План-конспект урока по баскетболу «Ведение, передача, бросок в кольцо», 4 класс

Готовый план-конспект урока физической культуры по баскетболу для 4 класса по теме «Ведение, передача, бросок в кольцо»: цель, задачи, подробный ход урока с точной дозировкой и методическими указаниями, подводящие упражнения, эстафеты и учебная игра, типичные ошибки и рекомендации.

Тема занятия: Баскетбол: ведение, передача, бросок в кольцо
Тип урока: Урок совершенствования (комбинированный)
Цель занятия: Формирование умения выполнять ведение, передачу и бросок мяча в кольцо у обучающихся на уроке физической культуры при изучении раздела «Спортивные игры» в 4 классе.

Задачи

Образовательные: совершенствовать технику ведения мяча на месте и в движении посредством повторных упражнений, закрепить технику передачи мяча двумя руками от груди и с отскоком от пола в парах, совершенствовать технику броска мяча в кольцо двумя руками от груди, формировать умение сочетать ведение, передачу и бросок в учебной игре

Оздоровительные: развивать координационные способности посредством упражнений с баскетбольным мячом, развивать ловкость и точность движений в передачах и бросках, укреплять мышцы рук, ног и плечевого пояса

Воспитательные: воспитывать чувство товарищества и умение играть в команде, формировать дисциплинированность и соблюдение правил игры, развивать внимание и быстроту реакции посредством эстафет и подвижных игр

Контингент: 4 класс (9–10 лет)
Продолжительность занятия: 45 мин
Место проведения: Спортивный зал с разметкой и баскетбольными кольцами
Оборудование и инвентарь: Свисток, секундомер, баскетбольные мячи (по числу детей или один на пару), фишки-ограничители, обручи, мел для разметки, баскетбольные щиты с кольцами.

Это бесплатная работа — измените её перед сдачей

Конспект находится в открытом доступе. Обязательно отредактируйте его под себя — замените часть упражнений, дозировку и формулировки, чтобы преподаватель не нашёл его в интернете и не посчитал скачанным.

Нужен уникальный конспект на эту тему?

Закажите план-конспект индивидуально — напишем под вашу тему, требования преподавателя и группу. Гарантия уникальности.

