План-конспект урока по футболу «Удары по воротам. Тактика игры», 8 класс

Готовый план-конспект урока физической культуры по футболу для 8 класса по теме «Удары по воротам. Тактика игры»: цель, задачи, подробный ход урока с точной дозировкой и методическими указаниями, подводящие упражнения, учебная игра по упрощённым правилам, типичные ошибки и рекомендации.

Тема занятия: Удары по воротам. Тактика игры
Тип урока: Урок изучения нового материала
Цель занятия: Формирование умения выполнять удары по воротам у обучающихся на уроке физической культуры при изучении раздела «Футбол» в 8 классе.

Задачи

Образовательные: разучить технику удара по воротам внутренней частью подъёма на этапе начального разучивания посредством подводящих упражнений, создать представление о выборе способа удара в зависимости от игровой ситуации, ознакомить с тактикой завершения атаки и взаимодействием игроков при ударе по воротам

Оздоровительные: развивать скоростно-силовые способности посредством ударных упражнений с мячом, укреплять мышцы ног и развивать координацию движений посредством работы с мячом, содействовать развитию глазомера и точности движений при ударах по цели

Воспитательные: воспитывать дисциплинированность и взаимодействие в команде посредством групповых заданий, формировать целеустремлённость и волю к победе в условиях учебной игры, развивать внимание и тактическое мышление при выборе момента для удара

Контингент: 8 класс (13–14 лет)
Продолжительность занятия: 45 мин
Место проведения: Спортивный зал или футбольное поле школьного стадиона
Оборудование и инвентарь: Свисток, секундомер, футбольные мячи по числу пар, переносные ворота, фишки-ориентиры, манишки двух цветов, мел для разметки.

Это бесплатная работа — измените её перед сдачей

Конспект находится в открытом доступе. Обязательно отредактируйте его под себя — замените часть упражнений, дозировку и формулировки, чтобы преподаватель не нашёл его в интернете и не посчитал скачанным.

Нужен уникальный конспект на эту тему?

Закажите план-конспект индивидуально — напишем под вашу тему, требования преподавателя и группу. Гарантия уникальности.

