Физрук-ШопФизрук-Шоп

План-конспект урока по баскетболу «Защитные действия: вырывание, выбивание мяча», 6 класс

Готовый план-конспект урока физической культуры по баскетболу для 6 класса по теме «Защитные действия: вырывание и выбивание мяча»: цель, задачи, подробный ход урока с точной дозировкой и методическими указаниями, подводящие упражнения, учебная игра по упрощённым правилам, типичные ошибки и рекомендации.

Тема занятия
Защитные действия: вырывание, выбивание мяча
Тип урока
Урок изучения нового материала
Цель занятия
Формирование умения выполнять защитные действия вырывания и выбивания мяча у обучающихся на уроке физической культуры при изучении раздела «Баскетбол» в 6 классе.
Задачи

Образовательные: разучить технику вырывания и выбивания мяча на этапе начального разучивания посредством подводящих упражнений в парах, создать представление о стойке защитника и положении рук при отборе мяча, ознакомить с выбором момента для вырывания и выбивания мяча у нападающего

Оздоровительные: развивать координационные способности посредством упражнений в парах с противодействием, укреплять мышцы кистей и плечевого пояса посредством упражнений с мячом, содействовать развитию быстроты реакции при защитных действиях

Воспитательные: воспитывать честность и соблюдение правил в единоборстве за мяч, формировать смелость и решительность посредством активных защитных действий, развивать внимание и согласованность действий в игре

Контингент
6 класс (11–12 лет)
Продолжительность занятия
45 мин
Место проведения
Спортивный зал с баскетбольной разметкой
Оборудование и инвентарь
Свисток, секундомер, баскетбольные мячи (по одному на пару), фишки-ограничители, манишки для разделения команд, баскетбольные щиты с кольцами.

Это бесплатная работа — измените её перед сдачей

Конспект находится в открытом доступе. Обязательно отредактируйте его под себя — замените часть упражнений, дозировку и формулировки, чтобы преподаватель не нашёл его в интернете и не посчитал скачанным.

Нужен уникальный конспект на эту тему?

Закажите план-конспект индивидуально — напишем под вашу тему, требования преподавателя и группу. Гарантия уникальности.

