План-конспект урока по баскетболу «Учебная игра в баскетбол», 6 класс

Готовый план-конспект урока физической культуры по баскетболу для 6 класса по теме «Учебная игра в баскетбол»: цель, задачи, подробный ход урока с точной дозировкой и методическими указаниями, подводящие упражнения, учебная игра по упрощённым правилам, типичные ошибки и рекомендации.

Тема занятия: Учебная игра в баскетбол
Тип урока: Урок изучения нового материала
Цель занятия: Формирование умения вести учебную игру в баскетбол по упрощённым правилам у обучающихся на уроке физической культуры при изучении раздела «Баскетбол» в 6 классе.

Задачи

Образовательные: разучить тактические взаимодействия в учебной игре на этапе начального разучивания посредством игры по упрощённым правилам в составе 3 на 3, создать представление о правилах учебной игры: ведение, передача, бросок, пробежка и двойное ведение, обучить согласованию ведения, передачи и броска по кольцу в условиях игрового противоборства

Оздоровительные: развивать координационные способности посредством упражнений с ведением и передачами мяча, укреплять мышцы ног и плечевого пояса посредством общеразвивающих упражнений с мячом, содействовать развитию общей выносливости посредством непрерывных игровых действий

Воспитательные: воспитывать чувство коллективизма и взаимовыручки посредством командной игры, формировать честность и уважение к сопернику при соблюдении правил игры, развивать внимание и быстроту принятия решений в игровых ситуациях

Контингент: 6 класс (11–12 лет)
Продолжительность занятия: 45 мин
Место проведения: Спортивный зал с баскетбольной разметкой и щитами
Оборудование и инвентарь: Свисток, секундомер, баскетбольные мячи (по числу пар), фишки-ограничители, манишки двух цветов, баскетбольные щиты с кольцами.

Это бесплатная работа — измените её перед сдачей

Конспект находится в открытом доступе. Обязательно отредактируйте его под себя — замените часть упражнений, дозировку и формулировки, чтобы преподаватель не нашёл его в интернете и не посчитал скачанным.

Нужен уникальный конспект на эту тему?

Закажите план-конспект индивидуально — напишем под вашу тему, требования преподавателя и группу. Гарантия уникальности.

