План-конспект урока по баскетболу «Учебная игра в баскетбол с заданиями», 5 класс

Готовый план-конспект урока физической культуры по баскетболу для 5 класса по теме «Учебная игра в баскетбол с заданиями»: цель, задачи, подробный ход урока с точной дозировкой и методическими указаниями, подводящие упражнения, учебная игра по упрощённым правилам, типичные ошибки и рекомендации.

Тема занятия: Учебная игра в баскетбол с заданиями
Тип урока: Урок изучения нового материала
Цель занятия: Формирование умения вести учебную игру в баскетбол с выполнением технических заданий у обучающихся на уроке физической культуры при изучении раздела «Баскетбол» в 5 классе.

Задачи

Образовательные: разучить технику ведения и передач мяча в учебной игре на этапе начального разучивания посредством игровых заданий по упрощённым правилам, создать представление о взаимодействии игроков в нападении и защите, ознакомить с упрощёнными правилами учебной игры и сигналами судьи

Оздоровительные: развивать координационные способности посредством упражнений с баскетбольным мячом, укреплять мышцы ног и плечевого пояса посредством передвижений и ведения мяча, содействовать развитию ловкости и быстроты реакции в игровых ситуациях

Воспитательные: воспитывать чувство коллективизма и взаимовыручки в командной игре, формировать дисциплинированность и уважение к правилам и сопернику, развивать внимание и быстроту принятия решений в игре

Контингент: 5 класс (10–11 лет)
Продолжительность занятия: 45 мин
Место проведения: Спортивный зал с разметкой баскетбольной площадки и щитами
Оборудование и инвентарь: Свисток, секундомер, баскетбольные мячи по количеству пар, фишки-ограничители, манишки двух цветов, мел для разметки.

Это бесплатная работа — измените её перед сдачей

Конспект находится в открытом доступе. Обязательно отредактируйте его под себя — замените часть упражнений, дозировку и формулировки, чтобы преподаватель не нашёл его в интернете и не посчитал скачанным.

Нужен уникальный конспект на эту тему?

Закажите план-конспект индивидуально — напишем под вашу тему, требования преподавателя и группу. Гарантия уникальности.

