол» в 11 классе.
Задачи

Образовательные: совершенствовать технику передачи, приёма и нападающего удара в условиях учебной игры по правилам, закрепить тактику расстановки, перехода и взаимодействия игроков в защите и нападении, формировать судейскую и инструкторскую компетентность посредством судейства и проведения фрагментов игры

Оздоровительные: развивать координационные и скоростно-силовые способности посредством игровых перемещений и прыжков, укреплять мышцы плечевого пояса и ног посредством специальных и общеразвивающих упражнений, содействовать развитию быстроты реакции и ориентировки в пространстве в игровых ситуациях

Воспитательные: воспитывать коллективизм и ответственность за результат командных действий, формировать волевые качества и культуру соперничества посредством игры по правилам, развивать самостоятельность и лидерские качества посредством судейской и инструкторской практики

Контингент
11 класс (16–17 лет)
Продолжительность занятия
45 мин
Место проведения
Спортивный зал с волейбольной площадкой и сеткой
Оборудование и инвентарь
Свисток, секундомер, волейбольные мячи по числу пар, волейбольная сетка, стойки, протокол игры, судейские карточки, табло счёта, фишки-ограничители.

Это бесплатная работа — измените её перед сдачей

Конспект находится в открытом доступе. Обязательно отредактируйте его под себя — замените часть упражнений, дозировку и формулировки, чтобы преподаватель не нашёл его в интернете и не посчитал скачанным.

Нужен уникальный конспект на эту тему?

Закажите план-конспект индивидуально — напишем под вашу тему, требования преподавателя и группу. Гарантия уникальности.

