План-конспект урока по волейболу «Приём мяча снизу двумя руками», 5 класс
Готовый план-конспект урока физической культуры по волейболу для 5 класса по теме «Приём мяча снизу двумя руками»: цель, задачи, подробный ход урока с точной дозировкой и методическими указаниями, подводящие упражнения, учебная игра по упрощённым правилам, типичные ошибки и рекомендации.
Ход занятия
| № | Содержание упражнений | Дозировка | Методические указания |
|---|---|---|---|
| Подготовительная часть(12 мин) | |||
| Построение и сообщение задач | |||
| 1 | Построение в одну шеренгу, равнение, приветствие, сообщение темы и задач урока. Объяснение значения приёма снизу для защиты в волейболе и для приёма подачи. | 2 мин | Проверить наличие формы и самочувствие обучающихся. Заинтересовать темой, связать приём снизу с игровыми ситуациями в волейболе. Следить за равнением в строю. |
| 2 | Повороты на месте «налево», «направо», «кругом». Перестроение из шеренги в колонну по одному поворотом направо. | 1 мин | Команды подавать раздельно: предварительная и исполнительная. Добиваться одновременности и чёткости выполнения движений. |
| Разновидности передвижений | |||
| 3 | Ходьба обычная в обход зала в колонне по одному. | 30 с | Сохранять дистанцию, осанку держать прямо, смотреть вперёд. Задать спокойный темп для начала разминки. |
| 4 | Ходьба на носках, руки вверх; ходьба на пятках, руки за голову; ходьба в полуприседе, руки на пояс. | 30 с | Тянуться вверх, лопатки свести. Чередовать задания по свистку, профилактика плоскостопия, спину держать прямой. |
| 5 | Медленный равномерный бег в колонне по одному. | 1 мин | Бежать ровно, дышать через нос, руки согнуть в локтях. Соблюдать дистанцию, не обгонять впереди бегущих. |
| 6 | Бег приставными шагами правым и левым боком в стойке волейболиста; бег с остановками по свистку. | 30 с | Боком двигаться мягко, ноги не скрещивать, колени слегка согнуты. По свистку принимать низкую стойку готовности — подводка к приёму. |
| 7 | Ходьба с восстановлением дыхания и перестроением для ОРУ. 1–2 — руки вверх через стороны, вдох; 3–4 — руки вниз, выдох. | 30 с | Вдох носом, выдох ртом. Перестроить класс в две шеренги или по разметке на дистанцию вытянутых рук для ОРУ. |
| Общеразвивающие упражнения (ОРУ) | |||
| 8 | Наклоны и повороты головы. И.п. — стойка ноги врозь, руки на пояс. 1 — наклон головы вперёд; 2 — назад; 3 — поворот вправо; 4 — поворот влево. | 30 с | Движения плавные, без резких рывков. Дыхание свободное, амплитуда умеренная. |
| 9 | Круговые движения руками. И.п. — стойка ноги врозь, руки к плечам. 1–4 — круги вперёд; 5–8 — круги назад. | 1 мин | Амплитуда максимальная, спину держать прямо. Хорошо разогреть плечевые суставы перед работой с мячом. |
| 10 | Сгибание и разгибание кистей, вращения в лучезапястных суставах. И.п. — стойка ноги врозь, руки вперёд, пальцы в замок. 1–4 — вращения кистями внутрь; 5–8 — наружу. | 1 мин | Тщательно разминать кисти и предплечья — главную рабочую зону при приёме снизу. Темп средний, амплитуда полная. |
| 11 | Рывки руками с поворотом туловища. И.п. — стойка ноги врозь, руки перед грудью. 1–2 — два рывка согнутыми руками; 3–4 — два рывка прямыми руками с поворотом вправо; 5–8 — то же влево. | 1 мин | Рывки энергичные, лопатки сводить, локти держать на уровне плеч. Таз держать неподвижно, поворачивается только верх туловища. |
| 12 | Наклоны туловища в стороны. И.п. — стойка ноги врозь, руки на пояс. 1 — наклон вправо, левая рука вверх; 2 — и.п.; 3 — наклон влево, правая рука вверх; 4 — и.п. | 30 с | Наклоняться строго в сторону, таз не смещать. Тянуться боком, ноги от пола не отрывать. |
| 13 | Наклоны туловища вперёд. И.п. — стойка ноги врозь, руки на пояс. 1 — наклон вперёд, ладони на пол; 2 — и.п. | 30 с | Ноги в коленях не сгибать, спину держать прямой. Кто не достаёт пол — наклон по возможности. |
| 14 | Выпады вперёд с пружинистым покачиванием. И.п. — основная стойка, руки на пояс. 1–2 — выпад правой вперёд, два покачивания; 3–4 — выпад левой вперёд, два покачивания. | 1 мин | Колено над стопой, бедро параллельно полу. Растяжение и разогрев мышц ног, важных для низкой стойки при приёме. |
| 15 | Приседания в стойке волейболиста. И.п. — стойка ноги врозь, руки перед грудью, сомкнуты предплечьями. 1 — присед на полусогнутые ноги; 2 — и.п. | 30 с | Пятки от пола не отрывать, спину держать прямо, руки удерживать в положении приёма снизу. Подводка к рабочей стойке. |
| Основная часть(28 мин) | |||
| Рассказ и показ техники | |||
