План-конспект урока по спортивным играм «Пионербол/волейбол: учебная игра», 4 класс
Готовый план-конспект урока физической культуры по спортивным играм для 4 класса по теме «Пионербол/волейбол: учебная игра»: цель, задачи, подробный ход урока с точной дозировкой и методическими указаниями, подводящие упражнения, эстафета и учебная игра, типичные ошибки и рекомендации.
Ход занятия
| № | Содержание упражнений | Дозировка | Методические указания |
|---|---|---|---|
| Подготовительная часть(12 мин) | |||
| Построение и сообщение задач | |||
| 1 | Построение в одну шеренгу, равнение, приветствие. Сообщение темы урока: «Сегодня вспоминаем, как принимать и передавать мяч, и играем в пионербол с элементами волейбола». | 2 мин | Проверить форму и самочувствие. Говорить коротко и понятно, заинтересовать предстоящей игрой. Следить за равнением и тишиной в строю. |
| 2 | Повороты на месте «налево», «направо». Перестроение из шеренги в колонну по одному поворотом направо. | 1 мин | Команды подавать чётко, показывать направление рукой. Добиваться одновременного выполнения, хвалить за дружность. |
| Разновидности передвижений | |||
| 3 | Ходьба обычная в обход зала в колонне по одному. | 30 с | Идти друг за другом, держать дистанцию. Спину держать прямо, смотреть вперёд. |
| 4 | Ходьба на носках, руки вверх. | 30 с | Тянуться вверх, плечи опустить. Профилактика плоскостопия, темп спокойный. |
| 5 | Ходьба на пятках, руки за голову. | 30 с | Носки поднять вверх, локти развести в стороны. Спину держать прямо. |
| 6 | Ходьба приставными шагами правым и левым боком, руки на пояс. | 30 с | Готовит к перемещениям в стойке волейболиста. Не скрещивать ноги, смотреть вперёд. |
| 7 | Медленный равномерный бег в колонне по одному. | 1 мин | Бежать ровно, не обгонять, дышать спокойно. Руки согнуть в локтях, работать вдоль тела. |
| 8 | Бег с захлёстыванием голени назад. | 30 с | Пятками доставать ягодицы, корпус держать прямо. Темп невысокий, следить за дистанцией. |
| 9 | Ходьба с восстановлением дыхания. 1–2 — руки вверх, вдох; 3–4 — руки вниз, выдох. | 30 с | Вдох носом, выдох ртом. Перестроение в две шеренги (круг) для ОРУ. |
| Общеразвивающие упражнения (ОРУ) | |||
| 10 | Наклоны головы. И.п. — стойка ноги врозь, руки на пояс. 1 — наклон головы вперёд; 2 — назад; 3 — вправо; 4 — влево. | 30 с | Движения медленные и мягкие, без резких рывков. Дышать свободно. |
| 11 | Рывки руками. И.п. — стойка ноги врозь, руки перед грудью согнуты. 1–2 — рывки согнутыми руками; 3–4 — рывки прямыми руками с поворотом туловища. | 30 с | Рывки энергичные, но без боли. Разогреваем плечевой пояс перед работой с мячом. |
| 12 | Круговые движения в лучезапястных суставах. И.п. — стойка ноги врозь, руки вперёд, пальцы в «замок». 1–4 — круги кистями внутрь; 5–8 — круги кистями наружу. | 30 с | Обязательная разминка кистей перед приёмом мяча. Темп спокойный, амплитуда полная. |
| 13 | Наклоны туловища в стороны. И.п. — стойка ноги врозь, руки на пояс. 1 — наклон вправо, левая рука вверх; 2 — и.п.; 3 — наклон влево, правая рука вверх; 4 — и.п. | 30 с | Наклоняться точно в сторону, не вперёд. Тянуться рукой, ноги от пола не отрывать. |
| 14 | Повороты туловища. И.п. — стойка ноги врозь, руки в стороны. 1 — поворот направо; 2 — и.п.; 3 — поворот налево; 4 — и.п. | 30 с | Ноги от пола не отрывать, смотреть в сторону поворота. Руки держать на уровне плеч. |
| 15 | Наклоны туловища вперёд. И.п. — стойка ноги врозь, руки вниз. 1 — наклон, коснуться ладонями пола; 2 — и.п. | 30 с | Ноги в коленях стараться не сгибать. Кто не достаёт — наклоняется насколько может. |
| 16 | Выпады вперёд. И.п. — основная стойка, руки на пояс. 1 — выпад правой вперёд; 2 — и.п.; 3 — выпад левой вперёд; 4 — и.п. | 1 мин | Спину держать прямо, колено не выходит за носок. Готовит ноги к низкой стойке при приёме. |
| 17 | Приседания. И.п. — стойка ноги врозь, руки за голову. 1 — присесть, руки вперёд; 2 — встать, и.п. | 30 с | Пятки от пола не отрывать, спину держать прямо. Темп равномерный, считать вслух. |
| 18 | Прыжки на двух ногах на месте с переходом на ходьбу. И.п. — основная стойка, руки на пояс. 1–8 — лёгкие прыжки, затем ходьба на месте. | 30 с | Приземляться мягко на носки. После прыжков перейти на ходьбу для восстановления дыхания. |
| Основная часть(28 мин) | |||
| Рассказ и показ техники | |||
