План-конспект урока по гимнастике «Два кувырка вперёд слитно», 3 класс
Готовый план-конспект урока физической культуры по гимнастике (акробатика) для 3 класса по теме «Два кувырка вперёд слитно»: цель, задачи, подробный ход урока с точной дозировкой и методическими указаниями, страховка, подводящие упражнения, подвижные игры и эстафеты, типичные ошибки и рекомендации.
Ход занятия
| № | Содержание упражнений | Дозировка | Методические указания |
|---|---|---|---|
| Подготовительная часть(12 мин) | |||
| Построение и сообщение задач | |||
| 1 | Построение в одну шеренгу, равнение, приветствие. Сообщение темы урока в простой форме: «Сегодня учимся делать два кувырка подряд, как мячик, который катится два раза». | 2 мин | Проверить форму, обувь и самочувствие. Говорить коротко и понятно, заинтересовать темой. Следить за равнением и тишиной в строю. |
| 2 | Повороты на месте «налево», «направо», «кругом» переступанием. Перестроение из шеренги в колонну по одному поворотом направо. | 1 мин | Команды подавать чётко, показывать направление рукой. Хвалить за дружное выполнение, не торопить медлительных детей. |
| Разновидности передвижений | |||
| 3 | Ходьба обычная в обход зала в колонне по одному. | 30 с | Идти друг за другом, не наступать на пятки. Держать спину прямо, смотреть вперёд. |
| 4 | Ходьба на носках, руки вверх. | 30 с | Тянуться макушкой вверх, «как будто стали выше». Профилактика плоскостопия, спину держать прямо. |
| 5 | Ходьба на пятках, руки за голову. | 30 с | Носочки поднять вверх, локти развести в стороны. Темп спокойный, не семенить. |
| 6 | Ходьба в упоре присев «гномики», руки на колени. | 30 с | Спину держать прямо, переваливаться с ноги на ногу. Готовит ноги к группировке, не затягивать. |
| 7 | Медленный равномерный бег в колонне по одному. | 1 мин | Бежать ровно, не торопясь, не обгонять. Дышать спокойно, руки согнуть в локтях. |
| 8 | Бег с высоким подниманием бедра. | 30 с | Колени поднимать до уровня пояса, корпус держать прямо. Темп невысокий, следить за дистанцией. |
| 9 | Ходьба с восстановлением дыхания. 1–2 — руки вверх, вдох; 3–4 — руки вниз, выдох. | 30 с | Вдох носом, выдох ртом, «сдуваем пушинку». Перестроение в круг для ОРУ. |
| Общеразвивающие упражнения (ОРУ) | |||
| 10 | Наклоны головы. И.п. — стойка ноги врозь, руки на пояс. 1 — наклон головы вперёд; 2 — назад; 3 — вправо; 4 — влево. | 30 с | Движения медленные и мягкие, без резких рывков. Важно для подготовки шеи к кувыркам. |
| 11 | Круговые движения руками. И.п. — стойка ноги врозь, руки к плечам. 1–4 — круги локтями вперёд; 5–8 — круги локтями назад. | 30 с | Рисуем большие круги, спину держать прямо. Разогреваем плечевой пояс, темп равномерный. |
| 12 | Наклоны туловища в стороны. И.п. — стойка ноги врозь, руки на пояс. 1 — наклон вправо; 2 — и.п.; 3 — наклон влево; 4 — и.п. | 30 с | Наклоняться точно в сторону, не вперёд. Тянуться боком, ноги от пола не отрывать. |
| 13 | Повороты туловища. И.п. — стойка ноги врозь, руки в стороны. 1 — поворот направо; 2 — и.п.; 3 — поворот налево; 4 — и.п. | 30 с | Ноги от пола не отрывать, руки держать как «крылышки». Смотреть в сторону поворота. |
| 14 | Наклоны туловища вперёд. И.п. — стойка ноги врозь, руки на пояс. 1 — наклон вперёд, достать ладонями пол; 2 — и.п. | 30 с | Ноги в коленях стараться не сгибать. Развивает гибкость спины, нужную для кувырка. |
| 15 | Перекаты в группировке сидя. И.п. — упор присев, обхватить руками голени, подбородок к груди. 1 — перекат назад на спину; 2 — перекат вперёд в и.п. | 30 с | Спину «круглую», как мячик, голову не запрокидывать. Подводящее упражнение к кувырку, выполнять на коврике. |
| 16 | Приседания. И.п. — основная стойка, руки на пояс. 1 — присесть, руки вперёд; 2 — встать, и.п. | 1 мин | Пятки от пола не отрывать, спину держать прямо. Темп спокойный, считать вслух вместе. |
| 17 | Прыжки на двух ногах на месте. И.п. — основная стойка, руки на пояс. 1–8 — лёгкие прыжки «как мячики», затем переход на ходьбу. | 1 мин | Приземляться мягко на носки. После прыжков перейти на ходьбу для восстановления дыхания. |
| Основная часть(28 мин) | |||
| Рассказ и показ техники | |||
