План-конспект урока по баскетболу «Зонная и личная защита», 8 класс
Готовый план-конспект урока физической культуры по баскетболу для 8 класса по теме «Зонная и личная защита»: цель, задачи, подробный ход урока с точной дозировкой и методическими указаниями, подводящие упражнения, учебная игра по упрощённым правилам, типичные ошибки и рекомендации.
Ход занятия
| № | Содержание упражнений | Дозировка | Методические указания |
|---|---|---|---|
| Подготовительная часть(12 мин) | |||
| Построение и сообщение задач | |||
| 1 | Построение в одну шеренгу, равнение, приветствие, сообщение темы и задач урока. Объяснение значения защитных действий и различий личной и зонной защиты в баскетболе. | 1 мин 30 с | Проверить наличие формы и самочувствие обучающихся. Заинтересовать темой — связать с действиями защитников в игре профессиональных команд. Следить за равнением в строю. |
| 2 | Повороты на месте «налево», «направо», «кругом». Перестроение из шеренги в колонну по одному поворотом направо. | 30 с | Команды подавать раздельно: предварительная и исполнительная. Добиваться одновременности и чёткости выполнения. |
| Разновидности передвижений | |||
| 3 | Ходьба обычная в обход зала в колонне по одному, ходьба на носках и на пятках, руки на пояс. | 1 мин | Сохранять дистанцию и осанку, смотреть вперёд. Чередовать задания по свистку, профилактика плоскостопия. |
| 4 | Медленный равномерный бег в колонне по одному. | 1 мин | Бежать ровно, дышать через нос, руки согнуть в локтях. Соблюдать дистанцию, не обгонять впереди бегущего. |
| 5 | Бег с высоким подниманием бедра и бег с захлёстыванием голени. | 40 с | Бедро поднимать до горизонтали, пятками доставать ягодицы. Корпус держать вертикально, выполнять по диагонали зала. |
| 6 | Бег приставными шагами правым и левым боком в защитной стойке. | 40 с | Ноги не скрещивать, держать низкую стойку, руки в стороны. Подвести к перемещениям защитника, центр тяжести понижен. |
| 7 | Бег спиной вперёд с поворотом головы; рывки 5–6 м по свистку с возвращением шагом. | 40 с | Смотреть через плечо, не сталкиваться. Рывки выполнять резко, имитируя реакцию защитника на действия нападающего. |
| 8 | Ходьба с восстановлением дыхания, перестроение для ОРУ. 1–2 — руки вверх через стороны, вдох; 3–4 — руки вниз, выдох. | 20 с | Дыхание ровное, темп снизить. Перестроить в две шеренги размыканием на вытянутые руки для ОРУ. |
| Общеразвивающие упражнения (ОРУ) | |||
| 9 | Наклоны и повороты головы. И.п. — стойка ноги врозь, руки на пояс. 1 — наклон головы вперёд; 2 — назад; 3 — поворот вправо; 4 — поворот влево. | 30 с | Движения плавные, без резких рывков. Дыхание свободное, амплитуда умеренная. |
| 10 | Круговые движения руками. И.п. — стойка ноги врозь, руки к плечам. 1–4 — круги вперёд; 5–8 — круги назад. | 30 с | Амплитуда максимальная, спину держать прямо. Разогрев плечевого пояса перед ловлей и передачей мяча. |
| 11 | Рывки руками с поворотом туловища. И.п. — стойка ноги врозь, руки перед грудью. 1–2 — два рывка согнутыми руками; 3–4 — два рывка прямыми руками с поворотом туловища. | 30 с | Рывки энергичные, лопатки сводить. Поворот выполнять от пояса, ноги от пола не отрывать. |
| 12 | Круговые движения кистями и в лучезапястных суставах. И.п. — стойка ноги врозь, руки вперёд, пальцы в замок. 1–4 — круги кистями вправо; 5–8 — круги влево. | 1 мин | Тщательно разогреть кисти перед работой с мячом для профилактики травм пальцев. |
| 13 | Наклоны туловища в стороны. И.п. — стойка ноги врозь, руки на пояс. 1 — наклон вправо, левая рука вверх; 2 — и.п.; 3 — наклон влево, правая рука вверх; 4 — и.п. | 30 с | Наклоняться строго в сторону, таз не смещать. Тянуться боком, ноги от пола не отрывать. |
| 14 | Повороты туловища в защитной стойке. И.п. — стойка ноги врозь шире плеч, полуприсед, руки в стороны. 1 — поворот туловища вправо; 2 — и.п.; 3 — поворот влево; 4 — и.п. | 1 мин | Удерживать низкую стойку защитника, спину держать прямой. Подготовить туловище к работе в опеке. |
| 15 | Выпады вперёд и в сторону. И.п. — основная стойка, руки на пояс. 1 — выпад правой вперёд; 2 — и.п.; 3 — выпад левой в сторону; 4 — и.п. | 45 с | Колено над стопой, бедро параллельно полу. Растяжение мышц ног, важных для защитных перемещений. |
| 16 | Приседания в защитной стойке с выпрыгиванием. И.п. — стойка ноги врозь, руки вперёд. 1 — присед, руки вперёд; 2 — выпрыгивание вверх, руки вверх. | 30 с | Пятки от пола не отрывать в приседе, приземляться мягко на носки. Развитие скоростно-силовых качеств. |
| 17 | Прыжки на двух ногах на месте с переходом на ходьбу. И.п. — основная стойка, руки на пояс. 1–8 — лёгкие прыжки, затем ходьба на месте. | 25 с | Приземляться мягко на носки. После прыжков восстановить дыхание, подготовить организм к игровой работе. |
| Основная часть(28 мин) | |||
| Рассказ и показ техники | |||