Заказать конспект

Ход занятия

№	Содержание упражнений	Дозировка	Методические указания
Подготовительная часть(12 мин)
Построение и сообщение задач
1	Построение в одну шеренгу, равнение, приветствие, сообщение темы и задач урока. Объяснение значения командной игры и упрощённых правил баскетбола.	2 мин	Проверить наличие формы и самочувствие обучающихся. Заинтересовать темой — связать с игрой любимых команд. Кратко напомнить основные правила: пробежка, двойное ведение, фолы.
2	Повороты на месте «налево», «направо», «кругом». Перестроение из шеренги в колонну по одному поворотом направо.	1 мин	Команды подавать раздельно: предварительная и исполнительная. Добиваться чёткости и одновременности выполнения, организованного начала урока.
Разновидности передвижений
3	Ходьба обычная в обход зала в колонне по одному.	30 с	Сохранять дистанцию, осанку держать прямо, смотреть вперёд. Задать спокойный темп для начала разминки.
4	Ходьба на носках, руки вверх; ходьба на пятках, руки за голову.	30 с	Тянуться вверх, лопатки свести. Чередовать задания по свистку, профилактика плоскостопия.
5	Медленный равномерный бег в колонне по одному.	1 мин	Бежать ровно, дышать через нос, руки согнуть в локтях. Соблюдать дистанцию, не обгонять.
6	Бег с высоким подниманием бедра и бег с захлёстыванием голени.	1 мин	Бедро поднимать до горизонтали, пятками доставать ягодицы. Корпус держать вертикально, выполнять по диагонали зала.
7	Бег приставными шагами правым и левым боком в защитной стойке.	1 мин	Ноги согнуть, не скрещивать, держать низкую стойку защитника. Подводит к перемещениям в игре.
8	Бег с изменением направления по сигналу свистка; переход на ходьбу с восстановлением дыхания. 1–2 — руки вверх, вдох; 3–4 — руки вниз, выдох.	1 мин	Менять направление резко, но безопасно, смотреть вперёд. Перестроение в круг или по разметке для ОРУ.
Общеразвивающие упражнения (ОРУ) с мячом
9	Наклоны и повороты головы. И.п. — стойка ноги врозь, мяч внизу в руках. 1 — наклон головы вперёд; 2 — назад; 3 — поворот вправо; 4 — поворот влево.	30 с	Движения плавные, без резких рывков. Мяч удерживать перед собой, дыхание свободное.
10	Круговые движения руками с мячом. И.п. — стойка ноги врозь, мяч в руках перед грудью. 1–4 — круги мячом вперёд; 5–8 — круги назад.	30 с	Амплитуда максимальная, спину держать прямо. Разогрев плечевого пояса перед бросками и передачами.
11	Передача мяча из руки в руку вокруг туловища. И.п. — стойка ноги врозь, мяч в правой руке. 1–4 — обвод мяча вокруг пояса вправо; 5–8 — то же влево.	30 с	Мяч не прижимать к телу, кисти работают мягко. Развивает чувство мяча и ловкость кистей.
12	Наклоны туловища в стороны с мячом. И.п. — стойка ноги врозь, мяч вверху в прямых руках. 1 — наклон вправо; 2 — и.п.; 3 — наклон влево; 4 — и.п.	30 с	Наклоняться строго в сторону, таз не смещать, руки прямые. Тянуться боком, ноги от пола не отрывать.
13	Наклоны туловища вперёд с мячом. И.п. — стойка ноги врозь, мяч в опущенных руках. 1 — наклон вперёд, мячом коснуться пола; 2 — и.п.	30 с	Ноги в коленях не сгибать, спину держать прямой. Кто не достаёт пол — наклон по возможности.
14	Выпады вперёд с мячом перед грудью. И.п. — основная стойка, мяч перед грудью. 1 — выпад правой вперёд; 2 — и.п.; 3 — выпад левой вперёд; 4 — и.п.	30 с	Колено над стопой, бедро параллельно полу. Растяжение мышц ног, важных для перемещений в игре.
15	Приседания с выносом мяча вперёд. И.п. — стойка ноги врозь, мяч у груди. 1 — присед, мяч вынести вперёд; 2 — и.п.	30 с	Пятки от пола не отрывать, спину держать прямо. Темп средний, дыхание не задерживать.
16	Прыжки на двух ногах на месте с мячом над головой с переходом на ходьбу. И.п. — основная стойка, мяч над головой. 1–8 — лёгкие прыжки, затем ходьба на месте.	30 с	Приземляться мягко на носки. После прыжков восстановить дыхание, подготовить организм к игровой работе.
Основная часть(28 мин)
Рассказ и показ техники
17	Учитель объясняет и показывает правила и взаимодействия учебной игры в баскетбол по упрощённым правилам. Ведение — толкать мяч пальцами вниз, не «шлёпать» ладонью, не смотреть постоянно на мяч. Передача от груди — из стойки толчком двумя руками с шагом, мяч направлять партнёру на грудь. Бросок по кольцу — согнуть ноги, выпрямляя их, выпустить мяч кистью с захлёстом, придавая обратное вращение. Главные правила: запрещены пробежка (более двух шагов без ведения), двойное ведение, толчки и задержки соперника.	3 мин	Показ выполнить лично и с подготовленным учеником, в замедленном и обычном темпе. Объяснять каждое правило отдельно, акцентировать запрет пробежки и двойного ведения. Использовать наглядную схему расстановки игроков на площадке.
Выполнение упражнений
18	Ведение мяча на месте правой и левой рукой. В стойке баскетболиста толкать мяч пальцами, удерживая взгляд вперёд.	2 мин	Подводящее упражнение. Следить, чтобы обучающиеся не смотрели постоянно на мяч и работали кистью. Мяч вести сбоку от стопы.
19	Ведение мяча в движении шагом и бегом по прямой со сменой ведущей руки. Провести мяч до фишки, обвести её и вернуться.	2 мин	Контролировать высоту отскока на уровне пояса, не терять контроль на скорости. Менять руку при обводе фишки.
20	Передача мяча двумя руками от груди в парах на месте. Передать мяч партнёру с шагом вперёд, направляя на грудь.	2 мин	Локти держать ближе к туловищу, мяч сопровождать кистями. Партнёр встречает мяч руками, гасит силу передачи.
21	Передача мяча в парах в движении приставными шагами вдоль площадки. Передавать мяч партнёру, двигаясь параллельно по площадке.	2 мин	Сохранять дистанцию 3–4 м, передавать на ход партнёру. Подводит к взаимодействию двух игроков в игре.
22	Бросок мяча по кольцу с места из-под щита. Из стойки, сгибая и выпрямляя ноги, выпустить мяч кистью в кольцо.	2 мин	Бросать поочерёдно, после броска подбирать свой мяч и уступать место. Целиться в ближний верхний угол квадрата на щите.
23	Ведение мяча с последующим броском по кольцу. Провести мяч от центра, выполнить бросок с близкой дистанции.	3 мин	Соединение ведения и броска в одно действие. Перед броском остановиться без пробежки, выполнять группами по очереди.
24	Игровое упражнение «2 на 1» на одно кольцо. Двое нападающих с помощью передач обыгрывают одного защитника и завершают атаку броском.	3 мин	Учить освобождаться от опеки передачей и выходом. Защитнику играть только в мяч, без толчков. Менять роли каждые 1–2 атаки.
25	Игровое упражнение «3 на 2» на одно кольцо с завершением броском. Трое нападающих разыгрывают мяч против двух защитников.	3 мин	Подводит к учебной игре. Акцент на быстрой передаче в свободную зону и точном завершении. Строго пресекать пробежку и двойное ведение.
Закрепление в учебной игре
26	Учебная игра в баскетбол по упрощённым правилам 3 на 3 на одно кольцо. Команды в манишках разыгрывают мяч, набирая очки бросками; нарушение правил — передача мяча сопернику.	6 мин	Закрепление взаимодействий в игровой обстановке. Судить с пояснениями, останавливать игру при пробежке и двойном ведении, разбирая ошибку. Поощрять передачи и командную игру, а не индивидуальные действия. При большом числе обучающихся организовать игру на двух кольцах со сменой составов.
Заключительная часть(5 мин)
Восстановление
27	Спокойная ходьба по кругу с мячом в руках с постепенным снижением темпа.	1 мин	Плавно успокоить организм после игровой нагрузки. Дышать ровно, руки и плечи расслабить.
28	Упражнения на восстановление дыхания. 1–2 — руки вверх через стороны, вдох; 3–4 — руки вниз, выдох.	1 мин	Вдох носом, выдох длинный ртом. Плечи опустить, снять напряжение с плечевого пояса после бросков.
29	Упражнения на растягивание мышц рук и ног. Потягивания мышц предплечий и кистей, наклон вперёд из положения сидя.	1 мин	Тянуть мышцы плавно, без рывков, до лёгкого натяжения. Снимает напряжение кистей и ног после игры.
Подведение итогов
30	Построение в одну шеренгу, подведение итогов урока. Вопросы: «Что такое пробежка?», «Какие действия запрещены правилами?».	2 мин	Отметить лучшие командные взаимодействия, разобрать типичные ошибки. Закрепить основные правила. Дать домашнее задание на ведение и передачи мяча.

