Физрук-ШопФизрук-Шоп

План-конспект урока по баскетболу «Техника безопасности. Совершенствование передвижений и передач», 9 класс

Готовый план-конспект урока физической культуры по баскетболу для 9 класса по теме «Техника безопасности. Совершенствование передвижений и передач»: цель, задачи, подробный ход урока с точной дозировкой и методическими указаниями, подводящие упражнения, учебная игра, типичные ошибки и рекомендации.

Тема занятия
Баскетбол. Техника безопасности. Совершенствование передвижений и передач
Тип урока
Вводный урок
Цель занятия
Формирование умения выполнять передвижения и передачи мяча у обучающихся на уроке физической культуры при изучении раздела «Баскетбол» в 9 классе.
Задачи

Образовательные: ознакомить с правилами техники безопасности на занятиях баскетболом и создать представление о безопасном поведении в зале, совершенствовать технику передвижений баскетболиста в стойке и приставными шагами с изменением направления, совершенствовать технику передачи мяча двумя руками от груди и одной рукой от плеча в движении

Оздоровительные: развивать координационные способности посредством передвижений и передач в парах, укреплять мышцы плечевого пояса и ног посредством общеразвивающих упражнений с мячом, содействовать развитию быстроты реакции при ловле и передаче мяча

Воспитательные: воспитывать дисциплинированность и ответственность при соблюдении правил безопасности, формировать навыки взаимодействия и взаимовыручки в команде посредством игровых заданий, развивать внимание и собранность при выполнении передач в движении

Контингент
9 класс (14–15 лет)
Продолжительность занятия
45 мин
Место проведения
Спортивный зал с баскетбольной разметкой и щитами
Оборудование и инвентарь
Свисток, секундомер, баскетбольные мячи по числу пар, фишки-ограничители, стойки, разметочные конусы.

Это бесплатная работа — измените её перед сдачей

Конспект находится в открытом доступе. Обязательно отредактируйте его под себя — замените часть упражнений, дозировку и формулировки, чтобы преподаватель не нашёл его в интернете и не посчитал скачанным.

Нужен уникальный конспект на эту тему?

Закажите план-конспект индивидуально — напишем под вашу тему, требования преподавателя и группу. Гарантия уникальности.

