План-конспект урока по волейболу «Прямой нападающий удар. Подводящие упражнения», 8 класс
Готовый план-конспект урока физической культуры по волейболу для 8 класса по теме «Прямой нападающий удар. Подводящие упражнения»: цель, задачи, подробный ход урока с точной дозировкой и методическими указаниями, подводящие упражнения, учебная игра по упрощённым правилам, типичные ошибки и рекомендации.
Ход занятия
| № | Содержание упражнений | Дозировка | Методические указания |
|---|---|---|---|
| Подготовительная часть(12 мин) | |||
| Построение и сообщение задач | |||
| 1 | Построение в одну шеренгу, равнение, приветствие, сообщение темы и задач урока. Объяснение значения нападающего удара как основного способа завершения атаки в волейболе. | 2 мин | Проверить наличие формы и самочувствие обучающихся. Говорить чётко, заинтересовать темой — связать с игрой профессиональных волейболистов. Следить за равнением в строю. |
| 2 | Повороты на месте «налево», «направо», «кругом». Перестроение из одной шеренги в две для последующей работы в парах. | 1 мин | Команды подавать раздельно: предварительная и исполнительная. Добиваться одновременности и чёткости выполнения, заранее организовать пары. |
| Разновидности передвижений | |||
| 3 | Ходьба обычная в обход зала в колонне по одному. | 30 с | Сохранять дистанцию, осанку держать прямо, смотреть вперёд. Задать спокойный темп для начала разминки. |
| 4 | Ходьба на носках, руки вверх; ходьба на пятках, руки за голову. | 30 с | Тянуться вверх, лопатки свести. Чередовать задания по свистку, профилактика плоскостопия, разогрев голеностопа перед прыжками. |
| 5 | Медленный равномерный бег в колонне по одному. | 1 мин | Бежать ровно, дышать через нос, руки согнуть в локтях. Соблюдать дистанцию, не обгонять впереди бегущего. |
| 6 | Бег с высоким подниманием бедра и бег с захлёстыванием голени. | 1 мин | Бедро поднимать до горизонтали, пятками доставать ягодицы. Корпус держать вертикально, выполнять по диагонали зала. |
| 7 | Бег приставными шагами правым и левым боком в стойке волейболиста. Ноги согнуты, руки перед грудью, готовность к приёму. | 30 с | Боком двигаться мягко, не скрещивать ноги, сохранять низкую стойку. Подготовка к перемещениям на площадке. |
| 8 | Прыжки с ноги на ногу и многоскоки в движении; переход на ходьбу с восстановлением дыхания. 1–2 — руки вверх, вдох; 3–4 — руки вниз, выдох. | 30 с | Отталкиваться активно, приземляться мягко. Подготовка опорно-двигательного аппарата к прыжковым нагрузкам. Перестроение по разметке для ОРУ. |
| Общеразвивающие упражнения (ОРУ) | |||
| 9 | Наклоны и повороты головы. И.п. — стойка ноги врозь, руки на пояс. 1 — наклон головы вперёд; 2 — назад; 3 — поворот вправо; 4 — поворот влево. | 30 с | Движения плавные, без резких рывков. Дыхание свободное, амплитуда умеренная. |
| 10 | Круговые движения руками. И.п. — стойка ноги врозь, руки к плечам. 1–4 — круги вперёд; 5–8 — круги назад. | 30 с | Амплитуда максимальная, спину держать прямо. Тщательно разогреть плечевые суставы перед ударным движением. |
| 11 | Рывки руками с поворотом туловища. И.п. — стойка ноги врозь, руки перед грудью. 1–2 — два рывка согнутыми руками; 3–4 — два рывка прямыми руками с поворотом туловища направо и налево. | 30 с | Рывки энергичные, лопатки сводить. Темп задавать счётом, локти держать на уровне плеч. |
| 12 | Сгибание и разгибание кистей, вращения в лучезапястных суставах. И.п. — руки перед грудью, пальцы в замок. 1–4 — вращения кистями внутрь; 5–8 — наружу. | 30 с | Особое внимание разогреву кистей — на них приходится нагрузка при ударе по мячу. Выполнять до ощущения тепла. |
| 13 | Наклоны туловища в стороны. И.п. — стойка ноги врозь, руки на пояс. 1 — наклон вправо, левая рука вверх; 2 — и.п.; 3 — наклон влево, правая рука вверх; 4 — и.п. | 30 с | Наклоняться строго в сторону, таз не смещать. Тянуться боком, ноги от пола не отрывать. |
| 14 | Наклоны туловища вперёд. И.п. — стойка ноги врозь, руки на пояс. 1 — наклон вперёд, ладони на пол; 2 — и.п. | 30 с | Ноги в коленях не сгибать, спину держать прямой. Кто не достаёт пол — наклон по возможности. |
| 15 | Выпады вперёд с пружинящим покачиванием. И.п. — основная стойка, руки на пояс. 1–3 — выпад правой вперёд, три покачивания; 4 — и.п.; далее то же с левой. | 1 мин | Колено над стопой, бедро параллельно полу. Растяжение мышц ног, важных для отталкивания в прыжке. |
| 16 | Прыжки вверх толчком двумя ногами с махом руками. И.п. — полуприсед, руки назад. 1 — прыжок вверх, руки вверх; 2 — мягкое приземление в полуприсед. | 1 мин | Имитация отталкивания перед нападающим ударом. Приземляться мягко на носки на согнутые колени. Подвести организм к прыжковой работе. |
| Основная часть(28 мин) | |||
| Рассказ и показ техники | |||