Заказать конспект

Ход занятия

№	Содержание упражнений	Дозировка	Методические указания
Подготовительная часть(12 мин)
Построение и сообщение задач
1	Построение в одну шеренгу, равнение, приветствие, сообщение темы и задач урока. Объяснение значения точного удара по воротам как завершающего действия атаки.	1 мин 30 с	Проверить наличие формы и самочувствие обучающихся. Связать тему с любимыми командами и моментами завершения атак, заинтересовать.
2	Повороты на месте «налево», «направо», «кругом». Перестроение из шеренги в колонну по одному поворотом направо.	30 с	Команды подавать раздельно: предварительная и исполнительная. Добиваться чёткости и одновременности выполнения.
Разновидности передвижений
3	Ходьба обычная в обход зала в колонне по одному.	30 с	Сохранять дистанцию, осанку держать прямо, смотреть вперёд. Задать спокойный темп для начала разминки.
4	Ходьба на носках, руки вверх; ходьба на пятках, руки за голову.	30 с	Тянуться вверх, лопатки свести. Чередовать задания по свистку, профилактика плоскостопия перед работой ногами.
5	Ходьба перекатом с пятки на носок, руки на пояс.	30 с	Акцент на проработку стопы и голеностопа, которые активно работают при ударе. Темп ровный, спина прямая.
6	Медленный равномерный бег в колонне по одному.	1 мин	Бежать ровно, дышать через нос, руки согнуть в локтях. Соблюдать дистанцию, не обгонять впереди бегущего.
7	Бег с высоким подниманием бедра и бег с захлёстыванием голени.	1 мин	Бедро поднимать до горизонтали, пятками доставать ягодицы. Корпус держать вертикально, выполнять по диагонали зала.
8	Бег приставными шагами правым и левым боком, бег спиной вперёд.	1 мин	Двигаться мягко, не скрещивать ноги. Бег спиной — оглядываться через плечо, развивает ориентировку в игре.
9	Ходьба с восстановлением дыхания и переход к ОРУ. 1–2 — руки вверх, вдох; 3–4 — руки вниз, выдох.	30 с	Восстановить дыхание после беговой серии. Перестроение в две шеренги для выполнения ОРУ на дистанции.
Общеразвивающие упражнения (ОРУ)
10	Наклоны и повороты головы. И.п. — стойка ноги врозь, руки на пояс. 1 — наклон головы вперёд; 2 — назад; 3 — поворот вправо; 4 — поворот влево.	30 с	Движения плавные, без резких рывков. Дыхание свободное, амплитуда умеренная.
11	Круговые движения руками. И.п. — стойка ноги врозь, руки к плечам. 1–4 — круги вперёд; 5–8 — круги назад.	30 с	Амплитуда максимальная, спину держать прямо. Разогрев плечевого пояса, работающего при балансе во время удара.
12	Наклоны туловища в стороны. И.п. — стойка ноги врозь, руки на пояс. 1 — наклон вправо, левая рука вверх; 2 — и.п.; 3 — наклон влево, правая рука вверх; 4 — и.п.	30 с	Наклоняться строго в сторону, таз не смещать. Тянуться боком, ноги от пола не отрывать.
13	Наклоны туловища вперёд. И.п. — стойка ноги врозь, руки в стороны. 1 — наклон, правой рукой коснуться левой стопы; 2 — и.п.; 3 — наклон, левой рукой коснуться правой стопы; 4 — и.п.	30 с	Ноги в коленях не сгибать, спину держать прямой. Развивает подвижность позвоночника и заднюю поверхность бедра.
14	Махи ногами вперёд. И.п. — основная стойка, руки в стороны. 1 — мах правой к левой руке; 2 — и.п.; 3 — мах левой к правой руке; 4 — и.п.	1 мин	Мах выполнять прямой ногой, опорную не сгибать. Имитация замаха перед ударом, важна для амплитуды движения.
15	Выпады вперёд с пружинистым покачиванием. И.п. — основная стойка, руки на пояс. 1–3 — выпад правой, три покачивания; 4 — и.п. со сменой ноги.	1 мин	Колено над стопой, бедро параллельно полу. Растяжение мышц ног, важных для мощного отталкивания при ударе.
16	Вращения в голеностопном суставе. И.п. — основная стойка, нога на носке. 1–4 — вращение стопой наружу; 5–8 — вращение внутрь, сменить ногу.	30 с	Прорабатывать сустав плавно в обе стороны. Подготовка голеностопа к ударным нагрузкам, профилактика растяжений.
17	Прыжки на двух ногах на месте с переходом на ходьбу. И.п. — основная стойка, руки на пояс. 1–8 — лёгкие прыжки, затем ходьба на месте.	30 с	Приземляться мягко на носки. После прыжков восстановить дыхание, подготовить организм к скоростно-силовой работе.
Основная часть(28 мин)
Рассказ и показ техники
18	Учитель объясняет и показывает технику удара по воротам внутренней частью подъёма по фазам. Разбег — под углом 30–45° к мячу, последний шаг удлинённый. Постановка опорной ноги — рядом с мячом на 10–15 см сбоку, носок направлен в цель. Замах и ударное движение — бьющая нога отводится назад, носок оттянут, удар наносится в середину мяча подъёмом. Проводка и завершение — нога сопровождает мяч, корпус наклоняется вперёд для низкого удара.	3 мин	Показ выполнить лично и с подготовленным учеником в замедленном и обычном темпе. Акцентировать положение опорной ноги и оттянутый носок. Объяснить выбор способа удара: подъёмом — на силу, внутренней стороной стопы (щёчкой) — на точность.
Выполнение упражнений
19	Имитация ударного движения без мяча. С одного шага разбега выполнить постановку опорной ноги и мах бьющей ногой с оттянутым носком.	2 мин	Подводящее упражнение. Проверить у каждого положение опорной ноги и амплитуду замаха. Исправлять постановку стопы индивидуально.
20	Удар по неподвижному мячу внутренней стороной стопы в стену с 6–8 м. Мяч неподвижен, акцент на точность постановки опорной ноги.	2 мин 30 с	Работа в парах или у стены. Бить несильно, контролировать направление. Следить, чтобы носок опорной ноги смотрел в цель.
21	Удар по неподвижному мячу внутренней частью подъёма по воротам с 8–10 м. Разбег под углом, мощный удар низом в створ ворот.	3 мин	Бить серединой мяча для низкой траектории. Корпус наклонять над мячом. Удары по очереди, мяч возвращает следующий по разметке.
22	Удар по катящемуся навстречу мячу. Партнёр накатывает мяч, бьющий с разбега наносит удар по воротам.	3 мин	Рассчитать момент удара, опорную ногу ставить рядом с движущимся мячом. Развивает чувство мяча в динамике, имитирует игровую ситуацию.
23	Удар по воротам после ведения мяча. Провести мяч 8–10 м между фишек и завершить ударом в дальний угол.	3 мин 30 с	Перед ударом сделать укороченный последний шаг ведения. Целиться в открытый угол ворот, поднять голову для оценки ситуации.
24	Удар по воротам после передачи партнёра (завершение атаки в два игрока). Партнёр отдаёт пас вразрез, бьющий с ходу завершает атаку.	3 мин	Знакомство с тактикой взаимодействия. Открываться под передачу, не останавливая мяч, бить первым касанием. Менять игроков ролями.
Закрепление в игре
25	Игра-эстафета «Бомбардир». Команды по очереди ведут мяч до линии удара и бьют по воротам, очко за гол в створ.	4 мин	Закрепление удара в соревновательной форме. Контролировать правильность постановки опорной ноги перед ударом. Считать только точные удары, поощрять технику.
26	Учебная игра в мини-футбол по упрощённым правилам 4×4 или 5×5. Игра на двое ворот с акцентом на завершение атак ударом по воротам.	4 мин	Правила упрощены: без офсайда, ввод мяча ногой, игра без подкатов. Поощрять командные действия и удары по воротам, подсказывать выбор момента для завершения атаки.
Заключительная часть(5 мин)
Восстановление
27	Спокойная ходьба по кругу с постепенным снижением темпа, сбор инвентаря.	1 мин 30 с	Плавно успокоить организм после игровой нагрузки. Дышать ровно, руки расслабить. Организованно собрать мячи и фишки.
28	Упражнения на восстановление дыхания. 1–2 — руки вверх через стороны, вдох; 3–4 — руки вниз, выдох.	1 мин	Вдох носом, выдох длинный ртом. Плечи опустить, снять напряжение с плечевого пояса.
29	Упражнения на растягивание мышц ног. Наклон вперёд из положения стоя, потягивания передней и задней поверхности бедра у опоры.	1 мин	Тянуть мышцы плавно, без рывков, до лёгкого натяжения. Снимает напряжение после ударных и скоростных нагрузок.
Подведение итогов
30	Построение в одну шеренгу, подведение итогов урока. Вопросы: «Куда направлен носок опорной ноги при ударе?», «Чем бьют для силы, а чем для точности?».	1 мин 30 с	Отметить лучших по технике удара и командному взаимодействию, разобрать типичные ошибки. Дать домашнее задание на укрепление мышц ног.

