Физрук-ШопФизрук-Шоп

План-конспект урока по баскетболу «Баскетбол. Техника безопасности. Совершенствование техники», 9 класс

Готовый план-конспект урока физической культуры по баскетболу для 9 класса по теме «Баскетбол. Техника безопасности. Совершенствование техники»: цель, задачи, подробный ход урока с точной дозировкой и методическими указаниями, инструктаж по ТБ, совершенствование ведения, передач и броска, учебная игра по упрощённым правилам, типичные ошибки и рекомендации.

Тема занятия
Баскетбол. Техника безопасности. Совершенствование техники
Тип урока
Вводный урок
Цель занятия
Совершенствование умения выполнять технические приёмы игры в баскетбол у обучающихся на уроке физической культуры при изучении раздела «Баскетбол» в 9 классе.
Задачи

Образовательные: повторить правила техники безопасности при занятиях баскетболом и правила игры, совершенствовать технику ведения мяча с изменением направления и скорости, совершенствовать передачи мяча двумя руками от груди и одной рукой от плеча в движении, закрепить технику броска мяча в кольцо после двух шагов

Оздоровительные: развивать координационные способности посредством упражнений с мячом в движении, развивать скоростно-силовые способности посредством рывков и прыжков под щитом, укреплять мышцы рук и плечевого пояса посредством передач и бросков мяча

Воспитательные: воспитывать дисциплинированность и сознательное соблюдение правил безопасности, формировать чувство коллективизма и взаимодействие в игре, развивать внимание и оперативное мышление в игровых ситуациях

Контингент
9 класс (14–15 лет)
Продолжительность занятия
45 мин
Место проведения
Спортивный зал с баскетбольной разметкой и щитами с кольцами
Оборудование и инвентарь
Баскетбольные мячи по количеству обучающихся, свисток, секундомер, фишки-ограничители, манишки двух цветов, стойки для обводки.

Это бесплатная работа — измените её перед сдачей

Конспект находится в открытом доступе. Обязательно отредактируйте его под себя — замените часть упражнений, дозировку и формулировки, чтобы преподаватель не нашёл его в интернете и не посчитал скачанным.

Нужен уникальный конспект на эту тему?

Закажите план-конспект индивидуально — напишем под вашу тему, требования преподавателя и группу. Гарантия уникальности.

