Физрук-ШопФизрук-Шоп

План-конспект урока по лыжной подготовке «Торможение и повороты на спусках», 10 класс

Готовый план-конспект урока физической культуры по лыжной подготовке для 10 класса по теме «Торможение и повороты на спусках»: цель, задачи, подробный ход урока с точной дозировкой и методическими указаниями, дифференцировка юноши/девушки, совершенствование техники, типичные ошибки и рекомендации.

Тема занятия
Торможение и повороты на спусках
Тип урока
Урок изучения нового материала
Цель занятия
Формирование умения выполнять торможение и повороты на спусках у обучающихся на уроке физической культуры при изучении раздела «Лыжная подготовка» в 10 классе.
Задачи

Образовательные: разучить технику торможения «плугом» и «упором» на спуске на этапе начального разучивания посредством имитационных и подводящих упражнений, создать представление о технике поворотов переступанием и упором на спуске с учётом дифференцировки по полу, ознакомить с правилами выбора способа торможения в зависимости от крутизны и состояния склона

Оздоровительные: развивать координационные способности и равновесие посредством спусков в различных стойках, укреплять мышцы ног и стопы посредством закантовки лыж и удержания стойки на спуске, содействовать закаливанию организма посредством занятия на свежем морозном воздухе

Воспитательные: воспитывать смелость и решительность при прохождении спусков, формировать самостраховку и осознанное соблюдение дистанции на склоне, развивать самоконтроль и волевые качества посредством преодоления чувства страха перед спуском

Контингент
10 класс (15–16 лет)
Продолжительность занятия
45 мин
Место проведения
Учебный лыжный склон и подготовленная лыжня на пришкольной территории
Оборудование и инвентарь
Лыжи с палками по росту, флажки и фишки для разметки склона и ворот, секундомер, аптечка, термометр для контроля температуры воздуха.

Это бесплатная работа — измените её перед сдачей

Конспект находится в открытом доступе. Обязательно отредактируйте его под себя — замените часть упражнений, дозировку и формулировки, чтобы преподаватель не нашёл его в интернете и не посчитал скачанным.

Нужен уникальный конспект на эту тему?

Закажите план-конспект индивидуально — напишем под вашу тему, требования преподавателя и группу. Гарантия уникальности.

