Физрук-ШопФизрук-Шоп

План-конспект урока по гимнастике «Кувырок вперёд и назад», 3 класс

Готовый план-конспект урока физической культуры по гимнастике (акробатика) для 3 класса по теме «Кувырок вперёд и назад»: цель, задачи, подробный ход урока с точной дозировкой и методическими указаниями, подводящие упражнения, страховка, подвижные игры и эстафеты, типичные ошибки и рекомендации.

Тема занятия
Кувырок вперёд и назад
Тип урока
Урок изучения нового материала
Цель занятия
Формирование умения выполнять кувырок вперёд и назад у обучающихся на уроке физической культуры при изучении раздела «Гимнастика» в 3 классе.
Задачи

Образовательные: разучить технику кувырка вперёд на этапе начального разучивания посредством подводящих упражнений в группировке, ознакомить с техникой кувырка назад, создать представление о перекате назад через группировку, обучить правильной группировке и плотному прижиманию подбородка к груди для безопасного переката

Оздоровительные: развивать координационные способности и вестибулярную устойчивость посредством перекатов и кувырков, укреплять мышцы шеи, спины и брюшного пресса посредством упражнений в группировке, содействовать развитию гибкости позвоночника и подвижности суставов

Воспитательные: воспитывать смелость и решительность при выполнении акробатических упражнений, формировать дисциплину и умение соблюдать очерёдность при работе на матах, развивать внимание и взаимопомощь посредством совместной страховки и эстафет

Контингент
3 класс (8–9 лет)
Продолжительность занятия
45 мин
Место проведения
Спортивный зал, гимнастические маты
Оборудование и инвентарь
Свисток, гимнастические маты, мел для разметки, кубики или мягкие модули, флажки и фишки для эстафет, мягкие мячи.

Это бесплатная работа — измените её перед сдачей

Конспект находится в открытом доступе. Обязательно отредактируйте его под себя — замените часть упражнений, дозировку и формулировки, чтобы преподаватель не нашёл его в интернете и не посчитал скачанным.

Нужен уникальный конспект на эту тему?

Закажите план-конспект индивидуально — напишем под вашу тему, требования преподавателя и группу. Гарантия уникальности.