Заказать конспект

Ход занятия

№	Содержание упражнений	Дозировка	Методические указания
Подготовительная часть(12 мин)
Построение и сообщение задач
1	Построение в одну шеренгу, равнение, приветствие, сообщение темы и задач урока. Объяснение значения учебной игры для закрепления техники ведения и передач мяча.	2 мин	Проверить наличие формы и самочувствие обучающихся. Говорить чётко, заинтересовать темой — связать с правилами баскетбола. Следить за равнением в строю.
2	Повороты на месте «налево», «направо», «кругом». Перестроение из шеренги в колонну по одному поворотом направо для разминки.	1 мин	Команды подавать раздельно: предварительная и исполнительная. Добиваться одновременности и чёткости выполнения.
Разновидности передвижений
3	Ходьба обычная в обход зала в колонне по одному.	30 с	Сохранять дистанцию, осанку держать прямо, смотреть вперёд. Задать спокойный темп для разогрева.
4	Ходьба на носках, руки вверх; ходьба на пятках, руки за голову.	30 с	Тянуться вверх, лопатки свести. Чередовать задания по свистку, профилактика плоскостопия.
5	Ходьба в баскетбольной стойке: ноги согнуты, спина прямая, руки готовы к приёму мяча.	30 с	Удерживать низкую стойку, центр тяжести на передней части стоп. Подготовить к игровым перемещениям.
6	Медленный равномерный бег в колонне по одному.	1 мин	Бежать ровно, дышать через нос, руки согнуть в локтях. Соблюдать дистанцию, не обгонять.
7	Бег с высоким подниманием бедра и бег с захлёстыванием голени.	30 с	Бедро поднимать до горизонтали, пятками доставать ягодицы. Корпус держать вертикально, выполнять по диагонали зала.
8	Бег приставными шагами правым и левым боком в защитной стойке. Руки в стороны, ноги не скрещивать.	30 с	Двигаться мягко на согнутых ногах, имитируя защиту. Перестроение в две колонны по разметке для ОРУ с мячом.
Общеразвивающие упражнения (ОРУ) с баскетбольным мячом
9	Наклоны и повороты головы. И.п. — стойка ноги врозь, мяч внизу в двух руках. 1 — наклон головы вперёд; 2 — назад; 3 — поворот вправо; 4 — поворот влево.	30 с	Движения плавные, без резких рывков. Дыхание свободное, амплитуда умеренная.
10	Поднимание и опускание мяча вверх. И.п. — стойка ноги врозь, мяч внизу. 1 — мяч вверх, подняться на носки, вдох; 2 — и.п., выдох.	30 с	Руки прямые, тянуться вверх за мячом. Разогрев плечевого пояса и кистей.
11	Круговые движения мячом перед грудью и над головой. И.п. — стойка ноги врозь, мяч перед грудью. 1–4 — круг мячом вправо; 5–8 — круг мячом влево.	30 с	Амплитуда максимальная, спину держать прямо. Разогрев плечевых суставов перед передачами.
12	Повороты туловища с передачей мяча вокруг корпуса. И.п. — стойка ноги врозь, мяч перед грудью. 1 — поворот вправо, мяч обвести вокруг пояса; 2 — поворот влево.	30 с	Таз держать неподвижно, поворачивать только туловище. Мяч вести плотно у тела, развивать чувство мяча.
13	Наклоны туловища в стороны с мячом. И.п. — стойка ноги врозь, мяч вверху в прямых руках. 1 — наклон вправо; 2 — и.п.; 3 — наклон влево; 4 — и.п.	30 с	Наклоняться строго в сторону, таз не смещать. Тянуться боком, ноги от пола не отрывать.
14	Наклоны туловища вперёд с прокатыванием мяча. И.п. — стойка ноги врозь, мяч внизу. 1 — наклон вперёд, прокатить мяч вокруг стоп; 2 — и.п.	30 с	Ноги в коленях не сгибать, спину держать прямой. Мяч вести плавно, контролировать кистями.
15	Выпады вперёд с мячом перед грудью. И.п. — основная стойка, мяч перед грудью. 1 — выпад правой вперёд; 2 — и.п.; 3 — выпад левой вперёд; 4 — и.п.	30 с	Колено над стопой, бедро параллельно полу. Растяжение мышц ног, важных для игровых перемещений.
16	Приседания с выносом мяча вперёд. И.п. — стойка ноги врозь, мяч внизу. 1 — присед, мяч вперёд; 2 — и.п.	30 с	Пятки от пола не отрывать, спину держать прямо. Темп средний, дыхание не задерживать.
17	Передачи мяча из руки в руку под коленом в шаге на месте. И.п. — стойка ноги врозь. 1 — шаг, передача мяча под бедром; 2 — другой ногой.	1 мин	Смотреть вперёд, не на мяч. Развивать координацию и чувство мяча перед игрой.
18	Прыжки на двух ногах с мячом над головой и переход на ходьбу. И.п. — основная стойка, мяч вверху. 1–8 — лёгкие прыжки, затем ходьба на месте.	30 с	Приземляться мягко на носки. После прыжков восстановить дыхание, подготовить организм к игровой работе.
Основная часть(28 мин)
Рассказ и показ техники
19	Учитель объясняет и показывает технику передач и ведения в учебной игре, а также упрощённые правила. Передача от груди — мяч у груди, локти вниз, толчок кистями с разгибанием рук, мяч летит партнёру на грудь. Ведение — толкать мяч пальцами, не бить ладонью, мяч на уровне пояса, взгляд вперёд. Упрощённые правила: ведение без двойного, не более трёх секунд с мячом без действия, фолы и аут показывает судья свистком.	3 мин	Показ выполнить лично и с подготовленным учеником, в замедленном и обычном темпе. Объяснять каждый элемент отдельно, акцентировать работу кистей и взгляд вперёд. Разобрать сигналы судьи.
Выполнение упражнений
20	Ведение мяча на месте правой и левой рукой. Толкать мяч пальцами на уровне пояса, не глядя на мяч.	2 мин	Подводящее упражнение. Проверить работу кисти, мяч не «шлёпать» ладонью. Чередовать руки по свистку, держать низкую стойку.
21	Ведение мяча в движении по прямой и змейкой между фишками. Вести мяч дальней от соперника рукой, обходя фишки.	3 мин	Сохранять контроль мяча на скорости, голову держать поднятой. При потере мяча спокойно подобрать и продолжить, не мешать соседям.
22	Передачи мяча от груди в парах на месте. Партнёры на расстоянии 3–4 м, передача двумя руками от груди.	2 мин	Мяч направлять партнёру на грудь, ловить на согнутые руки и амортизировать. Следить за активным разгибанием рук и шагом вперёд.
23	Передачи мяча с отскоком от пола в парах. Передача в пол так, чтобы мяч пришёл партнёру на уровне пояса.	2 мин	Точка отскока — примерно две трети расстояния до партнёра. Использовать такую передачу при опеке защитника.
24	Ведение с последующей передачей партнёру в движении. Ведение 3–4 м, остановка, передача от груди партнёру и смена ролей.	3 мин	Связать ведение и передачу в одно действие. Выполнять остановку прыжком или двумя шагами без пробежки. Менять ведущую руку.
25	Бросок мяча в кольцо после ведения с близкой дистанции. Ведение к щиту, остановка, бросок одной рукой от плеча с отскоком от щита.	2 мин	Целиться в верхний угол квадрата на щите. Выполнять группами по очереди, подбирающие возвращают мяч. Не толпиться под кольцом.
26	Игровое упражнение 3 × 3 на одно кольцо с заданием на передачи. Атаковать кольцо только после трёх точных передач между партнёрами.	3 мин	Подводящее к учебной игре. Приучать искать свободного партнёра и взаимодействовать. Защитникам — работать в стойке, не фолить.
Закрепление в учебной игре
27	Учебная игра в баскетбол по упрощённым правилам с заданием на ведение и передачи. Игра 4 × 4 или 5 × 5, перед броском команда обязана сделать не менее двух передач, мяч вводится из-за лицевой линии.	4 мин	Судит учитель, чётко обозначая фолы, аут и пробежку. Поощрять командное взаимодействие и точные передачи, а не индивидуальную игру. Следить за безопасностью и сменой составов.
28	Учебная игра с дополнительным заданием на защиту. Защитники играют только в стойке без фолов, очко засчитывается двойным, если ему предшествовали три передачи.	4 мин	Менять задания по ходу, поддерживать высокую активность. Делать короткие паузы для разбора ошибок. Уравнять силы команд и чередовать составы для участия всех.
Заключительная часть(5 мин)
Восстановление
29	Спокойная ходьба по кругу с мячом в руках и постепенным снижением темпа.	1 мин	Плавно успокоить организм после игровой нагрузки. Дышать ровно, плечи расслабить, мяч нести спокойно.
30	Упражнения на восстановление дыхания. 1–2 — руки вверх через стороны, вдох; 3–4 — руки вниз, выдох.	1 мин	Вдох носом, выдох длинный ртом. Плечи опустить, снять напряжение с плечевого пояса после работы с мячом.
31	Упражнения на растягивание мышц рук, кистей и ног. Потягивания пальцев и кистей, наклон вперёд из положения стоя.	1 мин	Тянуть мышцы и кисти плавно, без рывков, до лёгкого натяжения. Снимает напряжение после ведения и бросков.
Подведение итогов
32	Построение в одну шеренгу, подведение итогов урока. Вопросы: «Как правильно выполнять передачу от груди?», «Какие нарушения показывает судья свистком?».	2 мин	Отметить лучших по технике и командному взаимодействию, разобрать типичные ошибки. Закрепить упрощённые правила. Дать домашнее задание на ведение мяча.