Заказать конспект

Ход занятия

Содержание упражненийДозировкаМетодические указания
Подготовительная часть(12 мин)
Построение и сообщение задач
1Построение в одну шеренгу с лыжами в руках, приветствие, сообщение темы и задач урока.
Объяснение значения торможения и поворотов для безопасного и управляемого спуска.
1 мин 30 сПроверить экипировку, самочувствие и готовность к занятию на морозе. Связать тему с безопасностью на склоне, заинтересовать обучающихся. Следить за равнением.
2Инструктаж по технике безопасности на спусках и проверка инвентаря.
Постановка лыж, проверка креплений, очерёдность спуска, поведение при падении.
1 минАкцентировать дистанцию и очерёдность на склоне. Напомнить о положении палок и быстром освобождении выката. Проверить застёгивание креплений у каждого.
Разновидности передвижений на лыжах
3Передвижение ступающим шагом по кругу для разогрева.1 минДвигаться в колонне с дистанцией 2–3 м. Разогреть мышцы ног, контролировать постановку лыж параллельно.
4Передвижение скользящим шагом без палок, руки работают свободно.1 минУдлинять скольжение, переносить вес на опорную лыжу. Юношам задать более длинный прокат, девушкам — мягкий скользящий темп.
5Попеременный двухшажный ход с палками по лыжне.1 минСогласовать работу рук и ног, палку ставить под острым углом. Дыхание ровное, не задерживать на морозе.
6Передвижение коньковым ходом на пологом участке для активации мышц.1 минАктивная закантовка и отталкивание скользящим упором. Следить за равновесием, не выпрямлять полностью опорную ногу.
7Подъём «ёлочкой» и спуск в основной стойке на учебном склоне.1 минПодготовить к работе на склоне, проверить устойчивость стойки. Носки лыж развести, на спуске колени чуть согнуть.
Общеразвивающие упражнения (ОРУ) на лыжах
8Наклоны и повороты головы.
И.п. — стойка ноги врозь, лыжи параллельно, руки на пояс.
1 — наклон головы вперёд;
2 — назад;
3 — поворот вправо;
4 — поворот влево.
30 сДвижения плавные, без рывков на холоде. Дыхание свободное, разогреть мышцы шеи.
9Круговые движения руками с палками.
И.п. — стойка ноги врозь, палки в опущенных руках.
1–4 — круги руками вперёд;
5–8 — круги назад.
30 сАмплитуда максимальная, разогреть плечевой пояс. Не задевать палками соседей, держать интервал.
10Наклоны туловища в стороны.
И.п. — стойка ноги врозь, палка за плечами на лопатках.
1 — наклон вправо;
2 — и.п.;
3 — наклон влево;
4 — и.п.
30 сТаз не смещать, наклон строго в сторону. Разогрев мышц туловища, важных для равновесия на спуске.
11Повороты туловища.
И.п. — стойка ноги врозь, палка горизонтально перед грудью.
1 — поворот вправо;
2 — и.п.;
3 — поворот влево;
4 — и.п.
30 сНоги и лыжи с места не сдвигать, поворот за счёт туловища. Готовит к поворотам переступанием.
12Выпады с пружинистым покачиванием.
И.п. — стойка ноги врозь, руки на пояс.
1–2 — выпад правой, пружинить;
3–4 — выпад левой, пружинить.
30 сКолено над стопой, спину держать прямо. Растягивание и разогрев мышц ног перед закантовкой.
13Полуприседы на лыжах с переносом веса.
И.п. — стойка ноги врозь.
1 — полуприсед, вес на правую лыжу;
2 — и.п.;
3 — полуприсед, вес на левую;
4 — и.п.
1 минИмитация стойки и загрузки лыжи на спуске. Колени мягкие, пятки от лыжи не отрывать.
14Имитация торможения «плугом» на месте.
И.п. — основная стойка.
1 — пятки лыж развести, носки свести, колени внутрь;
2 — и.п.
1 минПодготовка к основной части, отработать положение «плуга». Контролировать закантовку лыж на внутренние рёбра, колени свести.
Основная часть(28 мин)
Рассказ и показ техники
15Учитель объясняет и показывает технику торможения и поворотов на спуске.
Торможение «плугом» — равномерно развести пятки лыж, носки вместе, лыжи на внутренних рёбрах, колени свести, вес распределить равномерно.
Торможение «упором» — основную лыжу оставить по направлению, вторую отвести пяткой в сторону и закантовать.
Поворот переступанием — на выкате переступать лыжами в сторону поворота, перенося вес на наружную лыжу.
Поворот «упором» — из стойки торможения упором усилить закантовку отведённой лыжи и перенести на неё вес.
3 минПоказ выполнить лично сверху вниз по склону в замедленном и обычном темпе. Объяснить выбор способа по крутизне склона. Девушкам рекомендовать пологий склон и «плуг», юношам — более крутой участок и упор.
Выполнение упражнений
16Имитация торможения «плугом» в движении на пологом выкате.
На малой скорости развести пятки лыж и затормозить до остановки.
3 минПодводящее упражнение. Спускаться по одному, контролировать равномерное разведение пяток и закантовку. Не садиться назад, вес держать по центру.
17Спуск в основной стойке с торможением «плугом» в конце склона.
Принять основную стойку, на выкате перейти в «плуг» и остановиться у ориентира.
3 минОстанавливаться точно у фишки, регулируя ширину «плуга». Колени держать сведёнными, корпус не наклонять назад.
18Торможение «упором» при спуске наискось по склону.
Опорную лыжу вести по линии спуска, нижнюю отвести пяткой и закантовать.
3 минДифференцировка: юношам — более крутой участок, девушкам — пологий. Вес удерживать на верхней лыже, нижнюю плавно загружать рёбром.