Заказать конспект

Ход занятия

Содержание упражненийДозировкаМетодические указания
Подготовительная часть(12 мин)
Построение и сообщение задач
1Построение в одну шеренгу, равнение, приветствие, сообщение темы и задач урока.
Инструктаж по технике безопасности на занятиях баскетболом: работа с мячом, передачи, поведение на площадке.
2 минПроверить наличие формы и самочувствие обучающихся. Подробно проговорить правила безопасности — это вводный урок раздела. Связать тему с предстоящей игрой.
2Повороты на месте «налево», «направо», «кругом».
Перестроение из шеренги в колонну по одному поворотом направо.
1 минКоманды подавать раздельно: предварительная и исполнительная. Добиваться чёткости и одновременности выполнения, готовить класс к организованному передвижению.
Разновидности передвижений
3Ходьба обычная в обход зала в колонне по одному.30 сСохранять дистанцию, осанку держать прямо, смотреть вперёд. Задать спокойный темп для начала разминки.
4Ходьба на носках, руки вверх; ходьба на пятках, руки за голову.30 сТянуться вверх, лопатки свести. Чередовать задания по свистку, профилактика плоскостопия, разогрев голеностопа.
5Медленный равномерный бег в колонне по одному.1 минБежать ровно, дышать через нос, руки согнуть в локтях. Соблюдать дистанцию, не обгонять впереди бегущего.
6Бег с высоким подниманием бедра и бег с захлёстыванием голени.1 минБедро поднимать до горизонтали, пятками доставать ягодицы. Корпус держать вертикально, выполнять по диагонали зала.
7Передвижение в стойке баскетболиста приставными шагами правым и левым боком; ходьба с восстановлением дыхания.
1–2 — руки вверх, вдох;
3–4 — руки вниз, выдох.
30 сНоги полусогнуты, спина прямая, ступни не скрещивать. Связать передвижение с защитной стойкой баскетболиста. Раздать мячи для ОРУ.
Общеразвивающие упражнения с мячом (ОРУ)
8Наклоны и повороты головы с мячом в руках.
И.п. — стойка ноги врозь, мяч внизу.
1 — наклон головы вперёд;
2 — назад;
3 — поворот вправо;
4 — поворот влево.
30 сДвижения плавные, без резких рывков. Дыхание свободное, мяч удерживать прямыми руками.
9Круговые движения мячом над головой и за спиной.
И.п. — стойка ноги врозь, мяч вверху.
1–4 — круги мячом вокруг туловища вправо;
5–8 — то же влево.
30 сАмплитуда максимальная, спину держать прямо. Развитие подвижности плечевого пояса и контроля мяча.
10Передача мяча из руки в руку вокруг туловища и ног «восьмёркой».
И.п. — стойка ноги врозь, мяч в правой руке.
1–4 — обвести мяч вокруг пояса;
5–8 — провести «восьмёркой» между ног.
30 сГолову не опускать, смотреть вперёд, развивать чувство мяча. Темп постепенно увеличивать, мяч не ронять.
11Наклоны туловища в стороны с мячом вверху.
И.п. — стойка ноги врозь, мяч вверху на прямых руках.
1 — наклон вправо;
2 — и.п.;
3 — наклон влево;
4 — и.п.
30 сНаклоняться строго в сторону, таз не смещать. Руки прямые, тянуться боком за мячом.
12Наклоны туловища вперёд с мячом.
И.п. — стойка ноги врозь, мяч внизу.
1 — наклон вперёд, мяч провести между ног назад;
2 — и.п., мяч вверх.
1 минНоги в коленях не сгибать, спину держать прямой. Растяжение мышц задней поверхности бедра и спины.
13Выпады вперёд с мячом в вытянутых руках.
И.п. — основная стойка, мяч перед грудью.
1 — выпад правой, мяч вперёд;
2 — и.п.;
3 — выпад левой, мяч вперёд;
4 — и.п.
1 минКолено над стопой, бедро параллельно полу. Укрепление мышц ног, важных для передвижений в защите.
14Приседания с мячом перед грудью.
И.п. — стойка ноги врозь, мяч у груди.
1 — присед, мяч вперёд;
2 — и.п.
30 сПятки от пола не отрывать, спину держать прямо. Темп средний, дыхание не задерживать.
15Прыжки на двух ногах с подбрасыванием и ловлей мяча.
И.п. — основная стойка, мяч в руках.
1–8 — лёгкие прыжки с подбрасыванием мяча перед собой и ловлей.
1 минПриземляться мягко на носки, мяч ловить на полусогнутые руки. Подготовить организм к скоростной работе с мячом.
Основная часть(28 мин)
Рассказ и показ техники
16Учитель объясняет и показывает технику передвижений и передач.
Стойка баскетболиста — ноги на ширине плеч, согнуты, вес на передней части стопы, спина прямая, руки готовы к приёму мяча.
Передача двумя руками от груди — мяч у груди, локти вниз, разгибание рук с захлёстом кистей, мяч летит на уровне груди партнёра.
Передача одной рукой от плеча — мяч выносится к плечу, толчок кистью и пальцами, шаг вперёд для точности.
3 минПоказ выполнить лично и с подготовленным учеником, в замедленном и обычном темпе. Акцентировать работу кистей и сопровождение мяча. Использовать наглядную демонстрацию положения рук при ловле.
Выполнение упражнений
17Передвижение в стойке баскетболиста приставными шагами по сигналу.
По свистку менять направление: вперёд, назад, вправо, влево, сохраняя низкую стойку.
2 минПодводящее упражнение. Ноги не выпрямлять, не скрещивать, центр тяжести низко. Контролировать положение спины и взгляд вперёд.
18Ловля и передача мяча двумя руками от груди на месте в парах.
Партнёры на расстоянии 4–5 м, передача точно на грудь, ловля на полусогнутые руки.
2 минСовершенствование основной передачи. Кисти при выпуске мяча захлёстывать, локти не разводить. Ловить мяч, уступая руками для смягчения.
19Передача мяча одной рукой от плеча на месте в парах.
Поочерёдно правой и левой рукой с шагом вперёд, мяч на уровне головы партнёра.
3 минСледить за выносом мяча к плечу и толчком кистью. Чередовать руки, добиваться точности и одинаковой силы передачи с обеих рук.
20Передача мяча с отскоком от пола двумя руками в парах.
Мяч направить в пол на 2/3 расстояния до партнёра, чтобы он отскочил ему на пояс.