Заказать конспект

Ход занятия

№	Содержание упражнений	Дозировка	Методические указания
Подготовительная часть(12 мин)
Построение и сообщение задач
1	Построение в одну шеренгу, равнение, приветствие. Сообщение темы урока: «Сегодня вспоминаем, как настоящие баскетболисты ведут мяч, передают его другу и забрасывают в кольцо».	2 мин	Проверить форму и самочувствие. Говорить коротко, поддержать интерес, напомнить о правилах безопасного обращения с мячом. Следить за равнением и тишиной в строю.
2	Повороты на месте «налево», «направо» переступанием. Перестроение из шеренги в колонну по одному поворотом направо.	1 мин	Команды подавать чётко, показывать направление рукой. Хвалить за дружное и одновременное выполнение.
Разновидности передвижений
3	Ходьба обычная в обход зала в колонне по одному.	30 с	Идти друг за другом, не наступать на пятки. Держать спину прямо, смотреть вперёд.
4	Ходьба на носках, руки на пояс.	30 с	Тянуться макушкой вверх, профилактика плоскостопия. Темп спокойный.
5	Ходьба на пятках, руки за голову.	30 с	Носочки поднять вверх, локти развести в стороны, спину держать прямо.
6	Ходьба в полуприседе «баскетбольная стойка», руки перед грудью.	30 с	Колени мягко согнуты, спина прямая — учим стойке баскетболиста. Не затягивать, задание трудное.
7	Медленный равномерный бег в колонне по одному.	1 мин	Бежать ровно, не обгоняя, держать дистанцию. Дышать спокойно, руки согнуть в локтях.
8	Бег приставными шагами правым и левым боком в защитной стойке.	30 с	Ноги не скрещивать, двигаться мягко на согнутых ногах. Имитируем перемещения защитника в баскетболе.
9	Ходьба с восстановлением дыхания. 1–2 — руки через стороны вверх, вдох; 3–4 — руки вниз, выдох.	30 с	Вдох носом, выдох ртом. Перестроение в круг для ОРУ с мячом.
Общеразвивающие упражнения (ОРУ) с баскетбольным мячом
10	Наклоны и повороты головы с мячом в опущенных руках. И.п. — стойка ноги врозь, мяч внизу. 1 — наклон головы вперёд; 2 — назад; 3 — поворот вправо; 4 — поворот влево.	30 с	Движения медленные и плавные, без рывков. Мяч держать спокойно двумя руками.
11	Поднимание мяча вверх и опускание. И.п. — стойка ноги врозь, мяч внизу. 1 — мяч вверх, потянуться, вдох; 2 — и.п., выдох.	30 с	Руки прямые, тянуться за мячом всем телом. Разогреваем плечевой пояс.
12	Круговые движения руками с мячом перед грудью. И.п. — стойка ноги врозь, мяч перед грудью на согнутых руках. 1–4 — круги руками с мячом вправо; 5–8 — круги влево.	30 с	Рисуем большие круги, спину держать прямо. Готовим плечи к передачам и броскам.
13	Передача мяча вокруг туловища. И.п. — стойка ноги врозь, мяч перед собой. 1–4 — обвести мячом вокруг пояса вправо; 5–8 — влево.	1 мин	Развиваем ловкость рук и «чувство мяча». Мяч не ронять, передавать из руки в руку плавно.
14	Наклоны туловища с мячом в стороны. И.п. — стойка ноги врозь, мяч вверху на прямых руках. 1 — наклон вправо; 2 — и.п.; 3 — наклон влево; 4 — и.п.	30 с	Наклоняться точно в сторону, не вперёд. Ноги от пола не отрывать, тянуться боком.
15	Наклоны туловища вперёд с мячом. И.п. — стойка ноги врозь, мяч вверху. 1 — наклон вперёд, мяч к полу; 2 — и.п.	30 с	Ноги в коленях стараться не сгибать. Кто не достаёт пол — наклоняется насколько может.
16	Приседания с мячом перед грудью. И.п. — стойка ноги врозь, мяч у груди. 1 — присесть, мяч вперёд; 2 — встать, мяч к груди.	30 с	Пятки от пола не отрывать, спину держать прямо. Считать вслух вместе с классом.
17	Передача мяча из руки в руку под коленом в выпаде. И.п. — выпад правой вперёд. 1–2 — провести мяч под коленом из руки в руку; 3–4 — смена ноги.	1 мин	Развиваем координацию и работу с мячом. Темп спокойный, мяч не ронять. Перестроение для ведения мяча.
Основная часть(28 мин)
Рассказ и показ техники
18	Учитель напоминает и показывает технику ведения, передачи и броска. Ведение: толкать мяч пальцами (не бить ладонью), мяч до пояса, голову поднять, смотреть вперёд. Передача двумя руками от груди: мяч у груди, руки выпрямить вперёд, кисти «провожают» мяч. Бросок в кольцо двумя руками от груди: ноги согнуть, выпрямляя их, послать мяч вверх-вперёд мягким движением рук, целиться в передний край кольца.	3 мин	Показ выполнить лично и с помощью подготовленного ученика. Объяснять короткими фразами, использовать образы: «мяч слушается пальцев», «провожаем мяч ладошками», «бросаем мягко, дугой». Дать детям 2–3 раза попробовать каждое движение без точной задачи.
Выполнение упражнений
19	Ведение мяча на месте правой и левой рукой. В баскетбольной стойке вести мяч поочерёдно правой и левой рукой, не глядя на мяч.	2 мин	Толкать мяч пальцами, а не бить ладонью. Голову поднять, смотреть вперёд. Сначала медленно, затем чуть быстрее. Совершенствуем «чувство мяча».
20	Ведение мяча в движении шагом и медленным бегом. Вести мяч по прямой от стартовой линии до фишки и обратно.	3 мин	Мяч вести сбоку-впереди, не под ногами. Не задерживать мяч в руке. Следить за дистанцией, не сталкиваться. Совершенствуем технику ведения в движении.
21	Ведение мяча с изменением направления «змейкой» между фишками. Обводить фишки то справа, то слева, меняя ведущую руку.	3 мин	Вести мяч дальней от фишки рукой, защищая его. Темп невысокий, смотреть вперёд на следующую фишку. Закрепляем управление мячом.
22	Передача мяча двумя руками от груди в парах. Стоя лицом друг к другу на расстоянии 3–4 м, передавать и ловить мяч.	3 мин	Передавать резким выпрямлением рук, ловить на согнутые руки «мягкими ладошками». Целиться партнёру в грудь. Совершенствуем точность передачи.
23	Передача мяча с отскоком от пола в парах. Передавать мяч так, чтобы он один раз ударился о пол и пришёл партнёру в руки.	2 мин	Точка отскока — примерно посередине между партнёрами. Учить рассчитывать силу передачи. Ловить на согнутые руки внизу у пояса.
24	Бросок мяча в кольцо двумя руками от груди с места. Стоя под щитом, выполнять бросок в кольцо, целясь в передний край кольца.	3 мин	Ноги согнуть и, выпрямляя их, послать мяч вверх-вперёд по дуге. Бросать мягко, не толчком от груди. Поочерёдно подходить к щиту, не толпиться, подбирать свой мяч.
25	Бросок в кольцо после ведения. Вести мяч от линии до щита, остановиться и выполнить бросок двумя руками от груди.	3 мин	Учить останавливаться перед броском, не вести мяч под кольцом бесконечно. Сочетаем ведение и бросок. Соблюдать очередь, не выбегать под щит к бросающему.
Закрепление в игре
26	Эстафета «Ведение и бросок». Команды в колоннах: по сигналу первый ведёт мяч «змейкой» до щита, бросает в кольцо, подбирает мяч, ведением возвращается и передаёт следующему.	3 мин	Закрепляем ведение и бросок в соревновательной форме. Следить за правильным ведением (не бежать с мячом в руках). Учитывать аккуратность, а не только скорость. Менять задание сменой ведущей руки.
27	Учебная игра в мини-баскетбол 3×3 на одно кольцо по упрощённым правилам. Применять ведение, передачи и броски в кольцо.	3 мин	Главное — применять разученные приёмы, передавать мяч партнёрам, не «жадничать». Напоминать правила: вести мяч, а не бегать с ним; не толкаться. Хвалить за командную игру и передачи.
Заключительная часть(5 мин)
Восстановление
28	Спокойная ходьба по кругу с мячом в руках, переход на медленный шаг.	1 мин	Постепенно успокаивать организм после игры. Дышать ровно, мяч держать спокойно двумя руками.
29	Ходьба с упражнением на восстановление дыхания. 1–2 — руки с мячом вверх, вдох; 3–4 — руки вниз, выдох.	1 мин	Вдох носом, выдох длинный ртом. Плечи расслабить, темп медленный.
30	Игра малой подвижности «Мяч соседу». Стоя в кругу, спокойно и точно передавать мяч по кругу из рук в руки, не роняя.	1 мин	Успокаивает и переключает внимание, снижает нагрузку. Хвалить за аккуратные и точные передачи.
Подведение итогов
31	Построение в одну шеренгу, подведение итогов урока. Вопросы: «Чем толкаем мяч при ведении?», «Куда целимся при броске в кольцо?».	2 мин	Отметить и похвалить тех, кто старался и хорошо передавал мяч в команде. Закрепить правила техники. Создать радостное настроение, дать домашнее задание — потренировать ведение мяча правой и левой рукой.