19Поворот переступанием на выкате склона.
На скользящем выкате переступать лыжами в сторону поворота, обходя ориентир.
3 минПереступать активно, вес переносить на наружную лыжу. Колени мягкие, не выпрямляться, смотреть в направлении поворота.
20Поворот «упором» из положения косого спуска.
Из стойки торможения упором усилить закантовку отведённой лыжи, повернуть к склону.
3 минЗагружать отведённую лыжу постепенно, поворот выполнять плавной дугой. Контролировать наклон туловища внутрь поворота.
21Спуск через ворота из флажков с торможением и поворотом.
Пройти разметку, выполняя поворот переступанием или упором и затормозив в конце.
3 минСовершенствование техники в целом, связать спуск, поворот и торможение. Юношам сузить ворота, девушкам — расширить и сделать склон положе.
Закрепление в игре
22Эстафета «Точная остановка» на учебном склоне.
Спуститься, выполнить торможение «плугом» и остановиться точно в зоне у фишки, вернуться к команде подъёмом «ёлочкой».
4 минЗакрепление точности торможения в соревновательной форме. Очко за остановку в зоне без выезда. Строго соблюдать очерёдность и дистанцию на склоне.
23Игра «Слалом» с прохождением поворотов между флажками.
Пройти трассу из 3–4 флажков поворотами переступанием и упором, не сбив ворота.
3 минСовершенствует повороты и управление лыжами на скорости. Девушкам трассу делать положе и шире, юношам — круче. Контролировать самостраховку при падении.
Заключительная часть(5 мин)
Восстановление
24Спокойное передвижение скользящим шагом по ровной лыжне.1 мин 30 сПлавно снизить нагрузку после спусков, не останавливаться резко на морозе. Дыхание ровное, через нос.
25Упражнения на восстановление дыхания при движении шагом.
1–2 — руки вверх через стороны, вдох;
3–4 — руки вниз, выдох.
1 минВдох носом, выдох длинный ртом. Снять напряжение с плечевого пояса, не переохлаждаться стоя.
Подведение итогов
26Построение в шеренгу, подведение итогов урока.
Вопросы: «Когда выгоднее тормозить плугом, а когда упором?», «На какую лыжу переносится вес при повороте переступанием?».
2 мин 30 сОтметить лучших по технике, разобрать типичные ошибки на спуске. Подвести итог дифференцированно для юношей и девушек. Дать домашнее задание на укрепление мышц ног и организованно увести с мороза.
Техника безопасности
  • Перед уроком проверить температуру воздуха и силу ветра, исправность креплений, целостность лыж и палок, отсутствие наледи на склоне.
  • Проверить экипировку обучающихся: одежда по погоде, головной убор и перчатки, надёжно закреплённая обувь, отсутствие открытых участков кожи.
  • Спускаться строго по одному, выдерживать дистанцию, начинать спуск только после того, как предыдущий освободил склон и зону выката.
  • Тормозить и поворачивать заранее, не допуская наезда на впереди идущего; упавшему быстро освободить склон, отойдя в сторону.
  • Палки на спуске держать кольцами назад, не выставлять их вперёд, чтобы не получить травму при падении.
  • При признаках обморожения, переохлаждения или плохом самочувствии немедленно сообщить учителю и прекратить выполнение.
Типичные ошибки и способы их исправления
ОшибкаСпособ исправления
При торможении «плугом» лыжи не закантованы, идут плашмя и не тормозят.Учить сводить колени внутрь и ставить лыжи на внутренние рёбра; отрабатывать положение «плуга» на месте и на малой скорости.
Отклонение туловища назад («посадка») на спуске и торможении.Удерживать вес по центру над стопами, колени мягкие; контролировать стойку на спусках с постепенным увеличением скорости.
При повороте переступанием вес остаётся на внутренней лыже, поворот не получается.Акцентировать перенос веса на наружную лыжу и активное переступание; выполнять поворот на малой скорости вокруг ориентира.
При торможении «упором» отведённая лыжа не закантована и проскальзывает.Учить плавно загружать отведённую лыжу внутренним ребром; начинать с пологого склона при спуске наискось.
Палки выставлены вперёд, создаётся риск травмы при спуске.Напоминать держать палки кольцами назад и прижатыми к телу; пресекать спуск с выставленными вперёд палками.
Общие замечания по уроку
  • Изучать торможения и повороты от простого к сложному: имитация на месте, на малой скорости, затем на учебном склоне.
  • Применять дифференцировку по полу: юношам давать более крутые участки и узкие ворота, девушкам — пологий склон и широкую разметку.
  • Строго соблюдать очерёдность и дистанцию на спуске, начинать спуск только после освобождения склона предыдущим обучающимся.
  • Контролировать самостраховку при падении: падать на бок, лыжи держать поперёк склона, быстро освобождать выкат.
  • Дозировать нагрузку с учётом мороза и ветра, не допускать переохлаждения во время объяснений и пауз, держать обучающихся в движении.
  • При отсутствии естественного склона использовать пологий насыпной участок или разметку флажками на лыжне для отработки поворотов.
Этот урок в поурочном планированииПоурочное планирование по физической культуре, 10 класс

Другие конспекты 10 класса