3 минТочку отскока выбирать ближе к партнёру. Развивать навык скрытой передачи для обыгрывания защитника, ловить на согнутые ноги и руки.
21Передачи мяча в движении приставными шагами вдоль площадки в парах.
Партнёры передвигаются параллельно и непрерывно передают мяч друг другу.
3 минСохранять дистанцию и стойку, передавать на ход партнёру с упреждением. Не смотреть под ноги, держать мяч в поле зрения, согласовать темп.
22Передачи мяча в тройках со сменой мест.
После передачи игрок перебегает на место партнёра, мяч движется по треугольнику.
3 минРазвитие взаимодействия и ориентировки. Передавать своевременно, не задерживать мяч. Контролировать безопасность при перемещениях и пересечениях.
23Передачи в движении с завершением броском из-под кольца.
Передача партнёру в движении, получение обратной передачи и бросок из-под щита.
3 минСоединение передвижений, передач и завершения атаки. Следить за двумя шагами перед броском, мягким выпуском мяча. Выполнять группами по очереди.
Закрепление в игре
24Подвижная игра «Мяч капитану».
Команды передачами доставляют мяч капитану в зоне, без ведения и пробежек, заработав очко за точную передачу капитану.
3 минЗакрепление передач в условиях сопротивления. Запретить вырывание мяча и силовую борьбу. Поощрять передачи без задержки и открывание для приёма.
25Учебная игра в баскетбол по упрощённым правилам 3×3.
Игра на одно кольцо, акцент на передачи и передвижения, ведение ограничено.
3 минСовершенствование изученного в игровых условиях. Юношам разрешить более активную игру, девушкам — без жёсткого контакта. Судить честно, пресекать опасные действия и фолы.
Заключительная часть(5 мин)
Восстановление
26Спокойная ходьба по кругу с мячом с постепенным снижением темпа.1 минПлавно успокоить организм после игровой нагрузки. Дышать ровно, руки и плечи расслабить, мяч нести спокойно.
27Упражнения на восстановление дыхания.
1–2 — руки вверх через стороны, вдох;
3–4 — руки вниз, выдох.
1 минВдох носом, выдох длинный ртом. Плечи опустить, снять напряжение с плечевого пояса после работы с мячом.
28Упражнения на растягивание мышц рук и плечевого пояса.
Потягивания, сведение лопаток, растягивание кистей и пальцев.
1 минТянуть мышцы плавно, без рывков, до лёгкого натяжения. Особое внимание кистям и пальцам после многократных передач.
Подведение итогов
29Построение в одну шеренгу, подведение итогов урока.
Вопросы: «Какие правила безопасности на занятиях баскетболом?», «Когда применяют передачу с отскоком от пола?».
2 минОтметить лучших по технике передач, разобрать типичные ошибки. Закрепить правила безопасности. Дать домашнее задание на развитие силы кистей и координации.
Техника безопасности
  • Перед началом занятия проверить покрытие зала, надёжность крепления щитов и колец, убрать посторонние предметы и лишние мячи с площадки.
  • Проверить спортивную форму и обувь, надёжно завязать шнурки, снять часы, кольца и другие украшения, коротко остричь ногти.
  • Выполнить полноценную разминку с разогревом мышц рук, плечевого пояса и ног перед работой с мячом, чтобы избежать растяжений и ушибов пальцев.
  • Передачи выполнять только своему партнёру и только когда он готов и смотрит на мяч; не выполнять резких передач в упор и в голову.
  • Соблюдать дистанцию и интервал при передвижениях, не толкаться, при ловле мяча работать на полусогнутых ногах, смягчая удар.
  • При плохом самочувствии, ушибе пальцев или боли сразу сообщить учителю и прекратить выполнение упражнения.
Типичные ошибки и способы их исправления
ОшибкаСпособ исправления
При передаче двумя руками от груди локти разводятся в стороны.Объяснить и показать движение с локтями, направленными вниз; контролировать выпуск мяча захлёстом кистей, выполнять передачи у стены под счёт.
Ловля мяча на прямые «жёсткие» руки, мяч отскакивает или выбивает пальцы.Учить встречать мяч и уступать руками, амортизируя удар сгибанием рук и ног; отрабатывать ловлю на полусогнутые руки в медленном темпе.
При передвижении игрок выпрямляет ноги и скрещивает ступни.Напоминать о низкой стойке баскетболиста на полусогнутых ногах; выполнять передвижения приставными шагами под контролем учителя, не скрещивая ноги.
Передача в движении выполняется неточно, без упреждения партнёра.Учить отдавать мяч на ход партнёру, чуть впереди него; начинать в медленном темпе и постепенно ускорять, контролируя точность.
Игрок смотрит под ноги или на мяч и теряет ориентировку на площадке.Развивать периферическое зрение упражнениями с мячом без зрительного контроля; приучать держать голову поднятой и видеть партнёров.
Общие замечания по уроку
  • Начать вводный урок раздела с подробного инструктажа по технике безопасности и проверки исправности инвентаря и щитов.
  • Совершенствовать передачи от простого к сложному: на месте, затем в движении, в тройках и в игровых условиях с сопротивлением.
  • Дозировать игровую нагрузку с учётом возраста, чередовать интенсивную работу и паузы для отдыха и восстановления дыхания.
  • В учебной игре применять упрощённые правила и при необходимости дифференцировать нагрузку: юношам — активнее, девушкам — без жёсткого контакта.
  • Использовать наглядность: показ техники в замедленном темпе, разбор ошибок одноклассниками, схему взаимодействия в тройках.
  • При нехватке мячей организовать работу по сменам или использовать передачи у стены, обеспечив занятость всего класса.
Этот урок в поурочном планированииПоурочное планирование по физической культуре, 9 класс

Другие конспекты 9 класса