Заказать конспект

Ход занятия

Содержание упражненийДозировкаМетодические указания
Подготовительная часть(12 мин)
Построение и сообщение задач
1Построение в одну шеренгу, равнение, приветствие, сообщение темы и задач урока.
Объяснение значения защитных действий для отбора мяча и перехода в нападение.
1 мин 30 сПроверить наличие формы и самочувствие обучающихся. Говорить чётко, заинтересовать темой — связать с игровыми ситуациями отбора мяча. Следить за равнением.
2Повороты на месте «налево», «направо», «кругом».
Перестроение из шеренги в колонну по одному поворотом направо.
30 сКоманды подавать раздельно: предварительная и исполнительная. Добиваться чёткости и одновременности выполнения.
Разновидности передвижений
3Ходьба обычная в обход зала в колонне по одному.30 сСохранять дистанцию, осанку держать прямо, смотреть вперёд. Задать спокойный темп для постепенного включения в работу.
4Ходьба на носках, руки вверх; ходьба на пятках, руки за голову.30 сТянуться вверх, лопатки свести. Чередовать задания по свистку, профилактика плоскостопия.
5Ходьба в защитной стойке приставными шагами правым и левым боком.1 минНоги согнуть, спину держать прямо, руки развести в стороны. Подвести к стойке защитника, ноги не скрещивать.
6Медленный равномерный бег в колонне по одному.1 минБежать ровно, дышать через нос, руки согнуть в локтях. Соблюдать дистанцию, не обгонять.
7Бег с изменением направления по сигналу свистка.
По свистку — резкая смена направления движения.
1 минРазвивать быстроту реакции и работу ног защитника. Менять направление мягко, без столкновений, контролировать пространство.
8Бег приставными шагами в защитной стойке с переходом на ходьбу.
1–2 — руки вверх, вдох;
3–4 — руки вниз, выдох.
30 сДвигаться боком в низкой стойке, руки активны. Перестроение в две шеренги лицом друг к другу для ОРУ в парах.
Общеразвивающие упражнения (ОРУ)
9Наклоны и повороты головы.
И.п. — стойка ноги врозь, руки на пояс.
1 — наклон головы вперёд;
2 — назад;
3 — поворот вправо;
4 — поворот влево.
30 сДвижения плавные, без резких рывков. Дыхание свободное, амплитуда умеренная.
10Круговые движения руками.
И.п. — стойка ноги врозь, руки к плечам.
1–4 — круги вперёд;
5–8 — круги назад.
30 сАмплитуда максимальная, спину держать прямо. Разогрев плечевого пояса перед работой с мячом.
11Сгибание и разгибание кистей, сжимание пальцев в кулак.
И.п. — руки вперёд.
1–4 — вращения кистями внутрь;
5–8 — вращения наружу.
30 сРазогрев лучезапястных суставов и пальцев, важных при удержании и отборе мяча. Темп средний.
12Рывки руками с поворотом туловища.
И.п. — стойка ноги врозь, руки перед грудью.
1–2 — два рывка согнутыми руками;
3–4 — два рывка прямыми руками с поворотом туловища.
30 сРывки энергичные, лопатки сводить. Локти держать на уровне плеч, поворот выполнять до отказа.
13Наклоны туловища в стороны.
И.п. — стойка ноги врозь, руки на пояс.
1 — наклон вправо, левая рука вверх;
2 — и.п.;
3 — наклон влево, правая рука вверх;
4 — и.п.
30 сНаклоняться строго в сторону, таз не смещать. Тянуться боком, ноги от пола не отрывать.
14Наклоны туловища вперёд.
И.п. — стойка ноги врозь, руки на пояс.
1 — наклон вперёд, ладони на пол;
2 — и.п.
30 сНоги в коленях не сгибать, спину держать прямой. Кто не достаёт пол — наклон по возможности.
15Выпады вперёд.
И.п. — основная стойка, руки на пояс.
1 — выпад правой вперёд;
2 — и.п.;
3 — выпад левой вперёд;
4 — и.п.
30 сКолено над стопой, бедро параллельно полу. Растяжение мышц ног для активной работы в защитной стойке.
16Приседания в защитной стойке.
И.п. — стойка ноги врозь, руки вперёд.
1 — присед, руки в стороны;
2 — и.п.
1 минПятки от пола не отрывать, спину держать прямо. Темп средний, дыхание не задерживать.
17Прыжки на двух ногах на месте с переходом на ходьбу.
И.п. — основная стойка, руки на пояс.
1–8 — лёгкие прыжки, затем ходьба на месте.
1 минПриземляться мягко на носки. После прыжков восстановить дыхание, разобрать мячи по парам.
Основная часть(28 мин)
Рассказ и показ техники
18Учитель объясняет и показывает технику защитной стойки, вырывания и выбивания мяча.
Защитная стойка — ноги согнуты на ширине плеч, одна нога чуть впереди, тяжесть тела на носках, руки разведены в стороны.
Вырывание — захватить мяч двумя руками как можно глубже, повернуть его вокруг оси на себя резким движением, выводя из рук соперника.
Выбивание — коротким резким ударом ладони по мячу снизу или сбоку выбить его из рук или при ведении нападающего.
3 минПоказ выполнить лично и с подготовленным учеником, в замедленном и обычном темпе. Объяснять каждое действие отдельно, акцентировать работу только на мяч, без фола по рукам. Использовать наглядную демонстрацию защитной стойки.
Выполнение упражнений
19Принятие защитной стойки и передвижение в ней приставными шагами.
По сигналу учителя двигаться вперёд, назад, вправо, влево в низкой стойке.
2 мин 30 сПодводящее упражнение. Проверить у каждого согнутые ноги, прямую спину и разведённые руки. Ноги не скрещивать, голову держать прямо.
20Вырывание мяча в парах из статичного положения.
Один держит мяч двумя руками, второй захватывает мяч глубоко и вырывает поворотом на себя.
3 минСначала пассивное сопротивление партнёра. Акцент на глубокий захват и резкий поворот мяча вокруг оси. Менять роли по сигналу, не дёргать соперника за руки.
21Вырывание мяча с активным сопротивлением партнёра.
Держащий мяч удерживает его, защитник вырывает мяч поворотом туловища.