| 18 | Учитель объясняет и показывает у тактической доски различия личной и зонной защиты. Личная защита — каждый защитник опекает закреплённого за ним нападающего по всей площадке. Зонная защита — каждый защитник отвечает за свою зону площадки и опекает любого соперника, вошедшего в неё. Показ защитной стойки: ноги шире плеч, полуприсед, тяжесть на передней части стоп, руки разведены, взгляд на туловище соперника. | 4 мин | Объяснять подробно с опорой на схему расстановки 2–1–2 и 2–3 на доске. Показать стойку и перемещения лично и с подготовленным учеником. Акцентировать: защитник следит за туловищем, а не за мячом, чтобы не поддаться на обманное движение. |
| Выполнение упражнений | |||
| 19 | Принятие защитной стойки на месте и удержание позы. По свистку принять стойку: ноги шире плеч, колени согнуты, спина прямая, одна рука вверху, другая внизу. | 2 мин | Подводящее упражнение. Проверить у каждого высоту стойки и положение рук. Исправлять выпрямленные колени и сведённые ноги индивидуально. |
| 20 | Перемещения в защитной стойке приставными шагами в стороны, вперёд и назад по сигналам учителя. По взмаху руки двигаться в указанном направлении, не выпрямляясь. | 2 мин 30 с | Ноги не скрещивать, сохранять низкую стойку и дистанцию. Менять направление быстро по сигналу, имитируя реакцию на нападающего. |
| 21 | Защитные перемещения в парах «тень». Нападающий без мяча перемещается приставными и обычными шагами, защитник зеркально удерживает позицию между ним и кольцом. | 3 мин | Защитник держится на расстоянии вытянутой руки, не теряет соперника из вида. Менять защитника и нападающего по свистку. Следить, чтобы защитник не поворачивался спиной к мячу. |
| 22 | Опека нападающего с мячом в парах без броска. Нападающий ведёт мяч в ограниченном коридоре, защитник в стойке препятствует продвижению, держа руку у мяча. | 3 мин | Не фолить, работать ногами и корпусом, а не руками. Защитник оттесняет нападающего к боковой линии. Подчёркивать активную, но корректную опеку без толчков. |
| 23 | Выбивание и перехват мяча в парах. Защитник коротким движением кисти снизу выбивает мяч при ведении или перехватывает неточную передачу. | 2 мин 30 с | Выбивать в момент отскока мяча от пола, не бить по руке. Перехват выполнять рывком на линию передачи. Развивать предвидение действий соперника. |
| 24 | Личная защита в игре «3 на 3» на одно кольцо. Каждый защитник опекает своего нападающего по всей половине площадки, мешает получить мяч и бросить. | 4 мин | Закрепить персональную опеку: не отпускать своего игрока, страховать партнёра. Делать паузы для разбора ошибок в выборе позиции. Менять опекаемых после каждой смены. |
| 25 | Расстановка зонной защиты 2–3 на схеме и на площадке без сопротивления. Игроки занимают зоны, по передачам условного нападения смещаются в сторону мяча, сохраняя расстановку. | 2 мин 30 с | Объяснить зоны ответственности и принцип смещения всей зоны к мячу. Контролировать, чтобы между зонами не образовывались разрывы. Передвигаться приставными шагами в стойке. |
| Закрепление в игре | |||
| 26 | Учебная игра «5 на 5» по упрощённым правилам с заданием на личную защиту. Одна команда обязательно играет персональную защиту, броски по обычным правилам, ведение и передачи свободные. | 2 мин | Закрепление личной защиты в игровых условиях. Упростить правила: без правила трёх секунд и пробежек судить мягко, акцент на защитных действиях. Подсказывать выбор позиции между соперником и кольцом. |
| 27 | Учебная игра «5 на 5» по упрощённым правилам с заданием на зонную защиту 2–3. Защищающаяся команда держит зонную расстановку и смещается к мячу, нападающие разыгрывают мяч по периметру. | 2 мин 30 с | Закрепление зонной защиты в игре. Контролировать сохранение зон и смещение всей команды к мячу. Менять команды защиты и нападения, отмечать удачные перехваты и накрывания. |
| Заключительная часть(5 мин) | |||
| Восстановление | |||
| 28 | Спокойная ходьба по кругу с ведением мяча шагом и постепенным снижением темпа. | 1 мин | Плавно успокоить организм после игровой нагрузки. Дышать ровно, мяч вести расслабленной кистью, не глядя на него. |
| 29 | Упражнения на восстановление дыхания. 1–2 — руки вверх через стороны, вдох; 3–4 — руки вниз, выдох. | 1 мин | Вдох носом, выдох длинный ртом. Плечи опустить, снять напряжение с плечевого пояса. |
| 30 | Упражнения на растягивание мышц ног и встряхивание. Наклон вперёд из положения стоя, потягивания икроножных мышц у опоры, встряхивание ног и рук. | 1 мин | Тянуть мышцы плавно, без рывков, до лёгкого натяжения. Снимает напряжение после защитных перемещений и приседов в стойке. |
| Подведение итогов | |||
| 31 | Построение в одну шеренгу, подведение итогов урока. Вопросы: «Чем личная защита отличается от зонной?», «За что отвечает защитник в зонной защите?». | 2 мин | Отметить лучших в защитных действиях, разобрать типичные ошибки. Закрепить различия видов защиты. Дать домашнее задание на укрепление мышц ног и работу в защитной стойке. |