| 16 | Учитель объясняет и показывает технику приёма мяча снизу двумя руками. И.п. — стойка готовности: ноги на ширине плеч, одна чуть впереди, колени согнуты, туловище наклонено вперёд. Руки: предплечья сомкнуть и выпрямить, кисти соединить (одна ладонь в другой, большие пальцы рядом), образовать ровную площадку. Приём: встретить мяч на нижней части предплечий перед собой, движение мяча сопроводить разгибанием ног, руки в локтях не сгибать. | 3 мин | Показ выполнить лично и с подготовленным учеником, в замедленном и обычном темпе. Акцентировать прямые сомкнутые руки и работу ног, а не рук. Использовать наглядную схему положения площадки предплечий. |
| Выполнение упражнений | |||
| 17 | Имитация приёма снизу без мяча. Принять стойку готовности, сомкнуть предплечья и выполнить приём за счёт разгибания ног, руки прямые. | 2 мин | Подводящее упражнение. Проверить у каждого положение сомкнутых прямых рук и согнутых ног. Исправлять стойку индивидуально, добиваться движения «от ног». |
| 18 | Приём подвешенного или удерживаемого мяча. В парах: один держит мяч на уровне пояса партнёра, второй подставляет предплечья и имитирует приём, ощущая точку касания. | 2 мин | Дать почувствовать правильную точку контакта на нижней трети предплечий. Менять роли по свистку. Следить, чтобы руки не сгибались в локтях. |
| 19 | Набрасывание мяча и приём снизу в парах. Партнёр набрасывает мяч точно на предплечья с расстояния 2–3 м, занимающийся принимает и ловит, затем возвращает. | 3 мин | Набрасывать мягко и точно перед игроком. Принимающему выходить под мяч ногами, а не тянуться руками. Менять роли, контролировать прямые руки. |
| 20 | Приём мяча снизу над собой на месте. Подбросить мяч и многократно отбивать снизу прямыми руками невысоко над собой. | 2 мин | Высота отбивания 0,5–1 м, мяч контролировать перед собой. Ноги слегка пружинят, руки не машут. Для девушек допустимо снизить высоту и темп. |
| 21 | Приём мяча снизу у стены. Несильно направлять мяч в стену снизу двумя руками и принимать отскок, сохраняя стойку готовности. | 2 мин | Стоять в 2–3 м от стены, мяч направлять чуть вверх. Передвигаться под отскок приставными шагами. Юношам можно увеличить расстояние и силу удара. |
| 22 | Приём снизу в парах через расстояние 4–5 м. Передачи снизу партнёру: принять мяч и направить его обратно одним движением снизу. | 3 мин | Выходить под мяч заранее, принимать перед собой. Считать количество передач без падения мяча, поощрять длинные серии. Следить за безопасной дистанцией пар. |
| 23 | Приём мяча снизу с предварительным перемещением. Партнёр набрасывает мяч в сторону, занимающийся выполняет приставной шаг и принимает мяч снизу. | 3 мин | Перемещаться к мячу ногами, останавливаться и принимать в устойчивой стойке. Не принимать мяч в движении. Набрасывать поочерёдно вправо и влево. |
| 24 | Приём наброшенного мяча снизу через сетку. Партнёр с другой стороны набрасывает мяч, занимающийся принимает его снизу и направляет обратно через сетку. | 2 мин | Связать приём с игровой ситуацией. Принимать мяч высоко и мягко, направляя его партнёру. Сетку установить на доступную для класса высоту. |
| Закрепление в игре | |||
| 25 | Учебная игра «Пионербол с элементом приёма снизу» по упрощённым правилам. Мяч через сетку перебрасывается, но первый мяч после подачи команда обязана принять снизу двумя руками, затем можно ловить и бросать. | 6 мин | Упрощённые правила для 5 класса: ловля разрешена, но приём снизу обязателен. Состав команд 4–6 человек, чаще менять игроков. Поощрять правильный приём очками. Следить за дисциплиной и безопасностью у сетки. |
| Заключительная часть(5 мин) | |||
| Восстановление | |||
| 26 | Спокойная ходьба по кругу с постепенным снижением темпа. | 1 мин | Плавно успокоить организм после игровой нагрузки. Дышать ровно, руки и плечи расслабить. |
| 27 | Упражнения на восстановление дыхания. 1–2 — руки вверх через стороны, вдох; 3–4 — руки вниз, выдох. | 1 мин | Вдох носом, выдох длинный ртом. Плечи опустить, снять напряжение с плечевого пояса и предплечий. |
| 28 | Встряхивание и растягивание мышц рук и кистей. Потряхивания кистями, лёгкие потягивания предплечий и мышц спины. | 1 мин | Тянуть мышцы плавно, без рывков. Снять напряжение с предплечий и кистей после приёма мяча. |
| Подведение итогов | |||
| 29 | Построение в одну шеренгу, подведение итогов урока. Вопросы: «Какой частью рук принимают мяч снизу?», «За счёт чего выполняется приём — рук или ног?». | 2 мин | Отметить лучших по технике, разобрать типичные ошибки. Закрепить ключевые моменты: прямые сомкнутые руки и работа ног. Дать домашнее задание на укрепление мышц рук. |
Другие конспекты 5 класса
Вырывание и выбивание мяча. Защитные действияВводный урок. Техника безопасности на уроках физической культуры. Строевые упражненияВолейбол. Техника безопасности. Стойка и перемещения игрокаВолейбол: передача и приём мяча. Учебная играВисы и упоры. Подъём переворотом (мальчики), вис на согнутых руках (девочки)Ведение мяча с изменением направления и скорости