Физрук-ШопФизрук-Шоп

План-конспект урока по баскетболу «Ведение мяча с сопротивлением защитника», 6 класс

Готовый план-конспект урока физической культуры по баскетболу для 6 класса по теме «Ведение мяча с сопротивлением защитника»: цель, задачи, подробный ход урока с точной дозировкой и методическими указаниями, подводящие упражнения, учебная игра по упрощённым правилам, типичные ошибки и рекомендации.

Тема занятия
Ведение мяча с сопротивлением защитника
Тип урока
Урок изучения нового материала
Цель занятия
Формирование умения выполнять ведение мяча с сопротивлением защитника у обучающихся на уроке физической культуры при изучении раздела «Баскетбол» в 6 классе.
Задачи

Образовательные: разучить технику ведения мяча с сопротивлением защитника на этапе начального разучивания посредством укрывания мяча корпусом и смены ведущей руки, создать представление о низком ведении и положении тела при противодействии защитника, обучить согласованию ведения с изменением направления и скорости при обводке соперника

Оздоровительные: развивать координационные способности посредством ведения мяча в изменяющихся условиях, укреплять мышцы кистей, плечевого пояса и ног посредством общеразвивающих упражнений с мячом, содействовать развитию ловкости и быстроты реакции на действия защитника

Воспитательные: воспитывать дисциплинированность и уважение к сопернику в игровом противоборстве, формировать целеустремлённость посредством соревновательных заданий, развивать внимание и умение принимать решение в условиях сопротивления

Контингент
6 класс (11–12 лет)
Продолжительность занятия
45 мин
Место проведения
Спортивный зал с баскетбольной разметкой
Оборудование и инвентарь
Свисток, секундомер, баскетбольные мячи по количеству обучающихся, фишки-ограничители, манишки двух цветов для деления на команды.

Это бесплатная работа — измените её перед сдачей

Конспект находится в открытом доступе. Обязательно отредактируйте его под себя — замените часть упражнений, дозировку и формулировки, чтобы преподаватель не нашёл его в интернете и не посчитал скачанным.

Нужен уникальный конспект на эту тему?

Закажите план-конспект индивидуально — напишем под вашу тему, требования преподавателя и группу. Гарантия уникальности.