| 17 | Учитель объясняет и показывает технику прямого нападающего удара по фазам. Разбег — два-три шага с ускорением, последний шаг напрыгивающий (стопорящий), руки отводятся назад. Прыжок — отталкивание двумя ногами вверх, мах руками вверх, замах бьющей руки за голову, прогиб туловища. Удар — хлёсткое движение прямой руки сверху по мячу в высшей точке, кисть накрывает мяч. Приземление — мягко на обе согнутые ноги на место отталкивания. | 3 мин | Показ выполнить лично и с подготовленным учеником, в замедленном и обычном темпе. Объяснять каждую фазу отдельно, акцентировать удар в высшей точке и работу кисти. Использовать наглядную схему ритма разбега. |
| Выполнение упражнений | |||
| 18 | Имитация ударного движения рукой на месте без мяча. И.п. — стойка ноги врозь, замах бьющей рукой за голову, хлёсткий удар сверху вниз перед собой. | 2 мин | Подводящее упражнение. Следить за прямой бьющей рукой в момент удара и накрывающим движением кисти. Исправлять «толчок» вместо хлеста индивидуально. |
| 19 | Имитация разбега в три шага с напрыгиванием и махом руками без мяча. Шаг — шаг — напрыгивающий стопорящий шаг, отталкивание двумя ногами, замах. | 3 мин | Отрабатывать ритм «тук-тук-тук» последнего напрыгивающего шага. Следить, чтобы отталкивание было с двух ног, а не с одной. Выполнять поточно по одному. |
| 20 | Удары по мячу кистью в пол с высокой траекторией. Подбросить мяч перед собой и хлёстким движением кисти ударить в пол так, чтобы он отскочил высоко вверх. | 3 мин | Формирование чувства мяча и накрывающего движения кисти. Бить расслабленной, но активной кистью, рука прямая. Выполнять индивидуально с собственным мячом. |
| 21 | Удары по мячу в стену сверху с отскоком. В парах поочерёдно бить по мячу прямой рукой сверху в стену, партнёр ловит после отскока. | 3 мин | Закрепление ударного движения по реальному мячу. Бить в высшей точке над головой, контролировать направление. Соблюдать дистанцию до стены и партнёра. |
| 22 | Нападающий удар по подброшенному партнёром мячу без прыжка, у сетки. Партнёр набрасывает мяч над сеткой, выполняющий бьёт сверху прямой рукой через сетку. | 3 мин | Согласование удара с траекторией мяча. Набрасывать мяч точно и удобно — чуть выше и впереди бьющей руки. Удар направлять в площадку соперника. |
| 23 | Нападающий удар в прыжке по подброшенному мячу через сетку. Разбег в три шага, прыжок, удар сверху по наброшенному мячу в высшей точке. | 3 мин | Соединение разбега, прыжка и удара в целостное действие. На первых попытках допускать снижение скорости разбега ради точности. Страховать зону приземления. |
| 24 | Нападающий удар с передачи партнёра через сетку. Связующий выполняет передачу на удар, нападающий после разбега и прыжка бьёт по мячу. | 2 мин | Контроль техники в целом и согласования с пасующим. Передачу давать невысокую, в зону у сетки. Оценивать в первую очередь технику удара, а не силу. |
| Закрепление в игре | |||
| 25 | Учебная игра в волейбол по упрощённым правилам с обязательным нападающим ударом. Игра 3х3 или 4х4 на укороченной площадке; третье касание завершать ударом сверху. | 4 мин | Закрепление приёма в игровых условиях. Разрешить ловлю и набрасывание для организации удара, занижать сетку. Поощрять попытки атаки даже при потере мяча. |
| 26 | Подвижная игра-эстафета «Кто точнее атакует». Команды по очереди выполняют нападающий удар по наброшенному мячу в обозначенную зону площадки, начисляя очки за попадание. | 2 мин | Развитие точности удара в соревновательной форме. Чётко обозначить мишени мелом или фишками. Следить за честностью подсчёта и безопасностью у сетки. |
| Заключительная часть(5 мин) | |||
| Восстановление | |||
| 27 | Спокойная ходьба по кругу с постепенным снижением темпа, сбор мячей. | 1 мин | Плавно успокоить организм после прыжковой и ударной нагрузки. Дышать ровно, руки расслабить, организованно убрать инвентарь. |
| 28 | Упражнения на восстановление дыхания. 1–2 — руки вверх через стороны, вдох; 3–4 — руки вниз, выдох. | 1 мин | Вдох носом, выдох длинный ртом. Плечи опустить, снять напряжение с плечевого пояса после ударов. |
| 29 | Упражнения на растягивание мышц плеча, кисти и ног. Потягивания бьющей руки за головой, встряхивание кистей, наклон вперёд из положения стоя. | 1 мин | Тянуть мышцы плавно, без рывков, до лёгкого натяжения. Снимает напряжение с работавших при ударе мышц плечевого пояса и кисти. |
| Подведение итогов | |||
| 30 | Построение в одну шеренгу, подведение итогов урока. Вопросы: «Сколько шагов в разбеге?», «В какой точке наносится удар по мячу?». | 2 мин | Отметить лучших по технике, разобрать типичные ошибки. Закрепить последовательность фаз удара. Дать домашнее задание на укрепление кисти и развитие прыгучести. |