| 18 | Учитель образно объясняет и показывает два кувырка вперёд слитно: «Катимся, как колобок, два раза подряд, не останавливаясь». Главные правила: из упора присев поставить руки на мат впереди ступней; подбородок прижать к груди; оттолкнуться ногами и мягко перекатиться через затылок и спину; в конце первого кувырка прийти в упор присев и сразу, не вставая, выполнить второй кувырок. | 3 мин | Показ выполнить лично и с помощью подготовленного ученика. Объяснять короткими фразами, использовать образ колобка. Подчеркнуть, что главное — круглая спина и прижатый подбородок. Сразу напомнить правила страховки у мата. |
| Выполнение упражнений | |||
| 19 | Группировка из положения сидя и из упора присев. Плотно обхватить голени, колени к плечам, спину округлить, подбородок прижать к груди. | 2 мин | Подводящее упражнение. Проверить у каждого «круглую» спину и прижатый подбородок. Без плотной группировки кувырок не получится — на это обратить особое внимание. |
| 20 | Перекаты в группировке назад и вперёд на спине. Из упора присев перекатиться назад на спину и обратно в упор присев, не отпуская группировку. | 2 мин | Учить мягко перекатываться по округлой спине, не падать на бок. Голову не запрокидывать. Это главное подводящее к кувырку упражнение. |
| 21 | Перекат назад с выходом в упор присев. После переката вперёд активно поставить стопы под себя и встать в устойчивый упор присев. | 2 мин | Учить точному приходу в упор присев — это связующее звено между двумя кувырками. Помогать вставать, подталкивая под лопатки. |
| 22 | Кувырок вперёд из упора присев (по элементам, со страховкой). Поставить руки, наклонить голову, оттолкнуться ногами, перекатиться, прийти в упор присев. | 3 мин | Выполнять по одному, остальные ждут команды. Страховка: учитель у мата, одной рукой помогает наклонить голову, другой поддерживает под спину, направляя перекат. |
| 23 | Кувырок вперёд в целом, слитно. Выполнить один кувырок мягко и без остановок, прийти в устойчивый упор присев. | 3 мин | Добиваться плавности и круглой спины на всём кувырке. Хвалить за мягкое приземление в упор присев. Подавать каждого по сигналу, страховать у мата. |
| 24 | Два кувырка вперёд слитно по разделениям. Первый кувырок — упор присев — пауза по команде — второй кувырок. | 3 мин | Учить связывать кувырки через чёткий упор присев. Пока разрешена короткая пауза. Следить, чтобы между кувырками ребёнок не вставал в полный рост. |
| 25 | Два кувырка вперёд слитно. Выполнить два кувырка подряд без остановки: после первого — сразу второй из упора присев. | 3 мин | Главное задание урока. Добиваться слитности: не выпрямляться между кувырками, сохранять группировку. Страховать обязательно. Кому трудно — оставить выполнение по разделениям. |
| Закрепление в игре | |||
| 26 | Эстафета «Дорожка акробата». Команды по очереди добегают до мата, выполняют один кувырок вперёд, оббегают фишку и возвращаются, передавая эстафету касанием. | 4 мин | Закрепление кувырка в игровой форме. На мате — только один ребёнок, учитель страхует. Оценивать не скорость, а правильную группировку и аккуратность. |
| 27 | Подвижная игра «Колобок покатился». Дети-«колобки» по сигналу выполняют перекат в группировке на своём коврике; по сигналу «Лиса!» замирают в плотной группировке. | 3 мин | Закрепляет навык группировки и переката в весёлой форме. Следить, чтобы у всех была круглая спина и прижатый подбородок. Менять «лису». |
| Заключительная часть(5 мин) | |||
| Восстановление | |||
| 28 | Спокойная ходьба по кругу с переходом на медленный шаг. | 1 мин | Постепенно успокаивать организм после нагрузки. Дышать ровно, не разговаривать на ходу. |
| 29 | Ходьба с упражнением на восстановление дыхания. 1–2 — руки вверх, вдох; 3–4 — руки вниз, выдох. | 1 мин | Вдох носом, выдох длинный ртом, «сдуваем одуванчик». Плечи расслабить. |
| 30 | Игра малой подвижности «Тише едешь — дальше будешь». Дети медленно подходят к водящему, на сигнал «Стоп!» замирают; кто шевельнулся — возвращается на старт. | 1 мин | Успокаивает и переключает внимание, снижает нагрузку. Хвалить за выдержку и внимательность. |
| Подведение итогов | |||
| 31 | Построение в одну шеренгу, подведение итогов урока. Вопросы: «Почему спину нужно держать круглой?», «Куда прижимаем подбородок?». | 2 мин | Отметить и похвалить тех, кто выполнял слитно и аккуратно. Закрепить правило «круглая спина и прижатый подбородок». Создать радостное настроение, дать домашнее задание — упражнения на гибкость спины. |