Заказать конспект

Ход занятия

Содержание упражненийДозировкаМетодические указания
Подготовительная часть(12 мин)
Построение и сообщение задач
1Построение в одну шеренгу, равнение, приветствие, сообщение темы и задач урока.
Объяснение значения умения вести мяч под давлением защитника для сохранения контроля над мячом в игре.
2 минПроверить наличие формы и самочувствие обучающихся. Заинтересовать темой — привести пример обводки защитника в баскетболе. Следить за равнением в строю.
2Повороты на месте «налево», «направо», «кругом».
Перестроение из шеренги в колонну по одному поворотом направо для движения с мячами.
1 минКоманды подавать раздельно: предварительная и исполнительная. Добиваться одновременности и чёткости выполнения, мячи держать у груди.
Разновидности передвижений
3Ходьба обычная в обход зала в колонне по одному с мячом в руках.30 сСохранять дистанцию, осанку держать прямо, смотреть вперёд. Мяч удерживать перед собой двумя руками.
4Ходьба на носках, мяч вверх; ходьба на пятках, мяч за голову.30 сТянуться вверх, лопатки свести. Чередовать задания по свистку, профилактика плоскостопия, разогрев плечевого пояса.
5Медленный равномерный бег в колонне по одному с мячом.1 минБежать ровно, дышать через нос. Соблюдать дистанцию, не обгонять, мяч прижимать к туловищу.
6Бег с высоким подниманием бедра и бег с захлёстыванием голени без мяча в руках, мяч на полу у стены.1 минБедро поднимать до горизонтали, пятками доставать ягодицы. Корпус держать вертикально, выполнять по диагонали зала.
7Передвижение в защитной стойке приставными шагами правым и левым боком.30 сНоги согнуть, спину держать прямо, руки в стороны-вниз. Ноги не скрещивать, скользить по полу — подводит к работе защитника.
8Ходьба с восстановлением дыхания и перестроением для ОРУ.
1–2 — руки вверх через стороны, вдох;
3–4 — руки вниз, выдох.
30 сДыхание глубокое, движения плавные. Перестроить класс в две шеренги на дистанцию вытянутых рук для ОРУ с мячом.
Общеразвивающие упражнения с мячом (ОРУ)
9Наклоны и повороты головы.
И.п. — стойка ноги врозь, мяч в опущенных руках.
1 — наклон головы вперёд;
2 — назад;
3 — поворот вправо;
4 — поворот влево.
30 сДвижения плавные, без резких рывков. Дыхание свободное, амплитуда умеренная.
10Круговые движения руками с мячом.
И.п. — стойка ноги врозь, мяч перед грудью.
1–4 — мяч по кругу вперёд прямыми руками;
5–8 — по кругу назад.
30 сАмплитуда максимальная, спину держать прямо. Разогрев плечевого пояса перед длительной работой с мячом.
11Передача мяча вокруг туловища.
И.п. — стойка ноги врозь, мяч в руках.
1–4 — обвести мяч вокруг пояса вправо;
5–8 — влево.
30 сГолову держать прямо, мяч не ронять. Развитие чувства мяча и подвижности кистей, темп постепенно ускорять.
12Наклоны туловища в стороны с мячом вверху.
И.п. — стойка ноги врозь, мяч вверх на прямых руках.
1 — наклон вправо;
2 — и.п.;
3 — наклон влево;
4 — и.п.
30 сНаклоняться строго в сторону, таз не смещать, руки прямые. Тянуться боком, ноги от пола не отрывать.
13Наклоны туловища вперёд с мячом.
И.п. — стойка ноги врозь, мяч в опущенных руках.
1 — наклон вперёд, мячом коснуться пола;
2 — и.п.
30 сНоги в коленях не сгибать, спину держать прямой. Кто не достаёт пол — наклон по возможности.
14Выпады вперёд с мячом перед грудью.
И.п. — основная стойка, мяч у груди.
1 — выпад правой вперёд;
2 — и.п.;
3 — выпад левой вперёд;
4 — и.п.
1 минКолено над стопой, бедро параллельно полу, спину держать прямо. Растяжение и укрепление мышц ног для низкой стойки ведения.
15Приседания с мячом в вытянутых руках.
И.п. — стойка ноги врозь, мяч вперёд.
1 — присед, мяч вперёд;
2 — и.п.
30 сПятки от пола не отрывать, спину держать прямо. Темп средний, дыхание не задерживать.
16Прыжки на двух ногах с мячом в руках с переходом на ходьбу.
И.п. — основная стойка, мяч у груди.
1–8 — лёгкие прыжки на месте, затем ходьба на месте.
1 минПриземляться мягко на носки. После прыжков восстановить дыхание, подготовить организм к работе с мячом.
Основная часть(28 мин)
Рассказ и показ техники
17Учитель объясняет и показывает технику ведения мяча с сопротивлением защитника.
Стойка — ноги согнуты, тяжесть тела ниже, ведение низкое, дальней от защитника рукой.
Свободной рукой и плечом укрывать мяч, разворачивая корпус между мячом и защитником.
При давлении менять ведущую руку, направление и скорость, голову держать поднятой, контролировать площадку.
3 минПоказ выполнить лично и с подготовленным учеником в медленном и обычном темпе. Акцентировать укрывание мяча корпусом и низкое ведение. Подчеркнуть запрет вести мяч двумя руками и пробежку.
Выполнение упражнений
18Ведение мяча на месте правой и левой рукой в низкой стойке.
Толкать мяч пальцами, не глядя на него, голову держать поднятой.
2 минПодводящее упражнение. Контролировать работу кисти и пальцев, мяч не «шлёпать» ладонью. Высота отскока — не выше пояса.
19Ведение мяча на месте со сменой ведущей руки перед собой.
Перевести мяч с правой руки на левую низким толчком и обратно.
2 минПеревод выполнять коротко и низко, укрывая мяч свободной рукой. Не терять контроль при смене руки, темп постепенно ускорять.
20Ведение мяча в движении по прямой шагом и бегом по сигналу.
Вести дальней рукой, по свистку менять руку и направление.
3 минСмотреть вперёд, а не на мяч. Согласовывать шаги с ударами мяча. Чередовать ходьбу и бег, не допускать пробежки.
21Ведение мяча с обводкой стоек-фишек «змейкой».