Заказать конспект

Ход занятия

Содержание упражненийДозировкаМетодические указания
Подготовительная часть(12 мин)
Построение и сообщение задач
1Построение в одну шеренгу, равнение, приветствие, проверка готовности.
Сообщение темы урока в простой форме: «Сегодня будем учиться кувыркаться вперёд и назад, как ловкие колобки».
2 минПроверить форму, обувь и самочувствие. Говорить коротко и образно, заинтересовать темой. Следить за равнением и тишиной в строю.
2Повороты на месте «налево», «направо», «кругом» переступанием.
Перестроение из шеренги в колонну по одному поворотом направо.
1 минКоманды подавать чётко и раздельно: «Напра-во!». Показывать направление рукой, хвалить за дружное выполнение.
Разновидности передвижений
3Ходьба обычная в обход зала в колонне по одному.30 сИдти друг за другом, не наступая на пятки. Держать спину прямо, смотреть вперёд, сохранять дистанцию.
4Ходьба на носках, руки вверх «в замок».30 сТянуться макушкой вверх, «стать выше». Профилактика плоскостопия, плечи опустить.
5Ходьба на пятках, руки за голову.30 сНоски поднять вверх, локти развести в стороны, спину держать прямо. Темп спокойный.
6Ходьба в полуприседе «гусиным шагом», руки на колени.30 сСпину держать прямо, переваливаться с ноги на ногу. Задание трудное — не затягивать, дозировать нагрузку.
7Медленный равномерный бег в колонне по одному.1 минБежать ровно, не торопясь, не обгонять. Дышать спокойно носом, руки согнуть в локтях.
8Бег с захлёстыванием голени назад.30 сПятками доставать ягодицы, корпус держать вертикально. Темп невысокий, следить за дистанцией.
9Ходьба с упражнением на восстановление дыхания.
1–2 — руки через стороны вверх, вдох;
3–4 — руки вниз, выдох.
30 сВдох носом, выдох ртом. По окончании перестроиться в две-три колонны для ОРУ у матов.
Общеразвивающие упражнения (ОРУ)
10Наклоны и повороты головы.
И.п. — стойка ноги врозь, руки на пояс.
1 — наклон головы вперёд;
2 — назад;
3 — поворот вправо;
4 — поворот влево.
30 сДвижения медленные и мягкие, без резких рывков. Особенно важно для подготовки шеи к перекатам.
11Круговые движения руками.
И.п. — стойка ноги врозь, руки к плечам.
1–4 — круги локтями вперёд;
5–8 — круги локтями назад.
30 сРисуем большие круги, спину держать прямо. Разогреваем плечевой пояс, темп равномерный.
12Наклоны туловища в стороны.
И.п. — стойка ноги врозь, руки на пояс.
1 — наклон вправо;
2 — и.п.;
3 — наклон влево;
4 — и.п.
30 сНаклоняться точно в сторону, не вперёд. Тянуться боком, ноги от пола не отрывать.
13Повороты туловища.
И.п. — стойка ноги врозь, руки в стороны.
1 — поворот направо;
2 — и.п.;
3 — поворот налево;
4 — и.п.
30 сТаз и ноги не двигать, поворачивать только туловище. Смотреть в сторону поворота.
14Наклоны туловища вперёд.
И.п. — стойка ноги врозь, руки на пояс.
1 — наклон вперёд, достать ладонями пол;
2 — и.п.
30 сНоги в коленях стараться не сгибать, развиваем гибкость спины. Кто не достаёт пол — наклоняется насколько может.
15Упражнение в группировке сидя.
И.п. — сед на мате.
1 — подтянуть согнутые ноги к груди, обхватить руками голени, подбородок к груди;
2 — и.п.
1 минПодводящее к кувырку упражнение. Спину округлить «как ёжик», подбородок плотно к груди, держать плотную группировку.
16Приседания.
И.п. — стойка ноги врозь, руки вперёд.
1 — присесть, руки вперёд;
2 — встать, и.п.
1 минПятки от пола не отрывать, спину держать прямо. Темп спокойный, считать вслух вместе.
17Прыжки на двух ногах на месте с переходом на ходьбу.
И.п. — основная стойка, руки на пояс.
1–8 — лёгкие прыжки, затем переход на ходьбу.
30 сПриземляться мягко на носки. После прыжков перейти на ходьбу для восстановления дыхания.
Основная часть(28 мин)
Рассказ и показ техники
18Учитель образно объясняет и показывает кувырок вперёд и назад: «Складываемся в плотный круглый колобок и катимся, как мячик».
Главные правила: плотная группировка (колени к груди, подбородок к груди); круглая спина; кувырок вперёд — упор присев, опора руками, голову наклонить, перекатиться через округлую спину в группировку; кувырок назад — из упора присев перекат назад на округлую спину и через голову с опорой руками у плеч.
3 минПоказ выполнить лично и с помощью подготовленного ученика, по элементам. Объяснять короткими фразами с понятными образами (колобок, мячик). Подчеркнуть главное правило безопасности — подбородок прижат к груди, на голову не опираемся.
Выполнение упражнений
19Группировка в положении лёжа на спине.
И.п. — лёжа на спине, подтянуть колени к груди, обхватить голени руками, подбородок к груди, покачаться вперёд-назад.
2 минПодводящее упражнение. Учить плотной круглой группировке, спина округлая «как качалка». Голову не запрокидывать, подбородок прижат.
20Перекаты в группировке вперёд-назад на спине.
Из седа в группировке перекатиться назад на спину и вернуться в сед, не отпуская группировку.
2 минПерекат плавный по округлой спине, без удара затылком. Подбородок к груди, руки держат голени. Подготовка переката для кувырка.
21Кувырок вперёд из упора присев (по элементам с помощью).
И.п. — упор присев у края мата.
Поставить руки на мат впереди, наклонить голову, оттолкнуться ногами и перекатиться через округлую спину в упор присев.
4 минОсновное упражнение. Учитель страхует: одной рукой поддерживает под затылок (помогая наклонить голову), другой подталкивает под бёдра. Выполнять по одному. Следить, чтобы опора шла на лопатки, а не на голову.
22Кувырок вперёд в целом в спокойном темпе.
Самостоятельное выполнение слитного кувырка вперёд с приходом в упор присев.