Заказать конспект

Ход занятия

Содержание упражненийДозировкаМетодические указания
Подготовительная часть(12 мин)
Построение и сообщение задач
1Построение в одну шеренгу, равнение, приветствие, сообщение темы и задач урока.
Инструктаж по технике безопасности на занятиях баскетболом: правила обращения с мячом, поведение во время игры, действия при травме.
2 минПроверить наличие формы и самочувствие. Опросить 2–3 обучающихся по правилам ТБ для осознанного усвоения. Связать тему с предстоящей учебной игрой.
2Повороты на месте «налево», «направо», «кругом».
Перестроение из шеренги в колонну по одному поворотом направо для движения в обход зала.
1 минКоманды подавать раздельно: предварительная и исполнительная. Добиваться чёткости и одновременности выполнения, следить за дисциплиной.
Разновидности передвижений
3Ходьба обычная в обход зала, ходьба на носках руки вверх и на пятках руки за голову.30 сСохранять дистанцию и осанку, смотреть вперёд. Тянуться вверх, лопатки свести, профилактика плоскостопия.
4Ходьба в защитной стойке баскетболиста приставными шагами в полуприседе.30 сКолени согнуты, спина прямая, руки разведены в стороны. Готовит к защитным действиям в игре.
5Медленный равномерный бег в колонне по одному.1 минБежать ровно, дышать через нос, руки согнуть в локтях. Соблюдать дистанцию, не обгонять впереди бегущих.
6Бег с высоким подниманием бедра и бег с захлёстыванием голени.1 минБедро поднимать до горизонтали, пятками доставать ягодицы. Корпус держать вертикально, выполнять по диагонали зала.
7Бег приставными шагами правым и левым боком, бег спиной вперёд с поворотом головы.30 сБоком двигаться мягко, не скрещивать ноги. Спиной бежать осторожно, смотреть через плечо, имитация защитных перемещений.
8Бег с ускорениями по сигналу и остановкой в два шага по свистку.
Переход на ходьбу с восстановлением дыхания.
1–2 — руки вверх, вдох;
3–4 — руки вниз, выдох.
30 сОстановку выполнять мягко на полусогнутых ногах без потери равновесия. После ускорений восстановить дыхание, перестроиться для ОРУ.
Общеразвивающие упражнения с мячом (ОРУ)
9Наклоны и повороты головы.
И.п. — стойка ноги врозь, мяч внизу.
1 — наклон головы вперёд;
2 — назад;
3 — поворот вправо;
4 — поворот влево.
30 сДвижения плавные, без резких рывков. Мяч удерживать спокойно, дыхание свободное.
10Круговые движения мячом вокруг туловища.
И.п. — стойка ноги врозь, мяч перед собой.
1–4 — передача мяча вокруг пояса вправо;
5–8 — то же влево.
30 сПерехватывать мяч за спиной кистями, амплитуду увеличивать. Развивает чувство мяча и подвижность плечевого пояса.
11Поднимание мяча вверх и опускание за голову.
И.п. — стойка ноги врозь, мяч внизу.
1 — мяч вверх, потянуться;
2 — мяч за голову;
3 — мяч вверх;
4 — и.п.
30 сРуки полностью выпрямлять, лопатки сводить. Разогрев мышц плеч перед бросками.
12Наклоны туловища в стороны с мячом.
И.п. — стойка ноги врозь, мяч вверху.
1 — наклон вправо;
2 — и.п.;
3 — наклон влево;
4 — и.п.
30 сНаклоняться строго в сторону, таз не смещать, руки прямые. Тянуться боком, ноги от пола не отрывать.
13Наклоны туловища вперёд с мячом.
И.п. — стойка ноги врозь, мяч внизу.
1 — наклон вперёд, мячом коснуться пола дальше стоп;
2 — и.п.
30 сНоги в коленях не сгибать, спину держать прямой. Кто не достаёт — наклон по возможности.
14Повороты туловища с передачей мяча.
И.п. — стойка ноги врозь, мяч перед грудью.
1 — поворот вправо, руки прямые;
2 — и.п.;
3 — поворот влево;
4 — и.п.
30 сПоворачивать только туловище, таз зафиксировать. Взгляд за мячом, амплитуда максимальная.
15Выпады вперёд с мячом перед грудью.
И.п. — основная стойка, мяч у груди.
1 — выпад правой вперёд;
2 — и.п.;
3 — выпад левой вперёд;
4 — и.п.
1 минКолено над стопой, бедро параллельно полу. Растяжение и разогрев мышц ног перед прыжками.
16Приседания с мячом в вытянутых руках.
И.п. — стойка ноги врозь, мяч вперёд.
1 — присед, мяч вперёд;
2 — и.п.
30 сПятки от пола не отрывать, спину держать прямо. Темп средний, дыхание не задерживать.
17Прыжки на двух ногах с мячом над головой с переходом на ходьбу.
И.п. — основная стойка, мяч вверху.
1–8 — лёгкие прыжки, затем ходьба на месте.
30 сПриземляться мягко на носки. После прыжков восстановить дыхание, организм готов к работе с мячом.
Основная часть(28 мин)
Рассказ и показ техники
18Учитель напоминает и показывает технику основных приёмов игры.
Ведение мяча — толчки мяча подушечками пальцев, кисть мягкая, мяч у пола сбоку-впереди, голова поднята, ведение дальней от защитника рукой.
Передача двумя руками от груди — мяч у груди, локти вниз, выпрямление рук с захлёстом кистей, мяч летит на грудь партнёру.
Бросок после двух шагов — ловля мяча под шаг, два шага «длинный-короткий», прыжок вверх и мягкий бросок одной рукой с отскоком от щита.
3 минПоказ выполнить лично и с подготовленным учеником в замедленном и обычном темпе. Акцентировать ошибки прошлых уроков, опираться на имеющийся опыт обучающихся. Использовать показ обеими руками.
Выполнение упражнений
19Ведение мяча на месте правой и левой рукой со сменой высоты отскока.
Низкое и высокое ведение, перевод мяча перед собой с руки на руку.
2 минПодводящее упражнение. Толкать мяч пальцами, не бить ладонью, смотреть вперёд, а не на мяч. Кисть сопровождает мяч.
20Ведение мяча в движении по прямой и с обводкой стоек.
Обводка 4–5 стоек со сменой ведущей руки и изменением скорости.
3 минМенять руку при обводке, укрывать мяч корпусом. Сохранять высокую скорость без потери контроля, голову держать поднятой.
21Передачи мяча двумя руками от груди в парах на месте.
Партнёры на расстоянии 4–5 м, передача с шагом вперёд.
2 минЛокти не разводить в стороны, мяч направлять на грудь партнёру. Сопровождать передачу кистями, ловить мяч на вытянутые руки амортизируя.