2 мин 30 сУвеличить сопротивление до умеренного. Использовать вес тела и поворот туловища, а не только силу рук. Контролировать честность единоборства.
22Выбивание неподвижного мяча в парах.
Партнёр держит мяч на вытянутых руках, защитник коротким ударом ладони снизу выбивает мяч.
2 мин 30 сПодводящее упражнение. Бить резко и коротко строго по мячу, а не по рукам. Кисть напряжена, удар снизу-вверх. Менять роли.
23Выбивание мяча при ведении на месте.
Нападающий ведёт мяч на месте, защитник выбивает мяч в момент отскока от пола.
3 минЗащитник в низкой стойке, выбирает момент, когда мяч ниже. Выбивать ближней рукой, не толкать соперника корпусом. Чередовать роли.
24Выбивание мяча при ведении в движении шагом.
Нападающий ведёт мяч шагом, защитник сопровождает приставными шагами и выбивает мяч.
3 минЗащитник держит дистанцию вытянутой руки, перемещается боком. Выбивать в удобный момент, не нарушая правил. Следить за работой ног.
25Комбинированное задание «защитник — нападающий» на ограниченной площадке.
Нападающий пытается провести мяч до фишки, защитник вырыванием или выбиванием отбирает мяч.
2 мин 30 сЗакрепление обоих способов в условиях, близких к игре. Защитник сам выбирает приём по ситуации. Действовать только на мяч, без грубости.
Закрепление в игре
26Эстафета «Отбери мяч».
Игроки по очереди в защитной стойке выбивают мяч у ведущего нападающего, забравший мяч приносит очко команде.
3 минЗакрепление выбивания в соревновательной форме. Контролировать правильность защитной стойки и действия только на мяч. Следить за честностью и безопасностью.
27Учебная игра в баскетбол 3×3 по упрощённым правилам с акцентом на защиту.
Играть на одно кольцо, разрешены только вырывание и выбивание мяча; за фол по рукам — потеря мяча.
3 минПравила упрощены для 6 класса: без ведения на скорость, акцент на корректный отбор мяча. Поощрять чистые вырывания и выбивания, строго пресекать фолы и толчки.
Заключительная часть(5 мин)
Восстановление
28Спокойная ходьба по кругу с постепенным снижением темпа.1 минПлавно успокоить организм после игровой нагрузки. Дышать ровно, руки расслабить, мячи убрать на место.
29Упражнения на восстановление дыхания.
1–2 — руки вверх через стороны, вдох;
3–4 — руки вниз, выдох.
1 минВдох носом, выдох длинный ртом. Плечи опустить, снять напряжение с плечевого пояса и кистей.
30Упражнения на растягивание мышц рук и плечевого пояса.
Потягивания, сведение и разведение рук, встряхивание кистями.
1 минТянуть мышцы плавно, без рывков. Снять напряжение с кистей и плеч после работы с мячом.
Подведение итогов
31Построение в одну шеренгу, подведение итогов урока.
Вопросы: «Чем отличается вырывание от выбивания мяча?», «Какое положение принимает защитник?».
2 минОтметить лучших по технике, разобрать типичные ошибки. Закрепить правило «играть на мяч, а не на соперника». Дать домашнее задание на укрепление кистей.
Техника безопасности
  • Перед началом занятия проверить покрытие зала, убрать посторонние предметы, проверить надёжность крепления щитов и накачку мячей.
  • Проверить спортивную форму и обувь с нескользкой подошвой, снять часы, кольца и другие украшения, коротко остричь ногти.
  • Выполнить полноценную разминку с разогревом кистей, плечевого пояса и мышц ног перед упражнениями с противоборством.
  • При вырывании и выбивании мяча действовать только на мяч, не толкать соперника, не бить по рукам и не применять грубую силу.
  • В учебной игре соблюдать дистанцию, не выставлять локти, при падении группироваться; запрещены подножки и захваты.
  • При плохом самочувствии, ушибе пальцев или боли сразу сообщить учителю и прекратить выполнение упражнения.
Типичные ошибки и способы их исправления
ОшибкаСпособ исправления
При вырывании мяч тянут на себя прямыми руками без поворота.Учить захватывать мяч глубоко двумя руками и резко поворачивать его вокруг оси, подключая поворот туловища и вес тела.
Выбивание выполняется с фолом — ударом по рукам соперника.Акцентировать удар строго по мячу коротким движением ладони; отрабатывать выбивание сначала по неподвижному мячу под контролем учителя.
Защитник стоит на прямых ногах в высокой стойке.Показать правильную низкую защитную стойку с согнутыми ногами; выполнять передвижения в стойке приставными шагами, не выпрямляясь.
Защитник теряет равновесие и наваливается на нападающего.Учить держать тяжесть тела на носках и дистанцию вытянутой руки; работать ногами, а не корпусом, контролировать центр тяжести.
Выбивание при ведении выполняется в неудобный момент, когда мяч высоко.Учить выбирать момент, когда мяч ниже у пола при отскоке; выбивать ближней рукой коротким движением, наблюдая за мячом.
Общие замечания по уроку
  • Изучать защитные действия по этапам: сначала защитная стойка и передвижения, затем вырывание и выбивание по элементам, после — в единоборстве.
  • Дозировать упражнения в парах, чередуя роли защитника и нападающего, чтобы нагрузка распределялась равномерно.
  • Постоянно подчёркивать правило «играть на мяч, а не на соперника» и строго пресекать фолы и толчки для безопасности.
  • Использовать наглядность: показ в замедленном темпе, демонстрацию защитной стойки, оценку техники одноклассниками.
  • Учебную игру проводить по упрощённым правилам с учётом возраста 11–12 лет: малые составы, акцент на корректный отбор мяча.
  • При нехватке мячей организовать работу по очереди в тройках или использовать поточный метод, чтобы все были заняты.
Этот урок в поурочном планированииПоурочное планирование по физической культуре, 6 класс

Другие конспекты 6 класса