3 минДобиваться слитности и мягкости переката, прихода в группировку и подъёма без помощи рук о пол. Страховка сохраняется, исправлять разведение коленей.
23Перекат назад в группировке с опорой руками.
И.п. — упор присев.
Сесть, перекатиться назад на округлую спину, ладони поставить у плеч пальцами к плечам, обозначить отжимание.
3 минПодводящее к кувырку назад. Важна постановка рук у плеч заранее, чтобы оттолкнуться. Подбородок к груди, перекат по округлой спине.
24Кувырок назад из упора присев (по элементам с помощью).
И.п. — упор присев спиной к мату.
Сесть, перекатиться назад в плотной группировке, опереться руками у плеч и, отталкиваясь руками, перевернуться через голову в упор присев.
4 минУчитель страхует: поддерживает под таз и помогает разгрузить шею, приподнимая, чтобы давление на голову было минимальным. Выполнять по одному. Голову набок не поворачивать, давить руками в пол.
25Чередование кувырков вперёд и назад.
Выполнить кувырок вперёд, встать, развернуться и выполнить кувырок назад.
2 минЗакрепление обоих кувырков подряд. Темп спокойный, между кувырками чёткая остановка в упоре присев. Страховка по необходимости.
Закрепление в игре
26Подвижная игра «Ловкие колобки».
По сигналу дети по очереди выполняют кувырок вперёд на своей дорожке матов и возвращаются в команду шагом сбоку.
3 минЗакрепление кувырка в игровой форме. Бежать по матам и обгонять нельзя — оценивается аккуратность, а не скорость. Учитель страхует у каждой дорожки.
27Эстафета «Весёлые гимнасты».
Игрок добегает до мата, выполняет кувырок вперёд, оббегает фишку и передаёт эстафету касанием руки.
2 минЗакрепляет кувырок вперёд в условиях лёгкого утомления. Главное условие — выполнять кувырок правильно и безопасно, без спешки. Следить за очерёдностью на мате.
Заключительная часть(5 мин)
Восстановление
28Спокойная ходьба по кругу с переходом на медленный шаг.1 минПостепенно успокаивать организм после нагрузки. Дышать ровно, не разговаривать на ходу.
29Ходьба с упражнением на восстановление дыхания.
1–2 — руки через стороны вверх, вдох;
3–4 — руки вниз, выдох.
1 минВдох носом, выдох длинный ртом. Плечи расслабить, темп медленный.
30Игра малой подвижности «Запрещённое движение».
Дети повторяют движения учителя, кроме одного заранее условленного запрещённого.
1 минУспокаивает и переключает внимание, снижает нагрузку. Хвалить за внимательность, движения выполнять спокойно.
Подведение итогов
31Построение в одну шеренгу, подведение итогов урока.
Вопросы: «Как нужно сложиться для кувырка?», «Куда прижимаем подбородок?».
2 минОтметить и похвалить старательных, разобрать типичные ошибки. Закрепить правило плотной группировки. Дать домашнее задание — повторять группировку и перекаты дома на ковре под присмотром взрослых.
Техника безопасности
  • Перед началом занятия плотно состыковать гимнастические маты, убрать зазоры и посторонние предметы, проверить покрытие пола.
  • Проверить спортивную форму и обувь, снять с детей часы, цепочки и другие твёрдые предметы.
  • Выполнить тщательную разминку, особенно для мышц шеи, чтобы подготовить их к перекатам.
  • Кувырки выполнять строго по одному, дожидаясь, пока предыдущий освободит мат; не выбегать на мат без сигнала учителя.
  • При кувырке плотно прижимать подбородок к груди, не опираться на голову и не падать на спину прямой шеей.
  • Учитель обязательно осуществляет страховку и помощь; если закружилась голова или стало плохо — сразу сказать учителю.
Типичные ошибки и способы их исправления
ОшибкаСпособ исправления
Ребёнок опирается на голову (макушку) при кувырке вперёд.Учить плотно прижимать подбородок к груди и опираться на лопатки; страховать рукой под затылок, помогая наклонить голову.
Неплотная группировка — колени и руки разводятся, перекат «угловатый».Отработать перекаты в группировке лёжа на спине; напоминать образ «круглого колобка», обхватывать голени и округлять спину.
При кувырке назад не ставит руки у плеч и заваливается набок.Заранее ставить ладони у плеч пальцами к плечам ещё до переката; отрабатывать перекат назад с обозначением отжимания.
Поворачивает голову набок при кувырке назад.Учить держать голову прямо, подбородок к груди; усилить страховку, приподнимая таз для разгрузки шеи.
Останавливается и не доводит перекат, «застревает» на спине.Развивать энергичный толчок ногами и активное отталкивание руками; начинать с покачиваний в группировке для набора амплитуды.
Выбегает на мат, не дождавшись очереди.Установить чёткую очерёдность и сигнал учителя; объяснить правила безопасности и не начинать без разрешения.
Общие замечания по уроку
  • Кувырки разучивать только на плотно состыкованных матах с обязательной страховкой учителя у каждой дорожки.
  • Начинать с подводящих упражнений в группировке и перекатов, переходя к целостному кувырку только после уверенной группировки.
  • Использовать образные объяснения (колобок, мячик, ёжик) — они понятнее детям 8–9 лет и помогают запомнить технику.
  • Дозировать нагрузку по самочувствию, чередовать активные упражнения с паузами и не допускать переутомления и головокружения.
  • Соблюдать строгую очерёдность на матах, выполнять кувырки по одному, оценивать аккуратность, а не скорость.
  • При нехватке матов организовать работу по подгруппам со сменой на станциях, фишки заменить кеглями или нарисованными мелом ориентирами.
Этот урок в поурочном планированииПоурочное планирование по физической культуре, 3 класс

Другие конспекты 3 класса