Заказать конспект

Ход занятия

Содержание упражненийДозировкаМетодические указания
Подготовительная часть(12 мин)
Построение и сообщение задач
1Построение в одну шеренгу, равнение, приветствие, сообщение темы и задач урока.
Краткая беседа об основных правилах волейбола: расстановка, переход, счёт по партиям, ошибки и нарушения.
2 минПроверить наличие формы и самочувствие. Акцентировать, что урок строится вокруг учебной игры по правилам с судейской и инструкторской практикой. Назначить дежурных судей и капитанов команд.
2Повороты на месте «направо», «налево», «кругом».
Перестроение из одной шеренги в колонну по одному поворотом направо в движении.
30 сКоманды подавать раздельно: предварительная и исполнительная. Добиваться чёткости и одновременности, поручить подачу команд инструктору из числа учеников.
Разновидности передвижений
3Ходьба обычная в обход зала, ходьба на носках и на пятках, руки на пояс.1 минДержать осанку и дистанцию, профилактика плоскостопия. Задать спокойный темп, восстановить ровное дыхание перед бегом.
4Медленный равномерный бег в колонне по одному.1 минДышать ровно через нос, руки согнуть в локтях. Соблюдать дистанцию, не обгонять, плавно повышать частоту пульса.
5Бег с высоким подниманием бедра и бег с захлёстыванием голени.30 сБедро поднимать до горизонтали, пятками доставать ягодицы. Корпус держать вертикально, выполнять по диагонали зала.
6Бег приставными шагами правым и левым боком в стойке волейболиста, руки перед грудью.30 сНоги не скрещивать, центр тяжести низко, имитировать перемещение по площадке. Менять боком по свистку.
7Перемещения в защитной стойке вперёд-назад с имитацией приёма мяча снизу.
Переход на спокойную ходьбу с восстановлением дыхания.
1 минСпина прямая, руки готовы к приёму, шаг мягкий. Перестроение в две колонны по разметке для ОРУ.
Общеразвивающие упражнения (ОРУ) с волейбольным мячом
8Наклоны и повороты головы.
И.п. — стойка ноги врозь, мяч внизу.
1 — наклон головы вперёд;
2 — назад;
3 — поворот вправо;
4 — поворот влево.
30 сДвижения плавные, без резких рывков. Дыхание свободное, амплитуда умеренная.
9Круговые движения руками с мячом.
И.п. — стойка ноги врозь, мяч в прямых руках вверху.
1–4 — круги руками вперёд;
5–8 — круги назад.
30 сАмплитуда максимальная, спину держать прямо. Разогрев плечевого пояса перед нападающим ударом и подачей.
10Сгибание и разгибание кистей, вращение мяча в пальцах.
И.п. — мяч перед грудью на пальцах обеих рук.
1–4 — сжать и разжать пальцы на мяче;
5–8 — круговые движения кистями.
1 минТщательно разогреть кисти и пальцы — основная нагрузка при верхней передаче. Не допускать болевых ощущений.
11Наклоны туловища в стороны с мячом.
И.п. — стойка ноги врозь, мяч в прямых руках вверху.
1 — наклон вправо;
2 — и.п.;
3 — наклон влево;
4 — и.п.
30 сНаклоняться строго в сторону, таз не смещать. Тянуться боком, ноги от пола не отрывать.
12Наклоны туловища вперёд с мячом.
И.п. — стойка ноги врозь, мяч внизу.
1 — наклон вперёд, мячом коснуться пола;
2 — и.п.
30 сНоги в коленях не сгибать, спину держать прямой. Дыхание не задерживать, темп средний.
13Выпады вперёд с мячом перед грудью.
И.п. — основная стойка, мяч перед грудью.
1 — выпад правой вперёд;
2 — и.п.;
3 — выпад левой вперёд;
4 — и.п.
1 минКолено над стопой, бедро параллельно полу. Растяжение мышц ног, важных для перемещений и блокирования.
14Приседания с мячом в вытянутых руках.
И.п. — стойка ноги врозь, мяч внизу.
1 — присед, мяч вперёд;
2 — и.п.
30 сПятки от пола не отрывать, спину держать прямо. Темп средний, дыхание свободное.
15Выпрыгивания вверх с имитацией нападающего удара.
И.п. — стойка волейболиста, мяч у пояса.
1 — присед с замахом;
2 — выпрыгивание вверх с имитацией удара по мячу.
1 минПриземляться мягко на полусогнутые ноги. Юношам увеличить высоту прыжка, девушкам — акцент на технику замаха; подготовить организм к ударной нагрузке.
Основная часть(28 мин)
Рассказ и показ техники и тактики
16Учитель напоминает и показывает ключевые технико-тактические действия игры по правилам.
Расстановка игроков и обязанности зон, переход по часовой стрелке после выигрыша подачи.
Связка «приём — передача связующему — нападающий удар», страховка и блокирование.
Жесты судьи, ведение счёта и оформление протокола.
3 минПоказ выполнить с подготовленной командой в замедленном и игровом темпе. Объяснить дифференцировку: юноши играют с силовой подачей и нападающим ударом, девушки — с акцентом на точность передач и расстановку. Раздать судейские карточки и протокол.
Выполнение упражнений
17Верхняя передача мяча в парах через сетку.
Передача двумя руками сверху над собой и партнёру с перемещением под мяч.
2 минСовершенствование. Контролировать положение кистей «ковшиком», работу ног и доводку мяча. Девушкам акцент на стабильность передачи, юношам — на длинные передачи в прыжке.
18Приём мяча снизу двумя руками после набрасывания партнёра.
Приём в защитной стойке с выходом под мяч и доводкой к связующему.
2 минРуки прямые, приём на предплечья, ноги работают. Исправлять преждевременное выпрямление и приём кистями. Чередовать набрасывающего и принимающего.
19Нижняя и верхняя прямая подача через сетку из-за лицевой линии.
Юноши — верхняя силовая подача, девушки — нижняя или верхняя по выбору.