Техника безопасности

Перед началом занятия проверить покрытие зала и крепление щитов и колец: убрать посторонние предметы, проверить отсутствие скользких участков.
Проверить спортивную форму и обувь, надёжно завязать шнурки, снять часы и украшения, убрать длинные волосы.
Выполнить полноценную разминку с разогревом мышц рук, ног и кистей перед работой с мячом.
Передавать мяч только подготовленному к приёму партнёру, не бросать мяч в голову и в спину.
В учебной игре соблюдать правила, не толкаться, не ставить подножки, играть строго в пределах площадки.
При плохом самочувствии, ушибе пальцев или растяжении сразу сообщить учителю и прекратить выполнение.

Типичные ошибки и способы их исправления

Ошибка	Способ исправления
Ведение мяча с ударом ладонью («шлёпанье») и взглядом вниз на мяч.	Учить толкать мяч подушечками пальцев мягким движением кисти; выполнять ведение, глядя вперёд, с поднятой головой, сначала на месте, затем в движении.
Передача от груди выполняется слабо, мяч не долетает или летит мимо партнёра.	Акцентировать активное разгибание рук с шагом вперёд и завершающее движение кистями; направлять мяч точно партнёру на грудь, отрабатывать в парах на разном расстоянии.
Пробежка — лишние шаги с мячом в руках без ведения.	Объяснить правило двух шагов и остановки, отрабатывать остановку прыжком после ведения; судье чётко фиксировать пробежку в учебной игре и разбирать её.
Двойное ведение — игрок ведёт, останавливается и снова начинает ведение.	Объяснить, что после остановки ведения нужно передать или бросить мяч; в упражнениях требовать завершать ведение передачей, контролировать в игре.
Игроки стягиваются к мячу и играют индивидуально, не используя передачи.	Вводить задание на обязательное число передач перед броском, учить открываться для приёма и видеть площадку; хвалить за командное взаимодействие.
Грубая игра в защите: толчки, задержки руками, фолы.	Учить защищаться в стойке за счёт перемещений, а не рук; строго наказывать фолы свистком и разбирать правильные действия защитника.

Общие замечания по уроку

Изучать игру по этапам: сначала отдельные элементы (ведение, передачи, бросок), затем их связки и учебная игра с заданиями.
Применять упрощённые правила для 5 класса: уменьшать число игроков, вводить обязательные передачи, мягко судить пробежки на этапе разучивания.
Дозировать игровую нагрузку короткими отрезками со сменой составов, чтобы все обучающиеся были активны и не переутомлялись.
Использовать наглядность: показ техники в замедленном темпе, схему передвижений, оценку взаимодействия одноклассниками.
Контролировать безопасность: исправная разметка и щиты, передача мяча подготовленному партнёру, игра строго в пределах площадки.
При нехватке мячей организовать работу по станциям и в парах с поочерёдным выполнением, а при отсутствии щитов заменить броски передачами в мишень на стене.

Этот урок в поурочном планированииПоурочное планирование по физической культуре, 5 класс

Другие конспекты 5 класса

Вырывание и выбивание мяча. Защитные действия Вводный урок. Техника безопасности на уроках физической культуры. Строевые упражнения Волейбол. Техника безопасности. Стойка и перемещения игрока Волейбол: передача и приём мяча. Учебная игра Висы и упоры. Подъём переворотом (мальчики), вис на согнутых руках (девочки)Ведение мяча с изменением направления и скорости