Техника безопасности

Перед началом занятия проверить покрытие поля или зала: убрать посторонние предметы, проверить устойчивость и крепление ворот.
Проверить спортивную форму и обувь с нескользкой подошвой, надёжно завязать шнурки, снять часы и украшения.
Выполнить полноценную разминку с разогревом мышц ног и голеностопа, чтобы избежать травм при ударах.
Выполнять удары только в свою цель по команде учителя, не бить мяч в направлении других обучающихся.
Соблюдать дистанцию при работе с мячом, не отбирать мяч сзади и в подкате во избежание столкновений.
При плохом самочувствии, боли в мышцах или ушибе сразу сообщить учителю и прекратить выполнение.

Типичные ошибки и способы их исправления

Ошибка	Способ исправления
Опорная нога ставится слишком далеко от мяча или носком в сторону.	Показать постановку опорной ноги на 10–15 см сбоку от мяча носком в цель; отрабатывать удар по неподвижному мячу под контролем учителя.
Удар наносится носком, мяч летит неточно и непредсказуемо.	Учить бить внутренней частью подъёма с оттянутым и зафиксированным носком; на точность использовать удар внутренней стороной стопы.
Мяч взлетает высоко над воротами из-за удара под мяч.	Учить наносить удар в середину мяча и наклонять корпус над мячом; контролировать низкую траекторию подводящими ударами в стену.
Взгляд опущен на мяч, игрок не видит ворота и партнёров.	Учить перед ударом поднимать голову и оценивать положение ворот и соперников; отрабатывать удар после ведения с подъёмом головы.
Вялый замах и слабое ударное движение, мячу не хватает силы.	Акцентировать широкий замах и хлёсткое движение голенью с проводкой; выполнять скоростно-силовые и имитационные упражнения без мяча.

Общие замечания по уроку

Изучать удар по фазам: сначала имитация без мяча, затем удар по неподвижному, катящемуся мячу и в игровой ситуации.
Подбирать дозировку с учётом возраста подростков: чередовать ударные серии с паузами, не допускать переутомления голеностопа.
Использовать наглядность: показ в замедленном темпе, схему постановки опорной ноги, оценку техники одноклассниками.
Учебную игру проводить по упрощённым правилам (без офсайда и подкатов), поощряя завершение атак ударом по воротам.
Уделять внимание тактике: объяснять выбор момента и способа удара, взаимодействие игроков при завершении атаки.
При нехватке мячей или ворот организовать работу по станциям и удары в размеченные мелом зоны на стене.

Этот урок в поурочном планированииПоурочное планирование по физической культуре, 8 класс

Другие конспекты 8 класса

Зонная и личная защита Вводный урок. Техника безопасности на уроках физической культуры. Строевые упражнения Волейбол: учебная игра Волейбол: учебная игра Волейбол. Техника безопасности. Перемещения, стойка Висы и упоры. Подъём переворотом, подъём силой (подводящие)