2 минДифференцировка по полу. Контролировать подброс, точку удара и направление в зоны площадки. Запрещён заступ за лицевую линию.
20Нападающий удар с передачи связующего из зоны 4.
Разбег в три шага, прыжок, удар по ходу с переводом.
3 минЮношам — акцент на силу и высоту прыжка, девушкам — на точность и обман. Следить за разбегом и работой бьющей руки, не задевать сетку при приземлении.
21Одиночное и групповое блокирование нападающего удара.
Прыжок у сетки, постановка рук над сеткой, перенос кистей на сторону соперника.
2 минПрыгать вертикально, не задевать сетку и не заступать под неё. Согласовать прыжок двух блокирующих, страховать зону за блоком.
22Учебная комбинация «приём — передача — нападающий удар» в тройках через сетку.
Связка трёх касаний с обязательным завершающим ударом.
2 минЗакрепить три касания и переход к завершению атаки. Менять связующего, отрабатывать страховку нападающего партнёрами.
Учебная игра по правилам с судейской практикой
23Учебная игра в волейбол по правилам, юноши против юношей, девушки против девушек, по укороченным партиям до 15 очков.
Соблюдение расстановки, перехода, трёх касаний и правил счёта.
8 минДифференцировка по полу: составы формировать раздельно. Контролировать переход и зоны, требовать завершения атаки тремя касаниями. Учитель корректирует тактику взаимодействия по ходу игры.
24Судейская и инструкторская практика по очереди.
Назначенные ученики судят встречу свистком и жестами, ведут счёт и протокол, объявляют замены и тайм-ауты.
4 минСменять судей и инструкторов каждые 1–2 розыгрыша, чтобы практику прошли все. Контролировать корректность жестов и объективность решений, разбирать спорные моменты.
Заключительная часть(5 мин)
Восстановление
25Спокойная ходьба по кругу с постепенным снижением темпа.1 минПлавно успокоить организм после игровой нагрузки. Дышать ровно, руки расслабить, плечи опустить.
26Упражнения на восстановление дыхания.
1–2 — руки вверх через стороны, вдох;
3–4 — руки вниз, выдох.
1 минВдох носом, выдох длинный ртом. Снять напряжение с плечевого пояса после ударов и подач.
27Упражнения на растягивание мышц рук, плеч и ног, встряхивание кистей.1 минТянуть мышцы плавно, без рывков, до лёгкого натяжения. Особое внимание кистям и плечам, испытавшим ударную нагрузку.
Подведение итогов
28Построение в одну шеренгу, подведение итогов урока.
Вопросы: «Сколько касаний разрешено команде?», «Какими жестами судья фиксирует ошибку и переход подачи?».
2 минОтметить лучших игроков и судей, разобрать типичные ошибки тактики и судейства. Дать домашнее задание на укрепление кистей и развитие прыгучести.
Техника безопасности
  • Перед началом занятия проверить состояние пола, натяжение и крепление сетки, исправность стоек, убрать с площадки посторонние предметы.
  • Проверить спортивную форму и обувь с нескользящей подошвой, снять часы, кольца и цепочки, коротко остричь или заклеить ногти.
  • Выполнить полноценную разминку с разогревом кистей, плечевого пояса и голеностопов, чтобы избежать растяжений при приёме и ударе.
  • Мячи передавать и подавать только по сигналу учителя, не бить мячом в спину и в лицо партнёрам.
  • В учебной игре соблюдать правила перехода и зон, не заступать под сетку, при блоке не задевать соперника и сетку.
  • При плохом самочувствии, ушибе пальцев или голеностопа немедленно сообщить учителю и прекратить выполнение упражнения.
Типичные ошибки и способы их исправления
ОшибкаСпособ исправления
Команда выполняет менее трёх касаний или отбивает мяч сразу через сетку.Требовать построения атаки в три касания «приём — передача — удар», отрабатывать связку в тройках и поощрять завершённую атаку.
Нарушение расстановки и перехода игроков после выигрыша подачи.Повторить схему расстановки и переход по часовой стрелке, проговаривать зоны вслух, давать инструкторам контролировать расстановку перед подачей.
Приём мяча снизу согнутыми руками и кистями, мяч уходит за пределы площадки.Учить приёму на прямые предплечья с работой ног, выходить под мяч заранее, отрабатывать доводку к связующему в парах.
Заступ за лицевую линию при подаче и под сетку при блоке и атаке.Разметить и контролировать линии, объяснить правило заступа, приучать к самоконтролю и фиксировать нарушение судейским жестом.
Ученики-судьи неуверенно подают свисток и путают жесты.Раздать памятку с основными жестами, отрабатывать судейство на каждом розыгрыше, разбирать спорные ситуации всей группой.
Общие замечания по уроку
  • Строить урок вокруг учебной игры по правилам, чередуя игровые отрезки с разбором тактики и судейских ситуаций.
  • Дифференцировать нагрузку по полу: юношам — силовая подача, нападающий удар и блок, девушкам — точность передач, расстановка и тактика.
  • Регулярно сменять судей и инструкторов, чтобы судейскую и инструкторскую практику прошли все обучающиеся.
  • Дозировать прыжковую и ударную нагрузку, давать паузы на восстановление кистей и плечевого пояса.
  • Использовать наглядность: схему расстановки и перехода, памятку судейских жестов, ведение протокола и табло счёта.
  • При нехватке мячей и площадок организовать игру укороченными составами и встречи на одной стороне с ротацией команд.
Этот урок в поурочном планированииПоурочное планирование по физической культуре, 11 класс

Другие конспекты 11 класса