Техника безопасности

Перед началом занятия проверить покрытие зала, надёжность крепления щитов и колец, убрать посторонние предметы.
Проверить спортивную форму и обувь, надёжно завязать шнурки, снять часы, кольца и другие украшения.
Выполнить полноценную разминку с разогревом мышц ног, рук и кистей перед игровыми действиями.
Во время игры не толкать соперника, не ставить подножки, играть только в мяч, не задерживать игрока руками.
Передачи и броски выполнять, убедившись, что партнёр готов принять мяч; не бросать мяч в лицо.
При плохом самочувствии, ушибе или боли сразу сообщить учителю и прекратить выполнение.

Типичные ошибки и способы их исправления

Ошибка	Способ исправления
Пробежка — выполнение более двух шагов без ведения мяча.	Учить останавливаться двумя шагами и делать остановку прыжком; отрабатывать остановку после ведения, объяснять и показывать правило на площадке.
Двойное ведение — повторное ведение после остановки и взятия мяча в руки.	Объяснить, что после остановки можно только передать или бросить мяч; отрабатывать ведение с остановкой и передачей без повторного удара.
Ведение мяча с постоянным взглядом на мяч.	Учить вести мяч, глядя вперёд, работать кистью, а не ладонью; выполнять ведение на месте с поднятой головой и контролем обстановки.
Неточная передача — мяч направляется мимо партнёра или с лишней силой.	Показать передачу от груди с шагом, направлять мяч партнёру на грудь; отрабатывать передачи в парах с постепенным увеличением расстояния.
Скученность игроков и игра «толпой» без передач.	Учить занимать свободные зоны и открываться под передачу; в учебной игре поощрять командные действия и распределение по площадке.
Грубая игра в защите: толчки, задержки и игра против соперника, а не мяча.	Объяснить правила фолов, учить держать защитную стойку и работать ногами; строго фиксировать нарушения и разбирать их с обучающимися.

Общие замечания по уроку

Изучать учебную игру от простого к сложному: подводящие упражнения, игровые упражнения «2 на 1» и «3 на 2», затем игра 3 на 3.
Судить учебную игру с пояснениями, останавливая её при нарушениях и разбирая пробежку и двойное ведение, чтобы формировать понимание правил.
Дозировать игровую нагрузку сменой составов, чтобы все обучающиеся были активны и не переутомлялись.
Использовать наглядность: показ техники в замедленном темпе, схему расстановки игроков, разметку зон на площадке.
Поощрять командные взаимодействия и передачи, а не индивидуальную игру, формируя коллективизм и взаимовыручку.
При нехватке мячей или щитов организовать работу по станциям и игру на одно кольцо со сменой команд.

Этот урок в поурочном планированииПоурочное планирование по физической культуре, 6 класс

Другие конспекты 6 класса

Защитные действия: вырывание, выбивание мяча Вводный урок. Техника безопасности на уроках физической культуры. Строевые упражнения Волейбол: учебная игра Волейбол. Техника безопасности. Стойка и перемещения Волейбол: передача и приём мяча. Учебная игра Висы и упоры. Подъём переворотом