22Передачи мяча одной рукой от плеча в парах.
Передача правой и левой рукой с шагом, ловля с уступающим движением.
2 минМяч у плеча, локоть выводить вперёд, кисть хлёстко завершает движение. Менять руку, контролировать точность на грудь партнёру.
23Передачи мяча в движении в парах вдоль зала.
Передвижение приставными и обычными шагами с непрерывной передачей мяча партнёру.
3 минПередавать мяч навстречу ходу партнёра, не снижая скорости. Согласовать передачу с шагом, не пробежать с мячом без ведения.
24Бросок мяча в кольцо после двух шагов с места под щитом.
Из колонны: два шага, прыжок и бросок одной рукой с отскоком от щита.
3 минСоблюдать ритм шагов «длинный-короткий», прыжок вверх, а не вперёд. Целиться в верхний угол малого квадрата на щите. Подбирать свой мяч и вставать в конец колонны.
25Бросок в кольцо после ведения и двух шагов.
Ведение от центра, два шага под щитом и бросок с правой и левой стороны.
3 минЛовить мяч под нужный шаг, согласовать ведение с шагами. С левой стороны бросать левой рукой. Между попытками — подбор и быстрое возвращение в колонну.
Закрепление в игре
26Эстафета с ведением и броском «Сильнейший снайпер».
Ведение мяча с обводкой стоек, бросок после двух шагов, обратное ведение и передача мяча следующему.
3 минЗакрепление ведения и броска в соревновательной форме. Очко за попадание, при промахе — добивание. Контролировать правила ведения и безопасность на поворотах.
27Учебная игра в баскетбол по упрощённым правилам 3×3 на одно-два кольца.
Игра с обязательным ведением, передачами и завершением атаки броском из-под щита.
4 минУпрощённые правила: разрешать ведение, фиксировать пробежки и двойное ведение мягко, с объяснением. Поощрять передачи и взаимодействие, пресекать грубую игру. Менять составы для участия всех.
Заключительная часть(5 мин)
Восстановление
28Спокойная ходьба по кругу с мячом с постепенным снижением темпа.1 минПлавно успокоить организм после игровой нагрузки. Дышать ровно, руки расслабить, мяч нести спокойно.
29Упражнения на восстановление дыхания.
1–2 — руки вверх через стороны, вдох;
3–4 — руки вниз, выдох.
1 минВдох носом, выдох длинный ртом. Плечи опустить, снять напряжение с плечевого пояса.
30Упражнения на растягивание мышц рук, спины и ног у опоры.
Потягивания, наклоны, растягивание кистей и пальцев.
1 минТянуть мышцы плавно, без рывков, до лёгкого натяжения. Уделить внимание кистям и пальцам, нагруженным при работе с мячом.
Подведение итогов
31Построение в одну шеренгу, подведение итогов урока.
Вопросы: «Какие правила безопасности соблюдаем на баскетболе?», «Какой ритм шагов при броске после ведения?».
2 минОтметить лучших по технике и взаимодействию, разобрать типичные ошибки. Закрепить правила ТБ. Дать домашнее задание на ведение и укрепление кистей.
Техника безопасности
  • Перед началом занятия проверить состояние пола, отсутствие посторонних предметов и луж, надёжность крепления щитов и колец.
  • Проверить спортивную форму и обувь с нескользящей подошвой, снять часы, кольца и цепочки, убрать длинные волосы.
  • Выполнить полноценную разминку с разогревом мышц рук, ног и кистей, чтобы избежать растяжений и вывихов пальцев.
  • Передачи и броски выполнять только в установленном направлении, не бросать мяч в спину и в лицо партнёру.
  • Во время игры избегать толчков, подножек и игры локтями, играть строго по упрощённым правилам и сигналам учителя.
  • При ушибе пальцев, растяжении или плохом самочувствии немедленно прекратить выполнение и сообщить учителю.
Типичные ошибки и способы их исправления
ОшибкаСпособ исправления
При ведении обучающийся смотрит на мяч, а не на площадку.Учить вести мяч пальцами, не глядя на него; использовать ведение с поднятой головой и заданиями смотреть на сигналы учителя.
Удары по мячу ладонью при ведении вместо мягкого толчка пальцами.Показать работу расслабленной кисти и пальцев, отрабатывать ведение на месте с акцентом на сопровождение мяча кистью.
Передача от груди выполняется с разведёнными в стороны локтями, мяч идёт неточно.Контролировать положение локтей вниз и завершающий захлёст кистей; выполнять передачи у стены с фиксацией цели.
Нарушение ритма двух шагов перед броском (пробежка).Разучивать ритм «длинный-короткий» сначала без мяча, затем с ловлей под шаг; считать шаги вслух и выполнять в медленном темпе.
Бросок из-под щита выполняется прыжком вперёд, а не вверх.Акцентировать вертикальный прыжок и мягкий выпуск мяча с отскоком в малый квадрат щита; использовать ориентир для отталкивания.
Грубая игра в учебной игре — толчки, игра локтями.Напоминать правила и упрощённые ограничения, останавливать игру при нарушениях, объяснять и поощрять честное взаимодействие.
Общие замечания по уроку
  • Начать урок с осознанного инструктажа по технике безопасности и опроса обучающихся — тема урока вводная, ТБ обязательна.
  • Совершенствовать приёмы по принципу от простого к сложному: ведение на месте, затем в движении, обводка, бросок после ведения.
  • Обеспечить высокую моторную плотность: упражнения с мячом у каждого, минимум простоев в очередях, использовать несколько колец.
  • Дозировать скоростно-силовые задания и броски с учётом возраста 14–15 лет, чередовать нагрузку и восстановление.
  • Учебную игру проводить по упрощённым правилам, мягко фиксируя пробежки и двойное ведение с объяснением, поощряя командное взаимодействие.
  • При нехватке мячей или колец организовать работу по станциям и поточным способом, распределив группы по заданиям.
Этот урок в поурочном планированииПоурочное планирование по физической культуре, 9 класс

Другие конспекты 9 класса