| 19 | Учитель напоминает и показывает приём и передачу мяча снизу двумя руками: ноги согнуты, одна чуть впереди (стойка волейболиста), руки соединены и выпрямлены, приём мяча выполняется предплечьями, движение идёт за счёт разгибания ног. Образно: «Руки — как полочка, ноги работают, как пружинки». Показывает подачу снизу: мяч на ладони, второй рукой снизу подбить его через сетку. | 3 мин | Показ выполнить лично и с помощью подготовленного ученика, в замедленном темпе. Спросить детей, на какую часть рук принимают мяч. Подчеркнуть, что по мячу не бьют пальцами прямых рук. |
| Выполнение упражнений | |||
| 20 | Имитация приёма мяча снизу без мяча. Из стойки волейболиста соединить руки «полочкой» и выполнить приём за счёт разгибания ног. | 2 мин | Подводящее упражнение: отрабатываем правильное и.п. и движение ног. Следить, чтобы руки были прямые и соединённые, спина не круглилась. |
| 21 | Приём-передача мяча снизу в стену. Набросить мяч о стену и принять его снизу двумя руками, повторяя многократно. | 2 мин | Учить встречать мяч на согнутые ноги и прямые руки. Следить за расстоянием до стены, не отбивать мяч кулаками. |
| 22 | Передача мяча снизу в парах с набрасывания. Один партнёр набрасывает мяч, другой принимает снизу и ловит, затем меняются. | 3 мин | Набрасывать удобно, точно на партнёра. Принимающий выходит под мяч, работает ногами. Хвалить за мягкий приём без удара. |
| 23 | Передача мяча снизу в парах без ловли. Партнёры выполняют непрерывные передачи снизу друг другу через короткое расстояние. | 2 мин | Следить за стойкой и направлением рук на партнёра. Если пара не справляется — вернуться к передаче с ловлей. Считать число передач подряд. |
| 24 | Передача мяча снизу в парах через сетку. Партнёры стоят по разные стороны сетки и перебивают мяч приёмом снизу. | 3 мин | Учить направлять мяч выше, чтобы он перелетел сетку. Стоять чуть дальше от сетки, не подбегать вплотную. |
| 25 | Подача мяча снизу через сетку с близкого расстояния. Мяч на ладони, второй рукой подбить его снизу, направляя через сетку. | 2 мин | Закрепляем подачу снизу. По мячу бить твёрдой ладонью, смотреть на мяч. Расстояние подбирать по силам ребёнка, постепенно отодвигать. |
| 26 | Эстафета с передачей мяча. Команды в колоннах передают мяч над головой и между ног до последнего и обратно; уронивший мяч поднимает и продолжает. | 4 мин | Закрепляет работу с мячом и взаимодействие в команде. Объяснить правила, следить за честностью и аккуратной передачей, не толкаться. |
| Закрепление в игре | |||
| 27 | Учебная игра «Пионербол с элементами волейбола». Команды по разные стороны сетки: мяч можно ловить и бросать через сетку, по возможности — принимать и перебивать снизу; играют до условного счёта. | 7 мин | Главный блок урока: применяем приём и передачу в игре. Напоминать правила: три касания, не задерживать мяч долго, не заступать под сетку. Менять составы, добиваться, чтобы мяч касались разные игроки. Поощрять приём снизу. |
| Заключительная часть(5 мин) | |||
| Восстановление | |||
| 28 | Спокойная ходьба по кругу с упражнением на восстановление дыхания. 1–2 — руки вверх, вдох; 3–4 — руки вниз, выдох. | 1 мин | Постепенно успокаивать организм после игры. Вдох носом, выдох длинный ртом, плечи расслабить. |
| 29 | Упражнения на расслабление и встряхивание рук. Опустить руки вниз и легко потрясти кистями и плечами, затем потянуться вверх. | 1 мин | Снять напряжение с кистей и плеч после работы с мячом. Дышать спокойно, движения мягкие. |
| 30 | Игра малой подвижности «Съедобное — несъедобное». Дети по кругу ловят мяч на «съедобное» и отбивают на «несъедобное». | 1 мин | Успокаивает и переключает внимание, снижает нагрузку. Бросать мяч мягко и точно, хвалить за внимательность. |
| Подведение итогов | |||
| 31 | Построение в одну шеренгу, подведение итогов урока. Вопросы: «Как правильно принимать мяч снизу?», «Чем нельзя бить по мячу?». | 2 мин | Отметить и похвалить тех, кто аккуратно принимал мяч и помогал команде. Закрепить правило приёма снизу. Создать радостное настроение, дать домашнее задание — поиграть с мячом во дворе. |
Другие конспекты 4 класса
Вводный урок. Техника безопасности на уроках физической культуры. Строевые упражнения и командыВолейбол: передача мяча сверху двумя рукамиВисы и упоры. Подтягивание, подъём переворотом (подводящие)Торможение и поворот «плугом»Техника безопасности в зале. ОРУ. Подвижные игрыТехника безопасности на уроках лёгкой атлетики. Низкий старт