Обводить фишки, у каждой меняя ведущую руку и укрывая мяч корпусом.
3 минПодводит к обводке защитника. Огибать фишку вплотную, мяч переводить в дальнюю от стойки руку. Колени согнуты, корпус низко.
22Ведение мяча против пассивного защитника в парах.
Защитник стоит на месте с поднятыми руками, нападающий проходит мимо, укрывая мяч.
3 минЗащитник работает только руками, без шагов и захватов. Нападающему укрывать мяч плечом и менять руку. Через 1 мин менять роли в паре.
23Ведение мяча против полуактивного защитника в парах.
Защитник передвигается приставными шагами в защитной стойке, нападающий обыгрывает его сменой направления.
3 минЗащитнику не выбивать мяч в полную силу, держать дистанцию вытянутой руки. Нападающему использовать перевод мяча и ускорение. Менять роли.
24Ведение мяча с обводкой защитника и завершением броском в кольцо.
Обыграть защитника на дистанции и выполнить бросок из-под кольца.
3 минСоединить ведение, обводку и завершение. Делить на потоки к разным кольцам для плотности. Девушкам разрешить ведение с близкой дистанции, при необходимости упростить бросок.
Закрепление в игре
25Подвижная игра «Салки с ведением».
Все ведут мяч по площадке, водящий с мячом старается осалить, у кого потерян мяч — становится водящим.
3 минЗакрепление ведения в условиях помех и сопротивления. Голову держать поднятой, укрывать мяч от соперников. Ограничить зону игры фишками.
26Учебная игра в баскетбол 3×3 по упрощённым правилам.
Игра на одно кольцо с обязательным ведением при проходе, без подсчёта нарушений правила трёх секунд.
3 минПравила упрощённые: разрешён более свободный шаг, акцент на ведение под давлением. Защитникам играть корректно, без толчков. Юношей и девушек по возможности делить на отдельные составы.
Заключительная часть(5 мин)
Восстановление
27Спокойная ходьба по кругу с мячом с постепенным снижением темпа.1 минПлавно успокоить организм после игровой нагрузки. Дышать ровно, руки расслабить, мяч нести спокойно.
28Упражнения на восстановление дыхания.
1–2 — руки вверх через стороны, вдох;
3–4 — руки вниз, выдох.
1 минВдох носом, выдох длинный ртом. Плечи опустить, снять напряжение с плечевого пояса после работы с мячом.
29Упражнения на растягивание мышц ног и кистей.
Наклон вперёд из положения сидя, потряхивание кистями и круговые движения.
1 минТянуть мышцы плавно, без рывков, до лёгкого натяжения. Снять напряжение с кистей после длительного ведения.
Подведение итогов
30Построение в одну шеренгу, подведение итогов урока.
Вопросы: «Какой рукой вести мяч при сопротивлении защитника?», «Чем укрывают мяч от защитника?».
2 минОтметить лучших по технике, разобрать типичные ошибки. Закрепить правило укрывания мяча корпусом. Дать домашнее задание на ведение мяча обеими руками.
Техника безопасности
  • Перед началом занятия проверить покрытие зала и состояние мячей: убрать посторонние предметы, отвести в сторону скамейки и снаряды.
  • Проверить спортивную форму и обувь с нескользкой подошвой, снять часы, кольца и другие украшения, коротко остричь ногти.
  • Выполнить полноценную разминку с разогревом кистей, плечевого пояса и мышц ног, чтобы избежать травм при ведении и обводке.
  • При ведении и противоборстве держать голову поднятой, следить за партнёрами, не допускать столкновений и толчков соперника.
  • Защитнику работать без захватов, толчков руками и подножек — отбирать мяч только разрешёнными движениями.
  • При плохом самочувствии, ушибе пальцев или боли сразу сообщить учителю и прекратить выполнение упражнения.
Типичные ошибки и способы их исправления
ОшибкаСпособ исправления
Ведение мяча ближней к защитнику рукой, мяч не укрыт корпусом.Учить вести мяч дальней от защитника рукой и разворачивать корпус между мячом и соперником; отрабатывать в парах с пассивным защитником.
Взгляд опущен на мяч, обучающийся не видит защитника и площадку.Учить вести мяч пальцами без зрительного контроля; использовать упражнения с поднятой головой и сигналами учителя для контроля внимания.
Высокое ведение и выпрямленные ноги, мяч легко выбивается.Снизить стойку, согнуть ноги, вести мяч низко не выше пояса; контролировать высоту отскока в упражнениях на месте и в движении.
Шлёпанье по мячу ладонью вместо толчка пальцами.Показать работу кисти и пальцев, мягко толкать мяч подушечками пальцев; выполнять ведение на месте под счёт с акцентом на технику кисти.
Пробежка или ведение двумя руками при противоборстве.Напомнить правила: вести мяч одной рукой, не задерживать его двумя; разбирать нарушения по ходу учебной игры, снижая темп заданий.
Общие замечания по уроку
  • Изучать ведение с сопротивлением по этапам: на месте, в движении, с обводкой фишек, затем против пассивного и полуактивного защитника.
  • Увеличивать сопротивление защитника постепенно — от неподвижного к передвигающемуся, чтобы техника не разрушалась раньше времени.
  • Обеспечить каждого обучающегося мячом и делить класс на потоки к разным кольцам для высокой моторной плотности урока.
  • Использовать наглядность: показ в замедленном темпе, акцент на укрывании мяча корпусом и работе дальней руки.
  • Учебную игру проводить по упрощённым правилам с учётом возраста, при необходимости делить юношей и девушек на отдельные составы.
  • При нехватке мячей организовать работу в парах с поочерёдным ведением и сменой ролей нападающий — защитник.
Этот урок в поурочном планированииПоурочное планирование по физической культуре, 6 класс

Другие конспекты 6 класса