Техника безопасности

Перед началом занятия проверить зал и покрытие: убрать посторонние предметы, проверить, нет ли скользких участков, осмотреть мячи и крепление колец.
Проверить спортивную форму и обувь, надёжно завязать шнурки, снять часы и украшения.
Выполнить разминку, чтобы разогреть мышцы и суставы рук и ног и не получить травму.
Передавать и ловить мяч только на согнутые руки, не бросать сильно в лицо товарищу, смотреть на партнёра.
При ведении и бросках держать дистанцию, не толкаться, не выбегать под щит, когда там бросает другой ученик.
Если ушибся, стало больно или плохо — сразу сказать учителю и прекратить упражнение.

Типичные ошибки и способы их исправления

Ошибка	Способ исправления
При ведении бьют по мячу ладонью и смотрят на мяч.	Учить толкать мяч подушечками пальцев мягким движением, голову поднять; начинать ведение на месте, не глядя на мяч.
Ведут мяч слишком высоко или под ногами, теряя контроль.	Напомнить вести мяч сбоку-впереди не выше пояса; снизить темп, вести шагом, постепенно ускоряясь.
При передаче бросают мяч одной рукой или не выпрямляют руки.	Учить передаче двумя руками от груди с полным выпрямлением рук и «провожанием» мяча кистями; целиться партнёру в грудь.
Ловят мяч на прямые напряжённые руки, мяч отскакивает.	Учить встречать мяч согнутыми руками и мягко притягивать к себе «как пушинку», смотреть на мяч до момента ловли.
При броске толкают мяч только руками, без работы ног.	Учить согнуть ноги и, выпрямляя их, посылать мяч вверх-вперёд по дуге; бросать мягко, целясь в передний край кольца.
В игре бегут с мячом в руках или «жадничают», не передавая партнёрам.	Напомнить правило вести мяч, а не бегать с ним; поощрять передачи и командную игру, останавливать игру при нарушениях для разбора.

Общие замечания по уроку

Использовать облегчённые мячи меньшего размера (мини-баскетбол) и кольца пониже — детям 9–10 лет так удобнее и безопаснее.
Идти от простого к сложному: ведение на месте → в движении → с изменением направления → в сочетании с броском.
Чаще применять образные объяснения и показ, давать каждому много повторений с собственным мячом.
Дозировать нагрузку: чередовать интенсивные упражнения и игры с паузами для отдыха и восстановления дыхания.
Организовать поток у щита по очереди, чтобы дети не толпились и не выбегали под кольцо к бросающему.
При нехватке мячей работать в парах и тройках с одним мячом, фишки заменить кеглями или ориентирами из мела.

Этот урок в поурочном планированииПоурочное планирование по физической культуре, 4 класс

Другие конспекты 4 класса

Вводный урок. Техника безопасности на уроках физической культуры. Строевые упражнения и команды Волейбол: передача мяча сверху двумя руками Висы и упоры. Подтягивание, подъём переворотом (подводящие)Торможение и поворот «плугом»Техника безопасности в зале. ОРУ. Подвижные игры Техника безопасности на уроках лёгкой атлетики. Низкий старт